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民族友好，国家统一，是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 历史上台湾与祖国大陆的三次隔离与统一
| 隔离 | 统一 |
| 第一次 | 1624年荷兰殖民者侵入台湾 | 1662年， ① 收复台湾；1684年清政府设台湾府 |
| 第二次 | 1895年《 ② 》签订后，日本侵占台湾 | 1945年二战结束后，中国政府恢复行使对台湾的主权 |
| 第三次 | 1949年，人民解放战争结束，国民党政府退踞台湾 | |
材料三 “占中”指的是我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。 “占中”公然违反香港法律规定，冲击政府，严重阻塞交通，扰乱社会秩序，是把少数人的政治诉求凌驾于法律之上。 9月22日，习近平主席会见香港工商界专业界访京团时，明确指出要“坚定不移贯彻‘一国两制’方针和基本法，坚定不移支持香港依法推进民主发展，坚定不移维护香港长期繁荣稳定。”
——百度百科
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请回答：
（1）秦朝是我国第一个大统一的封建王朝，秦始皇政治上的哪一措施对秦朝疆域的形成发挥了积极作用？图二西域都护府的设置有什么历史意义？ （2分）
（2）清朝前期的疆域最南端在哪里？图三中A、C两地自古以来就是中国的领土。唐朝与A地联系密切有何突出表现？（举一例说明）清朝前期,为加强对A、C两地的管辖采取了什么重大措施?（5分）
（3）材料三中①和②应填上什么内容？（2分）
（4）20世纪80年代谁最早提出了“一国两制”的伟大构想？这一构想的成功实践指的是什么？作为青年学生，你对香港发生的“占中”行为有何看法？（5分）
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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》
（1）根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？（6分）
材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？（4分）
材料三 18世纪，回部首领大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
（3）依据材料三，概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义？（6分）
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民族友好，国家统一是我国历史发展的主流。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——《贞观政要》
材料二：尺带珠丹给唐玄宗上书说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐
——《旧唐书》
材料三：元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。……清朝前期，在辽阔的疆土上，生活着50多个民族，各民族为发展祖国的经济文化做出了自己的贡献，统一的多民族国家得到空前巩固。
《清朝疆域示意图》
材料四：2014年3月1日昆明发生严重暴力恐怖事件，恐怖分子有组织、有预谋，统一着装，蒙面持刀，滥杀无辜，丧心病狂。此后外交部发言人洪磊在外交部例行记者会上说，中方希望国际社会认清以“东伊运”为代表的“东突”分裂势力的恐怖主义本质和严重危害，理解和支持中国的反恐政策立场。
——《新华网》
请回答：
（1）根据材料二和所学知识，这句话中的“朕”指谁？这句话说明他实行了怎样的民族政策？
（2）材料二反映了唐朝与哪个少数民族的友好关系？再举一例说明之。
（3）元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么？
（4）为加强对A、C地区的管辖，清政府采取了什么重大措施？
（5）结合材料四和所学知识谈谈你对材料四的看法。
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我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流，维护祖国统一是中华儿女永恒不变的追求。请你根据所学知识，回答下列问题：
材料一：
图一 秦朝政治制度示意图
（1）结合材料一，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在哪个朝代确立的？为了巩固政权，该朝统治者创立了一套什么政治制度？
材料二：汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取 租税，铸造钱币，还拥有兵权。
（2）汉武帝为了削弱诸侯王封国势力，听取谁的建议，采取了什么措施？
（3）唐朝时民族关系融洽，与哪个少数民族“和同为一家”？清朝为了加强西藏和中央政府的联系，雍正皇帝采取了什么措施管理西藏的？
（4）元朝又一次完成了国家的统一，为对全国进行有效的统治，元朝实行了什么制度？
材料三 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
（5）根据材料三，古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么积极作用？
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中国是一个统一的多民族国家，在历史上虽然有过民族对峙与分裂，但各民族和睦共处，国家统一始终是中国历史发展的主流。维护民族团结、祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料，回答问题。
（民族和睦篇）
材料一：北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，……是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是摒弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏统治者必须作出抉择。
（1）材料一中“北魏统治者”做出怎样的抉择？这个“抉择”产生了什么影响？
材料二：藏族有一首民歌（唐太宗统治时期），直到今天都广为百姓所传唱。歌词是：“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”
（2）材料二歌词传唱的是什么事件？唐太宗实行什么样的民族政策，赢得了少数民族首领的拥护和爱戴?当今我国解决民族问题的基本政策是什么？
（祖国统一篇）
材料三：明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。
（3）根据材料三和所学的知识，请你分别说出明清时期“抗击外敌入侵”的事件各一例。
材料四：香港回归祖国，是件值得全体炎黄子孙热烈庆祝的大事，它是迈向祖国全面统一的重要步骤，又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。
（4）材料四中“以和平方式圆满解决领土问题”的“新思维”指什么政策？香港回归有何意义？
材料五：2019年7月21日，香港部分激进示威者围堵香港中联办，污损国徽，喷涂侮辱国家、民族的字句。之前，一些极端激进分子以反对修例为名，冲击香港特别行政区立法会大楼，殴打警察，这些暴力行为已经严重破坏香港社会秩序……
（5）阅读材料五后，请你对香港青少年说一句话。
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中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。在维护祖国统一，反对外来侵略的斗争中，显示了坚强的决心和勇气，也显示了超强的凝聚力。阅读下列材料，回答有关问题：（7分）
材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。
⑴材料中反映了“新皇帝”对地方的管辖实施了哪一制度？ （1分）
材料二 为顺利完成统一大业，皇帝先是派人偷渡过江，烧毁陈朝的储备粮，同时疏通进攻江南的水路。589年，皇帝沿长江分八路全线出兵，灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面，中国又一次实现了统一。
⑵材料中“中国又一次实现了统一”，请写出完成这次统一的朝代名称。（1分）
材料三 明末清初，我国东南沿海相继遭到日本、荷兰的侵略，为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行了英勇斗争，并取得了重大胜利。在这些可歌可泣的斗争中涌现出了许多民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的爱国主义精神将永远刻在中华民族的史册上。
⑶写出材料中抗击荷兰殖民者侵略的民族英雄的名字。（1分）
材料四 各民族参加抗战的族别之多，人数之众，……均创下了中华民族反侵略战争史上空前绝后的壮举。 ——刘宗绪《历史学科学专题讲座》
⑷根据材料概括抗战胜利的原因。（1分）
材料五 2012年3月23日 胡锦涛会见吴伯雄时强调:像一家人一样推动两岸和平发展，在反对“台独”、认同“九二共识”的基础上推动两岸关系和平发展，符合两岸同胞的共同愿望，符合中华民族的整体利益，符合时代发展进步的潮流。我们应该沿着这条正确道路继续向前迈进，不断巩固成果、深化合作，努力再创新局，为台海地区谋和平，为两岸同胞谋福祉，为中华民族谋复兴。
⑸材料中胡总书记强调两岸是“一家人”，追溯历史，两岸共同尊奉的中华民族的“人文始祖”是谁？（1分）为实现两岸统一，我国现行的基本方针是什么?（1分）
⑹统一是大势所趋，请你谈谈推进两岸统一的有利因素。（1分）
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中国共产党十九大报告指出，“解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在”。回顾历史，统一一直是中国历史的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 灭诸侯，成帝业，为天下一统。
——《史记•李斯列传》
（1）根据材料一结合所学知识回答，我国历史上第一个统一的封建王朝为巩固统治，创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么？
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采取了什么措施？
材料三 邓小平曾说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。
——邓小平关于西藏问题的一次讲话
（3）材料三中提出“西藏是中国领土的一部分”，它在哪一朝代成为我国正式的行政区？清朝时设置了什么官职代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强对西藏的管辖。
材料四 对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族地方实际情况的，可在报经上级机关批准后变通执行。……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
（4）材料四反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策？
材料五 台湾是中国不可分割的一部分。……一百年前，日本帝国主义……强行攫取了台湾及澎湖列岛，使台湾人民在日本殖民统治下生活了半个世纪之久。……1945年10月25日，台湾与澎湖列岛重归中国版图，台湾同胞以此摆脱了殖民统治的枷锁。但是，由于众所周之的原因，1949年，台湾又与祖国大陆处于分离状态。
（5）材料五中“台湾同胞摆脱了殖民统治的枷锁”与什么事件有关？目前，解决台湾问题的基本方针是什么？
（6）谈谈你对国家统一和民族团结的认识。
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我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流，维护祖国统一是中华儿女永恒不变的追求。请你根据所学知识，回答下列问题：
请回答：
（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在哪个朝代确立的？确立于何时？
（2）隋朝结束了分裂，完成了统一，谁在位时开凿了贯通南北的那一项工程？
（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐太宗的话反映了唐朝采取了怎样的民族政策？试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的史实一例。
（4）明朝和清朝前期为抗击外国侵略维护国家主权进行了哪些斗争？
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我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流，维护祖国统一是中华儿女永恒不变的追求。
请你根据所学知识，回答下列问题：
(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是哪一个朝代？建立者是谁？
(2)隋朝结束分裂完成
了统一，开凿了贯通南北的哪一项工程？隋朝的建立者是谁？
(3)唐朝时民族关系融洽，与哪个少数民族“和同为一家”？唐朝的建立者是谁？
(4)元朝时为对全国实行有效的统治，元朝统治者实行了什么制度？被毛主席称为“一代天骄”的历史人物是谁？
(5)明朝前期，为加强同海外各国的联系，明成祖派谁七下西洋？明朝的建立者是
谁？
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“国家统一，民族交融”是中国历史发展的主流。阅读下列图片，回答问题。
（1）图一描绘了唐朝与哪一少数民族的友好交往？该少数民族地区正式归属中央管辖是在哪一时期？
（2）依据图二，写出宋朝时期的政治特点。宋朝与辽、西夏、金维系“友好”关系的主要方式是什么？请举例说明。
（3）图三是清代避暑山庄与外八庙的外景。这一建筑群在当时起到了怎样的作用？合三幅图片，请简要概括我国古代史上民族关系的主流特色。
了统一，开凿了贯通南北的哪一项工程？隋朝的建立者是谁？
谁？