综合性学习(5分)
(1)学校的图书室向全体同学开放,大家可以借阅喜欢的书籍,增长自己的知识。只是很多同学来到图书室似乎没有意识到,自己大声说话,已经影响到了专心看书的同学。
请你替学校图书室设计一条简洁的标语,提醒在图书室大声说话的同学保持安静。(2分)
(2)课外阅读能增广见识,丰富语言积累,对同学们有莫大的好处。只是目前发现许多同学在选择阅读书籍的时候,往往忽视了那些经受了时间考验沉淀下来的代表着文化精髓的文学名著,手中总是握着代表快餐文化的商业性的漫画书,甚至上课的时候也忍不住偷看。
针对这种现象,请你用第一人称写一段劝说这类同学的话。(3分)
七年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习(5分)
(1)学校的图书室向全体同学开放,大家可以借阅喜欢的书籍,增长自己的知识。只是很多同学来到图书室似乎没有意识到,自己大声说话,已经影响到了专心看书的同学。
请你替学校图书室设计一条简洁的标语,提醒在图书室大声说话的同学保持安静。(2分)
(2)课外阅读能增广见识,丰富语言积累,对同学们有莫大的好处。只是目前发现许多同学在选择阅读书籍的时候,往往忽视了那些经受了时间考验沉淀下来的代表着文化精髓的文学名著,手中总是握着代表快餐文化的商业性的漫画书,甚至上课的时候也忍不住偷看。
针对这种现象,请你用第一人称写一段劝说这类同学的话。(3分)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习(5分)
1.学校的图书室向全体同学开放,大家可以借阅喜欢的书籍,增长自己的知识。只是很多同学来到图书室似乎没有意识到,自己大声说话,已经影响到了专心看书的同学。
请你替学校图书室设计一条简洁的标语,提醒在图书室大声说话的同学保持安静。(2分)
2.课外阅读能增广见识,丰富语言积累,对同学们有莫大的好处。只是目前发现许多同学在选择阅读书籍的时候,往往忽视了那些经受了时间考验沉淀下来的代表着文化精髓的文学名著,手中总是握着代表快餐文化的商业性的漫画书,甚至上课的时候也忍不住偷看。
针对这种现象,请你用第一人称写一段劝说这类同学的话。(3分)
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习
学校为打造书香校园,开展了“图书漂流”活动,在走廊墙壁、楼梯、教室等处建立书架,摆上书籍。同学们可以随时借阅书籍。为此,请你写一则前言张贴在书架的显眼处,以激发同学们的阅读兴趣,并告诉他们一些注意事项。(120字以内)
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习:
在《学会利用图书馆》的综合性学习中,班里要开展一次借阅图书资料活动。
(1).如果你要借《西游记》,在《中国图书馆分类法》中应查哪一类呢? ( )
A.历史类 B.童话类 C.科幻类 D.文学类
(2).学校图书馆的《违规处罚规定》(节选):
读者借阅后应按时归还,逾期不还者,每日处以罚款0.5 元/册,直至归还为止;逾期不还者不能再借阅。读者要爱护图书,不得在书内写字、划线、批注以及折叠书角或撕页、剪挖,如出现乱涂乱画、批注等情况,按0.5 元/页赔偿;如出现撕页、剪挖等损坏图书的情况以及丢失图书,须买回与原书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳5 元加工费。偷窃书刊资料者,处以原书价10倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评,情节严重者给予纪律处分。
从这份规定中我们可获知该校图书馆读者的违规问题有哪些?
(3)针对以上违规问题,根据示例,请你为该图书馆拟一则语气委婉的劝说语。
示例:轻取轻放,爱护书籍
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书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
1.活动一:推荐优秀书籍——读好书。
句式:我最喜欢的一本书是 (填书名)
我喜欢的原因是
2.活动二:领略书的魅力——热爱读书。
请写出一句关于“热爱读书”的名言警句。
3.活动三:探寻读书方法——怎样读书。
活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下:
学者陈善的“出入法”——既能钻得进去,又要跳得出来。
教育家孔子的“学思结合法”——学而不思则罔,思而不学则殆。
理学家朱熹的“三到法”——读书有三到:心到、眼到、口到。
思想家伏尔泰的“再读法”——重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。
孟子的“独立思考法”——尽信书不如无书。
史学家侯外庐的“热处理法”——读书学习都应趁热打铁。
请你结合其中一句,联系实际谈谈体会。
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专题与语文实践活动。
班级将开展“我爱文学”之“走进美文”读书周活动。
【活动一】
(1)作为班级小记者,你到学校图书馆采访馆长,了解学生借阅美文类书籍的情况,你将怎么说呢?
【活动二】
(2)学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报,主题为一副对联,上联是“品美文如饮甘露”,请拟写出恰当的下联。
上联:品美文如饮甘露
下联:
【活动三】
(3)请你围绕“文”和“画”为这一期壁报设计两个栏目名称。
栏目一:
栏目二:
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综合性学习。
语文学习的外延与生活的外延相等。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源,书籍报刊、招牌广告、广播电视、电影、网络、楹联等,都是语文学习的机会,只要留心就有收获!
(1)学校图书馆要在七年级的学生中征集一则关于图书馆阅览室的公益广告。你准备应征,那么你写的广告词是:___________________________________
(2)学校图书馆要在七年级的学生中征集一副图书馆大门的对联。你准备应征,那么你写的对联是:_______________________________________________
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(淄博中考)班级要开展“诵读儒家经典,涵养君子之风”专题阅读活动。请完成下面的任务。
(1)【查阅资料】你如果图书馆借阅参考书籍,可以从下列书籍中选择哪两本?
A.《论语别裁》 B.《庄子心得》
C.《战国策》 D.《孟子的智慧》
E.《乐府诗集》
(2)【感悟君子】儒家经典中,有许多论述“君子”的名句,请写出一句并就此阐述什么才是“君子”。
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语文综合实践活动。
春天来了,波波和爸爸来到景色怡人的瘦西湖,看湖水涟漪的画面,听芍药开放的声音。
(1)波波和爸爸拍了很多瘦西湖的风光照,波波打算制作成音乐相册,下图是他最喜欢的一张照片,给它起个名字吧。
(2)面对满园秀丽的春色,爸爸忍不住吟诵道“佳气溢芳甸”,请你仿照这句话的结构和内容,也写一个句子。
例句:佳气溢芳甸 仿句:
(3)3月4日,瘦西湖景区内的黑天鹅生活区,一名戴着口罩的男游客翻越景区为保护天鹅孵化而专门设置的护栏,以残忍的方式脚踢黑天鹅,踩踏天鹅蛋。
在班级QQ群里,请你就这一事件发表意见,你打算说什么?
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综合性学习。
学校举行以“图书收藏文化”为主题的综合性学习活动。请根据你所积累的知识,完成以下题目。
①我国藏书楼的规模、历史和功绩在世界文明史上都是独一无二的。我国古代著名的私人藏书楼有_________、_________等。
②你家大约有多少本藏书?请列举出你最喜欢的两本书的书名和作者。
③如果为“图书收藏文化”设计一幅宣传画,你会设计哪些内容?请简要说明。
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