小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如右图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则图d是测量的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力为________；由四个图中________两个图的读数可以求出被排开液体的重力为 ；如果表达式________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
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小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如右图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则图d是测量的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力为________；由四个图中________两个图的读数可以求出被排开液体的重力为 ；如果表达式________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
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小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 ________ 的．设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4．由四个图中 ________ 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为 ________ ；如果关系式 ________ 成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
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小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如右图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则图d是测量的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力为________；由四个图中________两个图的读数可以求出被排开液体的重力为 ；如果表达式________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
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小军同学在探究“阿基米德原理”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 ______________ 。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中_________两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；_________两个图的弹簧秤的读数可以求出排开液体的重力；如果关系式____________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
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图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验装置。
（1）小军同学用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行实验操作。按图所示A、B、C、D四个步骤，弹簧测力计的示数分别为F 1 、F 2 、F 3 、F 4 。如果 ______________________与 相等，就可以得到著名的阿基米德原理。
（2）小芳同学完成步骤A后，直接完成E步骤：将石块浸没在底面积为S的圆柱形玻璃杯中静止时，测得水面比石块未放入时升高了H，则石块排开的水的重力：G 排 = ________________________，石块的密度ρ 石 = _____________________________。
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小颖和小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，进行两组实验如下：
小颖的实验方案：如图用弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，此实验操作的正确顺序是 ，设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。则可求出塑料块受到的浮力为 ；被排开液体受到的重力为 ；如果关系式 成立，就可验证著名的阿基米德原理。
小明的实验方案：小明是验证漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理．他测量木块所受浮力的过程如图所示，那么图中提供的信息，可知图c中木块所受浮力大小为 N。
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