晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_____________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________;
(2)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污.这是利用了洗洁精的________作用;
(3)妈妈说,要多喝牛奶,牛奶可以补充人体所需六大营养素中的_____________;
(4)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_____________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施_____________(填一点)。
九年级化学填空题中等难度题
晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施________(填一点)。
(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是________。
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晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题请你帮助她解释或解决这些问题。
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_____(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能贫血。
(2)她发现洗洁精能轻松除去碗碟上的油污,这是利用了洗洁精的______作用。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_____________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________;
(2)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污.这是利用了洗洁精的________作用;
(3)妈妈说,要多喝牛奶,牛奶可以补充人体所需六大营养素中的_____________;
(4)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_____________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施_____________(填一点)。
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晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_____________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_____________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施__________________(填一点)。
(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____。
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佳佳在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题。
(1)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污,这是利用了洗洁精的_____作用。
(2)她用井水洗衣服时发现肥皂不易起泡沫且产生大量浮渣,由此判断该井水为硬水,家庭生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)她洗漱时发现铁制置物架生锈了,置物架生锈与_____有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施?_____(填一点)。
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生活中处处有化学,请用所学知识回答下列问题:
(1)小明妈妈做他最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指______(填“元素”或“原子”),身体一但缺铁可能患有的疾病是______。
(2)小明经常帮妈妈做家务,用洗洁精洗刷碗筷上的油污,是利用了洗洁精的______作用。
(3)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来,日常生活中常用______的方法降低水的硬度。
(4)某学校食堂的早餐提供:鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条,请你从均衡营养的角度建议食堂增加含______的食物(填字母)
A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素
(5)甲醇(CH3OH)有毒,误饮可使眼镜失明,甚至死亡,最新研究证明,用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水,可使其转变成无毒的物质,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为______。甲醇中氢元素的质量分数是______。
(6)丙烷(C3H8)是家用液化石油气的主要成分之一,请写出丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式______。
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晓楠发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)①天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。因此正常雨水的pH___7(选填“>”或“=”或“<”)。
②发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是________。
③电解水实验可以得出水的组成,该反应的化学方程式为___________。
(2)现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为______g;配制的主要步骤有:计算、________、混匀、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、____________(两种)和试剂瓶。
(3)①甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示。20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10 g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到如图所示的现象。则20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。
②20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是_________(填字母序号)。
A.加10g水 B.加入少量甲物质 C.升温到40℃ D.蒸发部分溶剂,恢复到20℃
(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃烧的化学方程式为______________。
(5)将一定量铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,下列说法正确的是_______________。
A.滤出的固体中一定含有银和铜 B.向滤出的固体中加稀盐酸一定有气泡产生
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜
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小明的观察 | 依据原理或解释 |
(1)妈妈让他先用火柴点燃报纸,再引燃木柴,最后再放上蜂窝煤 | |
(2)小明记得以前用的是散煤,现在改用蜂窝煤 | |
(3)邻居家生炉子时,在进气口处放置了鼓风机 |
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实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题,兴趣小组的实验探究如下。
请问答下列问题:
(1)他们将2滴酚酞试液小心地加入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液变为红色。
(合理猜想)碳酸钠溶液显________性。
(实验方案)乐乐设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度,请你和他一起完成实验。
①用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7。
②取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿,然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,测得pH>7。
③实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在__________,将试纸显示的颜色与______________。 | 试纸显______色,测得pH______7。 | 碳酸钠溶液显碱性。 |
(总结反思)上述方案中操作不规范的是_________;从物质分类角度看,碳酸钠属于___________(填“酸”、“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明碱性溶液__________(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。
(2)真真同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生。
④她认为该氢氧化钠溶液已经变质,其理由是____________。
⑤为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质,实验方案报告设计如下:
实验步骤 | 实验现象或方程式 | 实验结论 |
A.取少样品于试管中,加入足量的氯化钙溶液 | ________ | 溶液部分变质 |
B.取少量上述充分反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液 | ___________ |
⑥简述用该变质氢氧化钠溶液制取氢氧化钠溶液的方法:__________________。
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