下列说法有误的一项是（2分）（ ）
| A．《芦花荡》---孙犁---小说----老头子 |
| B．《蜡烛》---西蒙诺夫---战地通讯—老妇人 |
| C．《大自然的语言》---竺可桢---说明文---“多利” |
| D．《三峡》---《水经注疏》---郦道元---北魏地理学家 |
八年级语文选择题简单题
下列说法有误的一项是（2分）（ ）
| A．《芦花荡》---孙犁---小说----老头子 |
| B．《蜡烛》---西蒙诺夫---战地通讯—老妇人 |
| C．《大自然的语言》---竺可桢---说明文---“多利” |
| D．《三峡》---《水经注疏》---郦道元---北魏地理学家 |
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下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）（3分）
A.雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《复活》等。
B.《蜡烛》的作者是苏联作家西蒙诺夫。
C．《芦花荡》的作者是孙犁，他笔下的老头子是一名自信、自尊的抗日斗士。
D.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
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下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《芦花荡》的作者孙犁是现当代作家，被誉为“荷花淀派”的创始人。
B．《核舟记》选自《虞初新志》，作者是清代作家张潮。
C．《蜡烛》的作者西蒙诺夫是苏联作家。
D．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。作者老舍为我们展示了具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
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请选出下列说法有误的一项（ ）（3分）
A．《芦花荡》作者孙犁，河北省安平县人，“白洋淀派”代表作家。小说塑造了一个自信、自尊、智勇双全的老头子。
B．新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语等五部分。标题、结语、主体是消息必不可少的。
C．“老头子浑身没多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。”这句话采用了比喻的修辞手法。
D．《大道之行也》选自《礼记》，《礼记》是儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，全书共四十九篇。
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请选出下列说法有误的一项( )（3分）
A、《芦花荡》作者孙犁，河北省安平县人，“白洋淀派”代表作家。小说塑造了一个自信、自尊、智勇双全的老头子。
B、新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语等五部分。标题、结语、主体是消息必不可少的。
C、“老头子浑身没多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。”这句话采用了比喻的修辞手法。
D、《大道之行也》选自《礼记》，《礼记》是儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，全书共四十九篇。
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下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A 《蜡烛》------西蒙诺夫------苏联作家------小说
B 《信客》------余秋雨-------当代作家------散文
C 《桥之美》------吴冠中------当代画家------说明文
D 《核舟记》------魏学洢------明末------《虞初新志》
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下列说法不正确的是一项是（ ）（2分）
A、标题、电头、导语、主体、结语是新闻结构的五个部分。
B、从《芦花荡》主人公老头子身上，我们可以感知，中国人民是不可征服的，中国人民是英勇的。
C、《蜡烛》是苏联作家西蒙诺夫写的一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的战斗友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
D、法国著名作家雨果在给巴特勒上尉的信中，愤怒谴责英法联军的强盗行为，深切同情中国所遭受的空前劫难。
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下列表述，有误的一项是( )（2分）
| A．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日时期。 |
| B．雨果是德国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。 |
| C．《老王》一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 |
| D．《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。 |
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选出理解错误的一项（ ）
A. 《芦花荡》中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，完美的英雄人物形象。
B. 西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。
C. 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法，有辛辣的讽刺意味。
D. 《亲爱的爸爸妈妈》中引用了迪桑卡的诗句，其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对纳粹强盗的控诉。
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选出理解错误的一项（ ）（2分）
A．《芦花荡》中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，完美的英雄人物形象。
B．西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。
C．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法，有辛辣的讽刺意味。
D．《亲爱的爸爸妈妈》中引用了迪桑卡的诗句，其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对纳粹强盗的控诉。
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