楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是( )
A.古埃及人 B.苏美尔人 C.古印度人 D.古罗马人
九年级历史选择题简单题
楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是
A.古埃及人
B.苏美尔人
C.古印度
D.古罗马人
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楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是( )
A. 古埃及人 B. 苏美尔人 C. 古印度人 D. 古罗马人
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楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是( )
A.古埃及人 B.苏美尔人
C.古印度人 D.古罗马人
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楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是( )
A.古埃及人 B.苏美尔人 C.古印度人 D.古罗马人
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楔形文字为人类文明作出了重大贡献,它的创造者是生活在两河流域的()
A. 古埃及人 B. 苏美尔人
C. 古印度人 D. 古罗马人
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楔形文字为人类文明做出了重大贡献,它的创造者是生活在两河流域的
A.古埃及人
B.苏美尔人
C.古印度人
D.古罗马人
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亚非地区创造过非常灿烂的文化,对世界产生了重大的影响,为人类作出了重大的贡献。根据所学,回答下列问题:
(1)古埃及文明的标志是什么?它为什么被视为古埃及文明的标志?
(2)下图石柱上的浮雕宣扬了什么思想?从法典内容看,该法典的实质什么?
(3)2014年9月17-19日国家主席习近平出访印度,开创中印关系新局面。古代印度形成了一种以职业为基础的等级制度,在这一等级制度中,掌管军政大权的是哪一种姓?该制度对古代印度社会产生了什么影响?
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亚非地区创造过非常灿烂的文化,对世界产生了重大的影响,为人类作出了重大的贡献。根据所学,回答下列问题:
(1)古埃及文明的标志是什么?它为什么被视为古埃及文明的标志?
(2)下图石柱上的浮雕宣扬了什么思想?从法典内容看,该法典的实质什么?
(3)2014年9月17-19日国家主席习近平出访印度,开创中印关系新局面。古代印度形成了一种以职业为基础的等级制度,在这一等级制度中,掌管军政大权的是哪一种姓?该制度对古代印度社会产生了什么影响?
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文字的产生是重要的文明成果之一,对了解古老文明具有重要意义。
(1)古埃及发明的 ,在19世纪被识读,为古埃及研究开启了一个新纪元。
(2)两河流域的苏美尔人创造了 ,被西亚古代各民族所采用,为人类文明的发展做出了重大贡献。
(3) 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对研究商朝历史有重要的价值。
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学以致用,解决问题
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明,如古埃及的金字塔和象形文字、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和楔形文字、古印度的佛教等,为世界文明的发展作出了重要贡献。
结合本单元所学内容,请你分别说出古亚非文明诞生的重要地理特点是什么?并由此推测,在这种地理特点下,最适合的生产方式是什么?
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