阅读以下材料:
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 20世纪中期,四川有一首歌谣:“稻米赶黄豆,黄豆像地瓜;芝麻赛玉米,玉米有人大;花生像山芋,山芋超冬瓜。”
材料三 安徽凤阳县粮食产量表
1980年粮食产量 | 1981年粮食产量 | 1982年粮食产量 |
5.02亿千克 | 6.07亿千克 | 7.15亿千克 |
请回答:
(1)材料一反映了建国初期的哪项运动?该运动有什么重大意义?
(2)结合材料二和所学知识回答,这首歌谣出现在什么运动中?该运动的主要表现是什么?
(3)材料三中情况的出现是因为实行了什么改革?
(4)综合以上材料,你能得出什么启示?。
八年级历史综合题中等难度题
阅读以下材料:
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 1958年8月,中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》,决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。
——八年级下册历史教材
材料三 安徽凤阳县粮食产量表
1980年粮食产量 | 1981年粮食产量 | 1982年粮食产量 |
5.02亿千克 | 6.07亿千克 | 7.15亿千克 |
材料四 2015中央一号文件中提出了中国要强,农业必须强。中国要富,农民必须富。中国要美,农村必须美,这指的就是三农问题。
请回答:
(1)材料一反映了建国初期的哪项运动?该运动有什么重大意义?
(2)结合材料二和所学知识回答,我国在探索社会主义道路的过程中,曾有过哪些重大失误?
(3)材料三中情况的出现是因为实行了什么改革?
(4)材料四充分体现了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读以下材料:
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 1958年8月,中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》,决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。
——川教版八年级下册25页
材料三 安徽凤阳县粮食产量表
1980年粮食产量 | 1981年粮食产量 | 1982年粮食产量 |
5.02亿千克 | 6.07亿千克 | 7.15亿千克 |
材料四 确实,“三农”问题是中国经济发展的基础,也是党和政府多年关注的问题。我们说把“三农”问题要摆在全部工作的重中之重,这不是一般的表态,而是实际行动。这些年,我们为农民做了一些事情,比如……
——温家宝总理答记者问
请回答:
(1)材料一反映了建国初期的哪项运动?(1分)该运动有什么重大意义?(1分)
(2)结合材料二和所学知识回答,我国在探索社会主义道路的过程中,曾有过哪些重大失误?(2分)
(3)材料三中情况的出现是因为实行了什么改革?(1分)
(4)材料四充分体现了政府意识到了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。(1分)
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读以下材料:
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
﹣﹣《中华人民共和国土地改革法》
材料二1958年8月,中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》,决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。
请回答:
(1)材料一反映了建国初期的哪项运动?该运动有什么重大意义?
(2)结合材料二和所学知识回答,我国在探索社会主义道路的过程中,曾有过哪些重大失误?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读以下材料,回答问题(10分)
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》
材料二:安徽凤阳县粮食产量表
1980年产粮 | 1981年产粮 | 1982年产粮 |
5.02亿千克 | 6.70亿千克 | 7.15亿千克 |
请回答
(1)与材料一有关的历史事件是什么?该事件的完成时间是哪一年?
(2)材料二中粮食产量的变化是因为实行哪种制度导致的?这一制度是哪年实行的?这一制度的推行与新中国历史上哪一次会议有关?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读以下材料:
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 20世纪中期,四川有一首歌谣:“稻米赶黄豆,黄豆像地瓜;芝麻赛玉米,玉米有人大;花生像山芋,山芋超冬瓜。”
材料三 安徽凤阳县粮食产量表
1980年粮食产量 | 1981年粮食产量 | 1982年粮食产量 |
5.02亿千克 | 6.07亿千克 | 7.15亿千克 |
请回答:
(1)材料一反映了建国初期的哪项运动?该运动有什么重大意义?
(2)结合材料二和所学知识回答,这首歌谣出现在什么运动中?该运动的主要表现是什么?
(3)材料三中情况的出现是因为实行了什么改革?
(4)综合以上材料,你能得出什么启示?。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读以下材料:(12分)
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 1958年8月,中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》,决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。
——川教版八年级下册25页
材料三 安徽凤阳县粮食产量表
1980年粮食产量 | 1981年粮食产量 | 1982年粮食产量 |
5.02亿千克 | 6.07亿千克 | 7.15亿千克 |
材料四 确实,“三农”问题是中国经济发展的基础,也是党和政府多年关注的问题。我们说把“三农”问题要摆在全部工作的重中之重,这不是一般的表态,而是实际行动。这些年,我们为农民做了一些事情,比如……
——温家宝总理答记者问
请回答:
(1)材料一反映了建国初期的哪项运动?该运动有什么重大意义?(6分)
(2)结合材料二和所学知识回答,我国在探索社会主义道路的过程中,曾有过哪些重大失误?(2分)
(3)材料三中情况的出现是因为实行了什么改革?(2分)
(4)材料四充分体现了政府意识到了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。(2分)
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二:没收地主阶级的土地配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(1)材料一出自哪一法律文件?这一法律文献颁布于哪一年?
(2)根据材料一、二,归纳土地改革的基本内容和目的。
(3)与封建土地所有制相比,农民土地所有制的最大特点是什么?
(4)材料二中,为什么说土地改革是“中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”?
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阅读材料,回答问题:
材料一 解放前中国土地情况调查表:
材料二 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”
请回答:
(1)材料一反映了怎样的状况?这种状况对我国有何影响?针对这一状况我党采取了什么措施?
(2)材料二出自何文件?它的实施有什么意义?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
建国后我国农村土地政策在不断发生变化。阅读下列材料,回答问题
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料三 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
请回答:
(1)材料一中涉及的有关历史事件在何时得到基本完成?该事件的完成彻底摧毁了哪一制度?
(2)根据材料二分析,为什么要“引导农民走组织起来的路”?
(3)观察材料三,从1978到1997年我国粮食产量呈现怎样的趋势?并分析其主要原因。
(4)从上述材料反映的我国农村变化中,你得到什么启示?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
农业是国民经济的命脉,不断创新是农业持续发展的动力。阅读材料,回答问题。
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二:土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料三: 包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。
——20世纪70年代末某村宣传标语
材料四: 他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。……
——“2004感动中国年度人物”颁奖词
⑴材料一出自哪一个文件?这一文件颁布实行后土地所有权发生了怎样的变化?
⑵据材料二概括,要“引导农民走组织起来的路”,这里的“路”是指什么?
⑶据材料三,谈谈你对“包”的理解。据此,你认为农村开始推行什么制度?
⑷材料四中,“他”指的是谁?为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献?
(5)每位中学生都有自己的梦想,为实现梦想,你认为应该从他身上学习哪些精神?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析