阅读以下材料：材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村...

阅读以下材料：

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二　 1958年8月，中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。

——八年级下册历史教材

材料三　 安徽凤阳县粮食产量表

材料四　 2015中央一号文件中提出了中国要强，农业必须强。中国要富，农民必须富。中国要美，农村必须美，这指的就是三农问题。

请回答：

（1）材料一反映了建国初期的哪项运动？该运动有什么重大意义？

（2）结合材料二和所学知识回答，我国在探索社会主义道路的过程中，曾有过哪些重大失误？

（3）材料三中情况的出现是因为实行了什么改革？

（4）材料四充分体现了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。

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阅读以下材料：

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二　 1958年8月，中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。

——川教版八年级下册25页

材料三　 安徽凤阳县粮食产量表

材料四　 确实，“三农”问题是中国经济发展的基础，也是党和政府多年关注的问题。我们说把“三农”问题要摆在全部工作的重中之重，这不是一般的表态，而是实际行动。这些年，我们为农民做了一些事情，比如……

——温家宝总理答记者问

请回答：

（1）材料一反映了建国初期的哪项运动？（1分）该运动有什么重大意义？（1分）

（2）结合材料二和所学知识回答，我国在探索社会主义道路的过程中，曾有过哪些重大失误？（2分）

（3）材料三中情况的出现是因为实行了什么改革？（1分）

（4）材料四充分体现了政府意识到了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。（1分）

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阅读以下材料：

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

﹣﹣《中华人民共和国土地改革法》

材料二1958年8月，中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。

请回答：

（1）材料一反映了建国初期的哪项运动？该运动有什么重大意义？

（2）结合材料二和所学知识回答，我国在探索社会主义道路的过程中，曾有过哪些重大失误？

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阅读以下材料，回答问题（10分）

材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。  ——《中华人民共和国土地改革法》

材料二：安徽凤阳县粮食产量表

请回答

（1）与材料一有关的历史事件是什么？该事件的完成时间是哪一年？

（2）材料二中粮食产量的变化是因为实行哪种制度导致的？这一制度是哪年实行的？这一制度的推行与新中国历史上哪一次会议有关？

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阅读以下材料：

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二　 20世纪中期,四川有一首歌谣:“稻米赶黄豆，黄豆像地瓜；芝麻赛玉米，玉米有人大；花生像山芋，山芋超冬瓜。”

材料三　 安徽凤阳县粮食产量表

请回答：

（1）材料一反映了建国初期的哪项运动？该运动有什么重大意义？

（2）结合材料二和所学知识回答，这首歌谣出现在什么运动中？该运动的主要表现是什么？

（3）材料三中情况的出现是因为实行了什么改革？

（4）综合以上材料，你能得出什么启示？。

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阅读以下材料：（12分）

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二　 1958年8月，中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。

——川教版八年级下册25页

材料三　 安徽凤阳县粮食产量表

材料四　 确实，“三农”问题是中国经济发展的基础，也是党和政府多年关注的问题。我们说把“三农”问题要摆在全部工作的重中之重，这不是一般的表态，而是实际行动。这些年，我们为农民做了一些事情，比如……

——温家宝总理答记者问

请回答：

（1）材料一反映了建国初期的哪项运动？该运动有什么重大意义？（6分）

（2）结合材料二和所学知识回答，我国在探索社会主义道路的过程中，曾有过哪些重大失误？（2分）

（3）材料三中情况的出现是因为实行了什么改革？（2分）

（4）材料四充分体现了政府意识到了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。（2分）

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农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二：没收地主阶级的土地配给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

（1）材料一出自哪一法律文件？这一法律文献颁布于哪一年？

（2）根据材料一、二，归纳土地改革的基本内容和目的。

（3）与封建土地所有制相比，农民土地所有制的最大特点是什么？

（4）材料二中，为什么说土地改革是“中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”？

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阅读材料，回答问题：

材料一　 解放前中国土地情况调查表：

材料二　 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”

请回答：

（1）材料一反映了怎样的状况？这种状况对我国有何影响？针对这一状况我党采取了什么措施？

（2）材料二出自何文件？它的实施有什么意义？

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建国后我国农村土地政策在不断发生变化。阅读下列材料，回答问题

材料一　 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二　 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。

——《历史纵横》

材料三　 建国后，历年粮食产量变化图（单位：亿吨）。

请回答：

（1）材料一中涉及的有关历史事件在何时得到基本完成？该事件的完成彻底摧毁了哪一制度？

（2）根据材料二分析，为什么要“引导农民走组织起来的路”？

（3）观察材料三，从1978到1997年我国粮食产量呈现怎样的趋势？并分析其主要原因。

（4）从上述材料反映的我国农村变化中，你得到什么启示？

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农业是国民经济的命脉，不断创新是农业持续发展的动力。阅读材料，回答问题。

材料一：废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二：土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。　　　　　　　　　　　　

——《历史纵横》

材料三：  包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——20世纪70年代末某村宣传标语

材料四：  他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。…… 　　　　　　　　

——“2004感动中国年度人物”颁奖词

⑴材料一出自哪一个文件？这一文件颁布实行后土地所有权发生了怎样的变化？

⑵据材料二概括，要“引导农民走组织起来的路”，这里的“路”是指什么？

⑶据材料三，谈谈你对“包”的理解。据此，你认为农村开始推行什么制度？

⑷材料四中，“他”指的是谁？为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献？

（5）每位中学生都有自己的梦想，为实现梦想，你认为应该从他身上学习哪些精神？

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