依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同(6分)
梅花在冰天雪地的季节绽放，意在教导我们：学会坚强；
胡杨在风沙漫天的大漠扎根，意在勉励我们：学会坚忍；
高二语文语言应用中等难度题
依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节绽放，意在告诉我们：学会坚强。
山泉在崎岖险峻的山间叮咚，意在教导我们：学会快乐。
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依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
示例：梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
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示例：梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
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依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同(6分)
梅花在冰天雪地的季节绽放，意在教导我们：学会坚强；
胡杨在风沙漫天的大漠扎根，意在勉励我们：学会坚忍；
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依照下面的示例，自选话题另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(6分)
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
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依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(4分)
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
答：
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仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示
例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强：
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
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仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚忍；
昙花于万级俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
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仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会竖韧；
昙花于万级俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
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仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（4分)梅花在冰天雪地的季节吐蓓，意在教导我们:学会坚忍。
昙花于万级俱寂的深夜绽放，意在提醒我们:不要张扬。
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