阅读下面这首诗,完成问题。
春日寄乡友
[南朝]王僧儒
旅心已多恨,春至尚离群。
翠枝结斜影,绿水散圆文。
戏鱼两相顾,游鸟半藏云。
何时不悯默,是日最思君。
1.这首诗三、四句描写春日景象,请分别赏析“结”、“散”二字的表达效果。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗,完成问题。
春日寄乡友
[南朝]王僧儒
旅心已多恨,春至尚离群。
翠枝结斜影,绿水散圆文。
戏鱼两相顾,游鸟半藏云。
何时不悯默,是日最思君。
1.这首诗三、四句描写春日景象,请分别赏析“结”、“散”二字的表达效果。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
春日寄乡友
【南朝】王僧儒
旅心已多恨,春至尚离群。
翠枝结斜影,绿水散圆文。
戏鱼两相顾,游鸟半藏云。
何时不悯默,是日最思君。
1.这首诗三、四句描写春日景象,请分别赏析“结”、“散”二字的表达效果。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面小题。
春日寄乡友
[南朝]王僧儒
旅心已多恨,春至尚离群。翠枝结斜影,绿水散圆文。
戏鱼两相顾,游鸟半藏云。何时不悯默,是日最思君。
注:园文:圆圆的水纹。
1.这首诗三、四句描写了怎样的景象,请结合诗句赏析。
2.这首诗表了诗人怎样的思想情感?是怎样表现的?请结合颔联、颈联、简要分析。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面首诗,回答问题。
春夜寄乡友
王僧儒
旅心已多恨,春至尚离群。
翠枝结①斜影,绿水散圆纹。
戏鱼两相顾,游鸟半藏云。
何时不闵②默?是日最思君。
【注】①结:交叠。②闵:同“悯”,哀伤。
1.中间四句写了哪些景物?表现了春日的哪些特点?
2.诗歌表达了怎样的思想感情?
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗,然后回答小题。
春夜寄乡友
王僧儒
旅心已多恨,春至尚离群。
翠枝结①斜影,绿水散圆纹。
戏鱼两相顾,游鸟半藏云。
何时不闵②默?是日最思君。
【注】
①结:交叠。
②闵:同“悯”,哀伤。
1.中间四句写了哪些景物?表现了春日的哪些特点?
2.诗歌表达了怎样的思想感情?
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
梅花落
鲍照(南北朝)
中庭杂树多,偏为梅咨嗟① 。
问君何独然?
念其霜中能作花,露中能作实。
摇荡春风媚春日,念尔零落逐寒风,徒有霜华无霜质。
[注]①咨嗟:赞叹。
8.1.这首诗主要采用了什么表现手法?请结合具体内容分析。(5分)
9.2.明代钟惺说这首诗“似稚似老,妙妙”。所谓稚就是稚拙,老就是老练。这个评语颇有见地,也很耐人寻味。请结合全诗,加以理解。(6分)
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下面小题。
春日
[唐]李咸用①
浩荡东风里,裴回②无所亲。
危城三面水,古树一边春。
衰世难修道,花时不称贫。
滔滔天下者,何处问通津。
(注释)①李咸用:唐末诗人,生卒年不详;因唐末乱离,仕途不达,遂寓居庐山等地。②裴回:“徘徊”。
1.从诗歌的体裁来看,这是一首 ,“古树一边春”让人联想起刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句 。
2.全诗表达了诗人复杂深沉的情感,请联系诗句对此加以简析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
春日山居寄友人
周贺
春居无俗喧,时立涧前村。路远少来客,山深多过猿。
带岩松色老,临水杏花繁。除忆文流外,何人更可言。
【注】文流:文士之流,指有才学之士。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是( )
A. 诗歌标题既点明了写作的时令,又表明了诗人的生活环境和写作意图,可谓“一举多得”。
B. 首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象,诗人高雅脱俗,飘然世外。
C. 颔联运用对比的手法,以“少”与“多”相对比,鲜明地写出来山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。
D. 颈联写岩石旁松树的老色,寄寓诗人年老之意;写临水杏花的繁茂,又暗喻诗人的老当益壮的豪情壮志。
E. 尾联写诗人除了文友可忆之外,再无人可与之交流,表达了希望友人能和自己一起隐居山林的愿望。
2.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情?是如何表现的?
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成下面小题
春日山居寄友人
周贺
春居无俗喧,时立涧前村。
路远少来客,山深多过猿。
带岩松色老,临水杏花繁。
除忆文流外,何人更可言。
(注)文流:文士之流,指有才学之士。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是
A. 诗歌标题既点明了写作的时令,又表明了诗人的生活环境和写作意图,可谓“一举多得”。
B. 首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象,诗人高雅脱俗,飘然世外。
C. 颔联运用对比的手法,以“少”与“多”相对比,鲜明地写出来山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。
D. 颈联写岩石旁松树的老色,寄寓诗人年老之意;写临水杏花的繁茂,又暗喻诗人的老当益壮。
E. 尾联写诗人除了文友可忆之外,再无人可与之交流,表达了希望友人能和自己一起隐居山林的愿望。
2.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情?是如何表现的?
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌,完成下列小题。
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府⑴,俊逸鲍参军⑵。
渭北⑶春天树,江东⑷日暮云。
何时一樽酒,重与细论文。
[注释]:⑴ 庾开府:指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司,世称“庾开府”。⑵ 鲍参军:指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军,世称“鲍参军”。⑶ 渭北:渭水北岸,借指长安(今陕西西安)一带,当时杜甫在此地。⑷ 江东:指今江苏省南部和浙江省北部一带,当时李白在此地。
1.对这首诗歌的理解不准确的一项是
A.诗歌颈联运用借景抒情、寓情于景的表现手法,表达双方翘首遥望的思念之情。
B.全诗感情真挚,文笔华丽,字里行间抒发了诗人对李白的赞誉和怀念之情。
C.诗歌构思巧妙:以赞李白诗歌始,转而思念,以渴望相见、切磋作结。
D.杜甫高度评价了李白诗歌,从某种程度上可以说这是一首诗歌鉴赏之作。
2.这首诗开头四句分别从哪三方面对李白诗给予高度评价
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析