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小明在自主复习“科举制的演变”这一专题时，作了如下学习笔记，错误的是（ ）
A．诞生于隋炀帝时期 B．唐朝时期逐渐完善
C．明朝实行八股取士 D．辛亥革命后废除
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小明自主学习了“科举制的演变”这一专题，他的学习笔记中错误的是（ ）
A.诞生于隋炀帝时期 B.唐朝时期逐渐完善
C.明清时实行八股取士 D.“五四”运动后废除
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小明自主学习了“科举制的演变”这一专题，他的学习笔记中错误的是（ ）
A. 诞生于隋炀帝时期 B. 唐朝时期逐渐完善
C. 明清时实行八股取士 D. “五四”运动后废除
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小明自主学习了“科举制的演变”这一专题，他的学习笔记中错误的是
A、诞生于隋炀帝时期 B、唐朝时期逐渐完善
C、明朝实行八股取士 D、新文化运动后废除
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小明自主学习了“科举制的演变”这一专题，他的学习笔记中错误的是
A.诞生于隋朝 B.唐朝时期逐渐完善
C.明朝实行八股取士 D.戊戌变法中废除
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小明同学整理的关于20世纪世界格局演变的学习笔记如下,请将横线处内容补充完整，每空2分。
20世纪世界格局的演变
一、第一次世界大战与20世纪初的世界格局
1.第一次世界大战的根本原因:① 。
2.战争的时间:1914-1918年。
3.交战双方:② 和协约国集团。
4.一战后的世界格局:签订了《凡尔赛条约》等一系列条约,形成了③
二、第二次世界大战与20世纪中后期的世界格局
1.第二次世界大战的直接原因:④ ,德、日等国走上法西斯扩 张道路。
2.战争时间:1939-1945年。
3.联合与转折:1942年元旦,美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》,逐渐扭转战 争局势。 1943年⑤ ,成为第二次世界大战的转折点。
4.二战后的世界格局:1945年初,雅尔塔会议奠定了二战后美苏两极格局的基础。 1955年,⑥ 标志着美苏两极格局正式形成。
三、冷战后的世界格局
1.两极格局结束:1991年,苏联解体,标志着美苏两极格局彻底瓦解。
2.当今世界政治与经济发展的两大趋势:⑦ 、经济全球化。
3.重要的国际组织:联合国、世界贸易组织。
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历史诊断题
马虎的小明同学在复习第一单元整理重要人物事迹的笔记中，出现了五处错误，请你帮助他找出并改正过来。划线部分不能改动。
莎士比亚（下图）是文艺复兴时期意大利最著名的文学家，他的代表作品有《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《最后的晚餐》，被称为“四大悲剧”。
1799年，拿破仑发动热月政变夺取政权，为加强统治，他颁布了《人权宣言》《商法典》《刑法典》等法律性文件，巩固了资产阶级的革命成果。1815年6月，在纳西比战役失败后，他被流放到荒岛，退出了法国政治舞台。
（1）错误：_________________ 改正：___________________
（2）错误：_________________ 改正：___________________
（3）错误：_________________ 改正：___________________
（4）错误：_________________ 改正：___________________
（5）错误：_________________ 改正：___________________
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科举制度正式诞生于隋炀帝时期，在哪个朝代逐渐得到完善？请简要叙述科举制度的影响。
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科举制是中国古代选官制度之一。下列关于科举制度演变过程按时间先后排序正确的是（ ）
①正式形成于隋炀帝时
②唐朝时期逐渐完善
③明朝实行八股取士
④1905年废除
A. ①②③④ B. ①③②④
C. ①②④③ D. ②①③④
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搜集和整理材料、制作知识卡片是学习历史的一种有效方法。七（4）班在教师的指导下用归类复习的方法复习明清时期民族融合专题，请你一同参加，并完成相关学习任务。请完善No：01、02、03、04号卡片上相关知识，完成卡片制作。
类别：明清时期民族关系 No：01
1、地区：西藏
2、融合形式：
（1）册封： 顺治帝册封▲
康熙帝册封▲
（2）设置管辖机构：雍正帝设驻藏大臣
职能为▲
3、作用：大大加强了中央政府对西藏的
管辖。
类别：明清时期民族关系 No：02
1、地区：▲
2、融合形式
（1）▲：康熙帝命大将施琅进军
（2）设置管辖机构：康熙帝设▲，隶属福
建省
3、作用：巩固了东南祖国的海防。
类别：明清时期民族关系 No：03
1、地区：新疆
2、融合形式：
（1）平定叛乱：乾隆帝平定▲
（2）▲：设立伊犁将军，管理包括巴尔喀
什湖在内的整个新疆地区
3、作用：▲
类别：明清时期民族关系 No：02
总结：
1、明清时期民族关系得以发展的主要原因是什么？
2、各民族的融合和民族关系的发展有何意义？
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