某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈碱性，该同学认为有可能...

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某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液NaCl呈中性Na₂CO₃溶液呈碱性，该同学认为有可能有的盐溶液会呈酸性，上网查资料发现（NH₄）₂SO₄，FeCl₃溶液呈酸性．该同学来兴趣了写出如下的学习小结，请你做一做：

（1）盐溶液pH的可能为（将你的假设填入空格中）①　________　②　________　③pH=7

（2）要测定该溶液的酸碱性用　________　，如要知道该溶液的酸碱度可用　________　．操作方法　　．

（3）“庄稼一枝花，全靠肥当家．”（NH₄）₂SO₄是一种氮肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛，能使紫色石蕊试液变　________　色．

（4）铵态氮肥的检测方法是：　________　．

（5）该同学加热FeCl₃溶液发现有红褐色沉淀生成，请写出化学方程式：　________　．（提示：Cu（OH）₂等难溶性碱在pH＞5盐酸中不溶解）

（6）为什么Na₂CO₃溶液呈碱性，（NH₄）₂SO₄，FeCl₃溶液呈酸性，上网查不是很明白，是高中要学的，等上高中后我一定要搞清楚．

九年级化学简答题极难题

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某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液NaCl呈中性Na₂CO₃溶液呈碱性，该同学认为有可能有的盐溶液会呈酸性，上网查资料发现（NH₄）₂SO₄，FeCl₃溶液呈酸性．该同学来兴趣了写出如下的学习小结，请你做一做：
（1）盐溶液pH的可能为（将你的假设填入空格中）①　________　②　________　③pH=7
（2）要测定该溶液的酸碱性用　________　，如要知道该溶液的酸碱度可用　________　．操作方法　　．
（3）“庄稼一枝花，全靠肥当家．”（NH₄）₂SO₄是一种氮肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛，能使紫色石蕊试液变　________　色．
（4）铵态氮肥的检测方法是：　________　．
（5）该同学加热FeCl₃溶液发现有红褐色沉淀生成，请写出化学方程式：　________　．（提示：Cu（OH）₂等难溶性碱在pH＞5盐酸中不溶解）
（6）为什么Na₂CO₃溶液呈碱性，（NH₄）₂SO₄，FeCl₃溶液呈酸性，上网查不是很明白，是高中要学的，等上高中后我一定要搞清楚．

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某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液NaCl呈中性Na₂CO₃溶液呈碱性，该同学认为有可能有的盐溶液会呈酸性，上网查资料发现（NH₄）₂SO₄，FeCl₃溶液呈酸性．该同学来兴趣了写出如下的学习小结，请你做一做：
（1）盐溶液pH的可能为（将你的假设填入空格中）①________②________③pH=7
（2）要测定该溶液的酸碱性用________，如要知道该溶液的酸碱度可用________．操作方法________．
（3）“庄稼一枝花，全靠肥当家．”（NH₄）₂SO₄是一种氮肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛，能使紫色石蕊试液变________色．
（4）铵态氮肥的检测方法是：________．
（5）该同学加热FeCl₃溶液发现有红褐色沉淀生成，请写出化学方程式：________．（提示：Cu（OH）₂等难溶性碱在pH＞5盐酸中不溶解）
（6）为什么Na₂CO₃溶液呈碱性，（NH₄）₂SO₄，FeCl₃溶液呈酸性，上网查不是很明白，是高中要学的，等上高中后我一定要搞清楚．
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某合作学习小组以“溶液的酸碱度及其应用”为题，开展研究性学习，请你做为该小组成员来解决以下问题：
（1）某同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理（填“正确”或“不正确”）；
（2）从某工厂排出的废水中取出A、B两种水样，经测定，A水样的pH为4.8，B水样的pH为9.2，则A水样呈性，B水样早性．已知某废水中含有少量硝酸银，为回收银单质，应加入适量的；
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，验证氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应，并能控制它们在恰好完全反应时停止实验：
（4）将40g%的氢氧化钠溶液与60g20%的氢氧化钠溶液混合，所得溶液中溶质的质量分数为．（只写计算结果）
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某探究学习小组以“溶液的酸碱度及其应用”为题，开展研究性学习，请你做为该小组成员来解决下列问题：
（1）某同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”认为这种推理______（填“正确”或“不正确”），你的例证是______．
（2）已知某废水中含有硫酸铜，为回收铜，请写出相应反应的化学方程式______．
（3）已知某废水呈酸性，请你用两种方法来证明该废水呈酸性：
①______；②______．
（4）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，验证氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应，并能控制它们在恰好完全反应时停止实验．
______．
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18．（2005•青岛）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理（填“正确”或“不正确”），你的例证是．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：
①；②．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加．
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）．
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（2005•青岛）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理（填“正确”或“不正确”），你的例证是．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：
①；②．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加．
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）．
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（2012•宝坻区模拟）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理______（填“正确”或“不正确”），你的例证是______．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：
①______；②______；
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加______．
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）：______．
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（2008•卢湾区一模）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你做为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理______（填“正确”或“不正确”），你的例证是______．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：
①______；②______．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加______．
（3）在不提供指示剂的情况下，若要除去氯化钙溶液中混有的少量稀盐酸，你所选择的试剂是______．
A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．纯碱固体．
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理______（填“正确”或“不正确”）．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：①______；②______．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加______．
（3）在不提供指示剂的情况下，若要除去氯化钙溶液中混有的少量稀盐酸，你所选择的试剂是______．
A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．纯碱固体
写出该反应的化学方程式：______．
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你做为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理_____（填“正确”或“不正确”），你的例证是_____．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用物品的名称即可）：①_____；②_____．如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加_____．

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