如图所示，在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数的大小关系，...

如图所示，在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数的大小关系，下列说法中正确的是

A．FA＞FB

B．FA=FB

C．FA＜FB

D．以上三种情况都有可能

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利用如图所示的器材探究作用力与反作用力的关系．A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉弹簧测力计A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动．设弹簧测力计A受到B的拉力为F′，弹簧测力计B受到A的拉力为F，则实验观察到F与F′的大小关系是（ ）

A.F＞F′

B.F＜F′

C.F增大时，F′增大

D.F增大时，F′减小

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关于传感器的应用，下列说法中正确的是(  )

A. 电饭锅中的敏感元件是光敏电阻

B. 测温仪中测温元件可以是热敏电阻

C. 用传感器探究作用力和反作用力的关系的实验，所用的测力装置是力传感器

D. 火灾报警器中的光传感器在没有烟雾时呈现高电阻状态，有烟雾时呈现低电阻状态

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（6分）关于传感器的应用，下列说法中正确的是(  )

A．电饭锅中的敏感元件是光敏电阻

B．测温仪中测温元件可以是热敏电阻

C．用传感器探究作用力和反作用力的关系的实验，所用的测力装置是力传感器

D．火灾报警器中的光传感器在没有烟雾时呈现高电阻状态，有烟雾时呈现低电阻状态

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在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板等器材探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是（　 ）

A．分别用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计拉细绳套时，只要保证橡皮条的形变量大小相同即可

B．作分力和合力的图示时，分力和合力所选的标度可以不同

C．在拉细绳套时弹簧测力计必须与木板表面平行

D．实验时两个分力间的夹角必须大于等于90°

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如图所示，把A、B两个完全相同的弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，现用手拉测力计A，下列说法中正确的是

A. A的示数大于B的示数

B. A的示数小于B的示数

C. A对B的作用力与B对A的作用力是一对平衡力

D. A对B的作用力与B对A的作用力是一对作用力和反作用力

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关于“探究求合力的方法”实验中，下列说法错误的是

A. 实验中必须记录两个分力的大小

B. 实验中必须记录两个分力的方向

C. 实验中必须使弹簧秤的拉力尽可能的大

D. 用两根弹簧秤的拉力作用效果与只用一根弹簧秤的拉力效果相同

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关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（　 ）

A．有作用力才有反作用力，因此作用力和反作用力是因果关系

B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等

C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间

D．作用力与反作用力的性质一定相同

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如图是向心力演示仪的示意图，转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动，槽内的小球就做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可改变两个塔轮的转速比，以探究物体做圆周运动向心力大小的影响因素。现将小球A和B分别放在两边的槽内，如图所示。要探究向心力与角速度的关系，应保证两球的质量和运动半径相同，使两球的角速度_______（选填“相同”或“不同”）。皮带套的两个塔轮的半径分别为、。某次实验让，则A、B两球的角速度之比为______________。

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如图所示是“探究求合力的方法”实验装置．下列说法中正确的是(　 )

A. 弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

B. 为减小测量误差，F1、F2的大小必须相等

C. 为减小测量误差，F1、F2的夹角应为90°

D. 在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

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