阅读下面这首唐诗，完成后面题。
无题
罗球①
未语先含笑， 初逢半见羞。
坐来闲抚鬓， 行去几回头。
日堕添金烛， 春深倚翠楼。
忆昔相论文， 泪寄千丝柔。
【注】①：罗球，号迁翁，字南山，江西赣县人，曾寓居于广州。
1.本诗前四句所描写的女子形象与《静女》中的女主人公有何异同？请简要分析。
2.结合诗歌后四句，简述作者所表达的思想感情。
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首唐诗，完成后面题。
无题
罗球①
未语先含笑， 初逢半见羞。
坐来闲抚鬓， 行去几回头。
日堕添金烛， 春深倚翠楼。
忆昔相论文， 泪寄千丝柔。
【注】①：罗球，号迁翁，字南山，江西赣县人，曾寓居于广州。
1.本诗前四句所描写的女子形象与《静女》中的女主人公有何异同？请简要分析。
2.结合诗歌后四句，简述作者所表达的思想感情。
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阅读下面一首唐诗，完成后面小题。
闺 怨 王昌龄
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
1.本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意？
2.诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（8分）
闺怨 王昌龄
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
注：①凝妆：盛妆。②悔教：悔使。
1.本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意？（3分）
2.诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成文后面小题。
赠卖松人
于武陵【注】
入市虽求利，怜君意独真。 欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。 长安重桃李，徒染六街尘！
【注】据《唐才子传》称，于武陵在唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒之意。
1.这首诗的第二联运用了什么艺术手法?有什么作用?
2.这首诗寄托了诗人怎样的情感?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题
新城道中（其一）
苏轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
1.这首诗的颈联是“以我观物，故物皆著我之色彩”的名句，请从修辞手法的角度对此简要分析。
2.诗中最能反映诗人心情的是哪一个字？请结合全诗作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下题。
赠卖松人
于武陵【注】
入市虽求利，怜君意独真。 欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。 长安重桃李，徒染六街尘！
【注】据《唐才子传》称，于武陵在唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒之意。
1.这首诗的第二联运用了什么艺术手法?有什么作用?
2.这首诗寄托了诗人怎样的情感?请简要分析。
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阅读下面的唐诗，完成后面题。
南 浦 别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
前人认为，诗中的“看”字看似平常，实则非常传神。请谈谈你的理解
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阅读材料，完成后面题目。（10分）
1.用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）
诗之三百篇、十九首，词之五代、北宋，皆无题也。非无题也，诗词中之意，不能以题尽之也。自《花庵》、《草堂》每调立题，并古人无题之词亦为之作题。如观一幅佳山水而即曰此某山某河可乎诗有题而诗亡词有题而词亡然中材之士鲜能知此而自振拔者矣。
（王国维《人间词话》）
2.词在古代除“长短句”外，还有许多别称，请另外写出两个。（2分）
3.用自己的话概括上面这段话中所包含的作者的观点。（2分）
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
晚桃花
白居易
一树红桃亚①拂池，竹遮松荫晚开时。
非因斜日无由见，不是闲人岂得知。
寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。
春深欲落谁怜惜，白侍郎来折一枝。
（注）①亚：通“压”。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 第一句描绘了一树桃花灼灼盛开，枝丫低垂，在微风的吹拂下，摇曳生姿的形象。
B. 第二句交代了桃花生长的清冷环境，翠竹掩映，青松遮盖；点明其晚开的原因。
C. 第三、四句转入感叹，晚开的桃花只有在艳阳高照时才会被寻幽探胜的人发现。
D. 尾联诗人对桃花的怜惜与珍爱的慨叹，反映了诗人对人才问题不同于流俗的见解。
E. 诗人注重语言的加工和提炼，本诗语言清新简洁，字句典雅，表达出深厚的情致。
2.第三联是诗中的警句，也是全诗的主旨所在，请简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
晚桃花
白居易
一树红桃亚注拂池，竹遮松荫晚开时。
非因斜日无由见，不是闲人岂得知。
寒地生材遗校注易，贫家养女嫁常迟。
春深欲落谁怜惜，白侍郎注来折一枝。
（注）亚，通“压”。校，通“较”，比较，较为。白侍郎：白居易当时为刑部侍郎。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 首联勾画出桃花灼灼盛开、绰约动人的形象，以及它的清幽的生活环境。引起后文的议论。
B. 颔联写作者一个“闲人”，在斜日临照下，发现了幽僻处“竹遮松荫”下美丽绽放的桃花。与尾联“春深欲落”句照应，表现作者的伤春之情。
C. 颈联作者将“晚桃花”与“寒地材”“贫家女”进行对比，既显露出锐利的讽喻，又含蓄蕴藉，表现作者对“晚桃花”的喜爱，对“寒地材”“贫家女”的轻视。
D. 尾联紧承颈联的议论和慨叹，写出了诗人独具慧眼，折取一枝，反映出诗人不同流俗的见解。
E. 诗人所用的语言大都浅显平易，但又十分注意语言的加工和提炼，非常传神。
2.请结合全诗来分析，这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
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