某同学因患白血病住院治疗,全校师生闻讯后纷纷捐款,校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。请你写一段话,向这位同学说明来意,并表达对他的慰问和鼓励。(不超过50字)。(5分)
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高二语文语言应用中等难度题
某同学因患白血病住院治疗,全校师生闻讯后纷纷捐款,校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。请你写一段话,向这位同学说明来意,并表达对他的慰问和鼓励。(不超过50个字)(5分)
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某同学因患白血病住院治疗,全校师生闻讯后纷纷捐款,校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。请你写一段话,向这位同学说明来意,并表达对他的慰问和鼓励。(不超过50字)。(5分)
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阅读下面的文字,根据要求作文。
前不久,某校一贫困学生突患重病急需大笔住院费用,该校掀起了一场声势浩大的爱心捐款活动。活动过后,校方将参加捐献的学生名单,按其捐款数量的多少依次排列,张榜公布,此举在师生中引起了争论。你怎么看这件事?
要求:任选一个角度,构思作文。立意自定,文体自选,自拟标题,800字以上,
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某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名,在学校举行的楼名征集听证会上,一位同
学为实验楼创意命名为“躬行楼”,得到了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学,请你写出把实验楼命名为“躬行楼”的两条理由。(4分)
答:① ②
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春华中学举行“全校师生读书月”徽标征集活动,下列是各徽标及推荐理由,其中最切合活动主题的一项是( )
A. ①以学生作为画面主体,展现当代青年意气风发的精神风貌,定能引起学生的共鸣。
B. ②画面洗练风趣,猫头鹰专心读书的神态启迪学生读书要专注,给学生方法的指导。
C. ③众人开卷阅读的画面,既突出了读书的主题,又强调了此次活动“全体性”的特点。
D. ④人形的树表达了读书助人成长的寓意,地球图案传达了读书人要行万里路的理念。
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春华中学举行“全校师生读书月”徽标征集活动,下列是各徽标及推荐理由,其中最切合活动主题的一项是( )
A.①以学生作为画面主体,展现当代青年意气风发的精神风貌,定能引起学生的共鸣。
B.②画面洗练风趣,猫头鹰专心读书的神态启迪学生读书要专注,给学生方法的指导。
C.③众人开卷阅读的画面,既突出了读书的主题,又强调了此次活动“全体性”的特点。
D.④人形的树表达了读书助人成长的寓意,地球图案传达了读书人要行万里路的理念。
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华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。
①___________________:
②___________________;
我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。
最后,③_____________________________________________。
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下列各项中,没有语病的一项是 ( )
A. 最近,东北林业大学作出决定,号召全校师生向在危险关头舍己救人而身负重伤的大二学生刘家霖同学学习,并授予刘家霖“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号。
B.亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之声”活动,将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。
C. 金秋十月,常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。
D. 松材线虫被称为林业“第一号危险害虫”。“松材线虫病是目前为止造成直接经济损失排名第一位的有害生物。”国家森林防疫总站站长马爱国说。
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阅读下面文字,根据要求做题。(4分)
前不久,某校一贫困学生突患重病急需大笔住院费用,该校掀起了一场声势浩大的爱心捐款活动。活动过后,校方将参加捐献的学生名单按捐款数量的多少依次排列,张榜公布,此举在师生中引起了争论。假如你是反方,请根据正方辩词提供的信息,有针对性地写出你方的辩词。
正方:一方有难,八方支援的正气需要弘扬。乐善好施,奉献爱心是中华民族的传统美德。捐款排名公布,正可以弘扬正气,宣传美德,滋润并温暖人心。
答:
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阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
深圳一5岁小女孩罗一笑患白血病入院治疗,其父罗尔利用某网络捐款平台为女儿募捐,共收到捐款270万余元。随后,网友质疑该众筹事件为带血营销,并在网上发布包括罗一笑治疗费用和保险报销清单在内的相关消息。深圳卫计委、深圳儿童医院表示网传消息不实,将及时向公众公布罗一笑病情及费用明细。后来,声称不堪网络骚扰的罗尔退回了大部分捐款,但依然有网友指责其没有全力救助其女(称其没有卖房救女)。最后,小女孩在人们的关注和舆论的喧嚣离开了人世。网络消息的虚虚实实让人们难辨真假,我们应该如何看待网络世界给我们生活带来的影响和作用呢?
请根据材料内容,思考并阐述你的看法或感受。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
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