某学习小组以“伴性遗传的特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病以及采用的方法分别为A．...

某学习小组以“伴性遗传的特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病以及采用的方法分别为

A．白化病、在熟悉的4～10个家系调查　　

B．青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查

C．血友病、在学校内随机抽样调查　　　　　

D．红绿色盲、在患者家系中调查

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某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是    (    )

A. 白化病；在周围熟悉的4-10个家系调查    B. 红绿色盲；在患者家系中调查

C. 苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查     D. 青少年型糖尿病；在患者家系中调查

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某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是( )

A. 白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查

B. 红绿色盲；在患者家系中调查

C. 苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查

D. 青少年型糖尿病；在患者家系中调查

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某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是

A. 白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查

B. 红绿色盲；在患者家系中调查

C. 苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查

D. 青少年型糖尿病；在患者家系中调查

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某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是

A．白化病∶在周围熟悉的4～10个家系调查

B．红绿色盲∶在患者家系中调查

C．苯丙酮尿症∶在学校内随机抽样调查

D．青少年型糖尿病∶在患者家系中调查

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某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是

A．白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查

B．红绿色盲；在患者家系中调查

C．苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查

D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查

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某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（　　 ）

A．白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查

B．苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查

C．红绿色盲；在患者家系中调查

D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查

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某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是

A．白化病：在周围随机的4～10个家系调查

B．红绿色盲：在患者家系中调查

C．苯丙酮尿症：在学校内随机抽样调查

D．青少年型糖尿病：在患者家系中调查

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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行，所选择的调查方法最为合理的是

A．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

B．研究猫叫综合症的遗传方式，在学校内随机抽样调查

C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查

D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查

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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究某病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是

A.研究猫叫综合征的遗传方式, 在患者家系中调查

B.研究苯丙酮尿症的遗传方式, 在学校内随机抽样调查

C.研究原发性高血压的遗传方式,在患者家系中进行调查

D.研究特纳氏综合征的遗传方式,在市中心随机抽样调查

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