20世纪前半期爆发的两次世界大战给人类造成巨大的危害和创伤，进入21世纪，世界和平仍然只是...

20世纪前半期爆发的两次世界大战给人类造成巨大的危害和创伤，进入21世纪，世界和平仍然只是个“看上去很美”的愿望。和平的一小步，总是那样来之不易。根据下列材料回答相关问题。（11分）

【过去战争之殇】

（1）从上表中，可以看出两次世界大战有哪些共同特点？两次世界大战结束后世界格局分别发生了什么重大变化？（4分）

2013年12月26日，日本首相安倍晋三参拜靖国神社，并多次公开否认侵略历史，声称参拜靖国神社“理所应当”。其言行受到了中、韩等亚洲国家强烈的抨击和严厉的谴责。

（2）历史不容篡改。请指出日本发动全面侵华战争的事件。后来日本又制造什么事件使二战达到最大规模？(2分)

【现代战争之因】

2011年3月19日，美军实施“奥德赛黎明”行动，对利比亚实施空中打击。原本是利比亚国内不同部落和不同派别之间的争斗而引发的国内战争，后来由于西方国家的介入发展为西方国家与中东北非的国际战争。

（3）“奥德赛黎明”行动表明 威胁当今世界和平的关键因素是什么？（2分）根据所学，列举20世 纪90年代末在这一因素主导下发生的地区战争。（1分）

【未来战争之思】

（4）当前，国际局势纷繁复杂。美国在金融危机的泥潭中再遭“停摆”打击，欧洲债务危机愈演愈烈；乌克兰危机使美欧与俄罗斯的政治博弈进一步升级；中日钓鱼岛之争和南海问题日益突显。我们是走在摆脱危机的路上还是正接近另一场巨大危机的边缘？请说说你的观点及理由。（2分）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

世纪是人类经历的最糟糕的世纪，包含了两次世界大战，进入21世纪的第二个十年，人们发现，“世界和平”仍然只是个“看上去很美”的愿望。和平的一小步，总是那样来之不易。请阅读材料，根据下列材料回答问题

（1）材料一（下图）反映了哪场战争前欧洲的对抗形势？这是一场什么性质的战争？该战争的转折点是哪一战役？

材料一

材料二：长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手

——人教版初中历史教材（九下）

（2）材料二中的“长达6年的战争”是指哪一场战争？其转折点是哪一战役？请指出这场战争的性质。“世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手”是指哪两个大国？

材料三：“我们之所以要记住这一切，是因为我们波兰人知道如果失去了这些记忆，失去了关于真相、关于二战源头的真实记忆，波兰、欧洲乃至全世界都将不会安宁。我们之所以要记住这一切，是因为我们很清楚地知道那些拥有了权力或者将会拥有权力的人，一旦忘记了历史或者篡改了历史，就会再次给我们带来不幸，就像70年前那样。”

——2009年9月1日波兰总理图斯克在二战爆发70周年纪念活动上的致辞

（3）为了让战争的悲剧不再发生，为了全世界的安宁，请你就如何避免战争、维护世界和平谈谈你的看法。

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20世纪上半期，曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争，维护和平是当今世界面临的重大课题。请结合两次世界大战有关史实，回答下列问题：

（1）两次世界大战爆发的根本原因是什么？（1分）

（2）两次世界大战的性质分别是什么？（2分）

（3）两次世界大战在结果和影响上有何共性？（3分）

（4）二战的硝烟早已散尽，但人类追求和平的步伐仍然在继续，以史为鉴，请你设计一条呼吁和平的宣传语。（1分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

20世纪上半期，曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争，维护和平是当今世界面临的重大课题。据此回答：

（1）第一次世界大战爆发的导火线是什么？一战可以说是由两个帝国主义军事集团挑起的，请写出这两个军事集团的名称。一战是一场什么性质的战争？

（2）第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么？

（3）第二次世界大战达到最大规模的标志性事件是什么？

（4）第二次世界大战的转折点是什么？开辟了打击德军的欧洲第二战场的是什么战役？

（5）第二次世界大战全面结束的标志是什么？

（6）从两次世界大战中，你能得出哪些认识？

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20世纪上半期，曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争，维护和平是当今世界面临的重大课题。据此回答：

(1)第一次世界大战爆发的导火线是什么？一战可以说是由两个帝国主义军事集团挑起的，请写出这两个军事集团的名称。第一次世界大战是一场什么性质的战争？

(2)第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么？

(3)第二次世界大战规模逐步扩大的标志是什么？规模进一步扩大的标志是什么？

(4)第二次世界大战的转折点是什么？开辟了打击德军的欧洲第二战场的是什么战役？

(5)第二次世界大战全面结束的标志是什么？

(6)从两次世界大战中，你能得出哪些认识？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

20世纪上半期，曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争，维护和平是当今世界面临的重大课题。据此回答：

（1）第一次世界大战爆发的导火线是什么？一战可以说是由两个帝国主义军事集团挑起的，请写出这两个军事集团的名称。第一次世界大战是一场什么性质的战争？

（2）第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么？

（3）第二次世界大战规模逐步扩大的标志是什么？规模进一步扩大的标志是什么？

（4）第二次世界大战的转折点是什么？开辟了打击德军的欧洲第二战场的是什么战役？

（5）第二次世界大战全面结束的标志是什么？

（6）从两次世界大战中，你能得出哪些认识？

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20世纪上半期，曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争，维护和平是当今世界面临的重大课题。据此回答：

（1）“一战”爆发的导火线是什么？这是一场什么性质的战争？

（2）“二战”达到最大规模的标志是什么事件？1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署了什么文件？这一文件的签署有什么历史意义？

（3）“团结就是力量”，请你举出一个“二战”中世界反法西斯力量联合出兵打击法西斯势力的事件。

（4）你认为两次世界大战给我们人类留下了那些珍贵的历史启迪？

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两次世界大战给人类带来巨大的危害和创伤。二战以来，世界虽然未发生大规模的战争，但局部矛盾和地区冲突仍时有发生，直接威胁着世界和平。最近在我国周边也出现了较为紧张的局势。面对当前这种国际局势，请以“人类能否有效避免世界大战的爆发”为话题，谈谈你的看法。

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20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。今天，我们要以史为鉴，珍爱和平，开创未来。

（忆战争之殇）

材料一　 两次世界大战一览表

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

（1）上表所示内容说明了什么？两次世界大战都有两大对立的军事集团作战，分别说出各自对立的集团名称。

（析战争之果）

材料二　 1919年1月至6月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓“和平会议”，史称“巴黎和会”。英、法、美三国首脑操纵了这次会议。如何处置战败后的德国，是会议讨论的中心问题。

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

材料三　 100年前，中国大地爆发了一场震惊中外的五四运动。它是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，其核心是爱国主义精神。

——摘自习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

（2）根据材料二、三内容并根据所学知识，说说巴黎会议上签订的哪个条约直接导致了五四运动的爆发。概括该条约对中国主权的损害。

（思战争之悟）

材料四　 2017年，习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲，他回首最近100多年的历史。谈到人类经历了血醒的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后。看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展”。他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”，也是“构建人类命运共同体的基本遵循”。

——摘编自李慧军《从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀”》

（3）材料四所示内容说明了包括中国人民在内的全世界人民渴望和平，拒绝战争的共同期望。根据材料并结合实际说说我国为此作出的大国担当。

（4）实现中华民族伟大复兴，更需要学习和传承五四精神。说说我们广大青少年应该如何践行五四精神。

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20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤，今天我们要以史为鉴，珍爱和平，开创未来。

（忆战争之殇）

材料一　 两次世界大战一览表

（1）上面所示的内容说明了什么了？两次世界大战都有两大对立的军事集团，分别说出各自立的集团名称。

（析战争之果）

材料二　 1919年1月到6月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓的“和平会议”，史称“巴黎和会”。英、法、美三国首脑操纵了这次会议，如何处置战败后的德国，是会议讨论的中心问题。

材料三　 在100年前，中国大地爆发了一场震惊中外的五四运动。它是一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参与的为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，其核心是爱国主义精神。

（2）根据材料二材料三内容，结合所学知识说说巴黎和会上签订的哪个条约直接导致了五四运动的爆发。概括该条约对中国主权的损害。

（思战争之悟）

材料三　 2017年，习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲，他回首最近100多年的历史。谈到人类经历了血腥的热战，冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后。看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争，缔造和平”，以及“各方最殷勤的诉求就是扩大合作、共同发展”。他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”，也是“构建人类命运共同体的基本遵循。”

（3）材料四所示内容说明了包括中国人民在内的全世界人民渴望和平，拒绝战争的共同期望。根据材料四并结合实际说出我国为此做出的大国担当。

（4）有人说“战争会促进文明的交流，科技的发展，因此战争是社会的进步的动力之一。”你同意这个观点么？请说明理由。

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