种子萌发时化合物和激素的含量都会发生变化，某小组对大豆种子萌发过程中蛋白质含量的变化进行了研究(如图)，请回答下列相关问题。
实验目的：检测在种子萌发过程中，蛋白质含量是否升高。
实验原理：蛋白质可用双缩脲试剂检测呈紫色，其颜色深度与蛋白质含量呈正相关。
实验步骤：
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A和B按比例配置的混合液，振荡均匀后，在60℃左右的水中加热，观察颜色的变化。
实验结果：（略）
(1)更正实验步骤中的错误操作： 。
(2)除图中物质外，请再说出在种子萌发时含量会增加的两种物质 。
(3)种子萌发过程中，总糖量下降的原因是 。
(4)在实验中经常会出现“等量、相同”等这样的描述，是因为实验应遵循 原则。
高二生物综合题中等难度题
种子萌发时化合物和激素的含量都会发生变化，某小组对大豆种子萌发过程中蛋白质含量的变化进行了研究(如图)，请回答下列相关问题。
实验目的：检测在种子萌发过程中，蛋白质含量是否升高。
实验原理：蛋白质可用双缩脲试剂检测呈紫色，其颜色深度与蛋白质含量呈正相关。
实验步骤：
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A和B按比例配置的混合液，振荡均匀后，在60℃左右的水中加热，观察颜色的变化。
实验结果：（略）
(1)更正实验步骤中的错误操作： 。
(2)除图中物质外，请再说出在种子萌发时含量会增加的两种物质 。
(3)种子萌发过程中，总糖量下降的原因是 。
(4)在实验中经常会出现“等量、相同”等这样的描述，是因为实验应遵循 原则。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
B. 种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
C. 可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量
D. 在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将增加
高二生物单选题困难题查看答案及解析
为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：
(1)在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_________________________。总糖含量变化是_____________，蛋白质含量的变化是____________。
(2)如果在同样条件下继续培养，预测图中曲线的最终变化趋势是____________，其原因是________。
(3)在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理。判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处，写出实验结果。
①实验原理：蛋白质_______，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤：
Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。
Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液。
Ⅲ：在上述试管中各加入等量的
a：_____________ 。
b：_____________。
③实验结果：__________________ 。
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为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：
（1）在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_____________。总糖含量变化是________，蛋白质含量的变化是________，由此可推测糖类和蛋白质的关系是________________________。
（2）如果在同样条件下继续培养，预测图中各曲线的最终变化趋势是________，其原因是______
_________________________________________________________________。
（3）在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验操作是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。
①实验原理：蛋白质__________________________，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤：
Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
Ⅲ：在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液（按比例配制）的混合液，振荡均匀后，在沸水浴中加热观察颜色变化。
a：_______________________________________，
b：________________________________________。
③实验结果：______________________________________________________________。
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植物种子萌发时植物激素含量会发生明显变化，例如赤霉素含量增加能诱导α—淀粉酶的产生，促进种子萌发。研究者以大麦种子为材料进行相关研究。请回答问题：
（1）在萌发初期，大麦种子中最先增加的激素是赤霉素，同时种子中_____________________（激素）含量降低，降低对种子萌发的抑制。之后种子内 _____________________（激素）的含量也增加，促进细胞的分裂。
（2）赤霉素除了能够促进种子萌发外，还能够促进____________，从而引起植株增高。大麦的矮生突变体与赤霉素有关，有的是激素合成缺陷型突变体，有的是激素不敏感型突变体。为探究某种大麦的矮生突变体所属的突变类型，请设计实验方案。（简要写出实验思路并预测实验结果及结论。）_____________________
（3）研究者进一步探究生长素对上述激素不敏感型突变体的作用，用不同浓度的生长素处理该种突变体的幼苗，与未用生长素处理组进行比较，茎伸长量（实验组与对照组的高度差）的情况如图。根据该结果能够得出的结论有____________________________。
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某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答：
（1）酸雨会导致大豆种子萌发受阻。由图1可知，酸雨可能通过 阻碍大豆种子萌发。
（2）结合图1、图2分析，在实验开始的前5天，模拟酸雨 （促进／抑制）ATP的合成。通过检测ATP的含量 （能／不能）判断种子呼吸作用的强度。
（3）为进一步探究种子萌发过程中是否进行无氧呼吸，可用 试剂进行酒精检测，发生的颜色变化是 。
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图1是某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发大豆种子，然后测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量得到的结果。图2是该小组为了寻求大豆种子低成本的贮藏方法所做的一个预实验而得到的结果，他们分别将10组不同含水量的大豆种子置于35℃的恒温箱进行贮藏处理，一定时间后取出，并诱导其发芽，测定发芽率得到的结果。请根据图1和图2回答下列问题。
（1）从图1可知，在观察时间内，大豆种子在萌发过程中可溶性糖含量的变化是__________。
（2）图1中，如果在同样条件下继续培养，预测图中曲线最终变化趋势是________________，其原因是_________________________________________________________。
（3）图2实验中，自变量是_______________，因变量是_______________。
（4）图2中各组种子均含有一定比例的水分，这些水在细胞中的存在形式有_________。大豆种子在萌发长成幼苗的过程中有许多生理过程的化学反应都需要水的参与，请举出两个例子___________（写出该生理过程的名称）。
（5）实验表明，在35℃条件下，有利于贮藏大豆种子的含水量应该在___________范围。在此预实验的基础上，要进一步探究35℃下最有利于贮藏大豆种子的含水量，其实验设计思路是_______________________________________。
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某研究小组从萌发的水稻种子中提取
淀粉酶和
淀粉酶，通过利用相关仪器对各组淀粉含量进行检测探究了不同温度条件下这两种淀粉酶的活件，实验结果如图所示。请回答下列问题：
(1)该实验的自变量是______。根据实验结果分析，淀粉酶在______℃条件时活性较高，由此，_______(填“能”或“不能”）确认该温度淀粉酶的最适温度。
(2)该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖，原因是________.
(3)本实验的结果表明，两种淀粉酶中______对温度更敏感。可在______℃之间设置较小的温度梯度进行分组实验，进一步探究淀粉酶的最适温度。
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某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分、空气、 光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的重量变化，结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答有关问题：
（1）如图甲所示，实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3，此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为 ；6天后种子重量减少的主要原因是 ，第 天，大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是 。
（2）据图乙分析，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，若白天温室温度高于5℃，则白天温室中CO2浓度的变化情况是 ，为获得最大经济效益，温室应控制的最低温度为 ℃。
（3）图乙C点时叶肉细胞产生的O2的移动方向是 ，图中 （填字母）点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
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某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，表格为去掉顶芽前后，侧芽细胞内物质含量比值变化情况。正确的是（ ）
A.高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响是促进和抑制
B.如表所示，适宜浓度激素甲对细胞内的复制和转录过程有促进作用
C.植物生长发育过程中植物激素甲乙间的作用是共同进化
D.植物激素在植物体内含量的变化，与相关基因的控制合成有关
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