囚绿记（19分）
①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
③可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
④它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
1.①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？（3分）
2.③段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？（3分）
3.④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。（3分）
4.作者在本文中怀念的仅仅是常青藤吗？还暗含着怎样的感情？（3分）
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读散文《囚绿记》选段（陆蠡，现代散文作家），完成后面各题。
①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华，我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
②绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。
③从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗。蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
④可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
⑤它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
1.梳理出选文中“我”对“绿友”的情感变化：
（ 产生自私念头 ）——（ ）——（不快、恼怒 ）——（ ）
2.选文第③段运用 的记叙顺序，起到什么作用？
3.联系上下文，体会下列句中加横线词语的深刻含义。
我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。
4.选文中，“绿友”具有什么样的精神特征使“我”感到不快、恼怒？
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阅读《囚绿记》选段，完成问题。
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧疏放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜中”，超过了任何咱的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未清除的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝着的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
1.作者为什么要把常春藤的柔条牵进自己的屋子里来？
2.选文中作者回忆小时候的一段经历属于哪种记叙顺序？回忆这段经历有什么作用？
3.“植物是多固执啊！”中“固执”在文中指的是什么？这表现了常春藤怎样的精神？
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囚绿记（19分）
①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
③可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
④它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
1.①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？（3分）
2.③段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？（3分）
3.④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。（3分）
4.作者在本文中怀念的仅仅是常青藤吗？还暗含着怎样的感情？（3分）
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《囚绿记》（16分）
①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
③可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
④它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
1.①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？（2分）
2.③段作者为何说常春藤“固执”?这表现了常春藤什么精神品质?（4分）
3.④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。（3分）
4.作者为什么要把常春藤的柔条牵进自己的屋子里来？（3分）
5.第②段作者回忆小时候的一段经历属于 记叙顺序，回忆这段经历在文中起 作用。（4分）
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名著阅读。
（1）阅读下面文字，回答问题。
第三日，又做筵席，庆贺宋江父子完聚。忽然感动 A 一个念头，思忆老母在蓟州，离家日久，未知如何。……众头领席散，却待上山，只见 B 就关下放声痛哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？” B 哭道：“干鸟气么！这个也去取爷，那个也去望娘，偏俺是土掘坑里钻出来的！”
A处应该填写的的人名是__________，B处应该填写的的人名是__________。
② 梁山泊好汉不仅“义”而且“孝”，A回家后为老母不愿再回梁山，B和戴宗一起去寻A,B为什么要主动请缨去寻A？
_____________________________________________________
（2）下列关于《水浒传》和《艾青诗选》内容及常识的表述，错误的两项是 （________）（________）
A.擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
B.“忧郁”渗透了诗人的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，我们可以把它叫做“艾青式的忧郁”。
C.《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的蒋门神，被林冲所杀；一是开药铺的西门庆，被武松所杀。
D.《水浒传》中大部分好汉都有着自己的辛酸史，他们很多都是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的。上层人物被逼造反的典型人物是柴进。
E．“智取生辰纲”这个故事里，晁盖、吴用等人分工合作，扮作挑酒汉子的是白日鼠白胜，揭酒盖的是赤发鬼刘唐，借饶酒下药的是智多星吴用。
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阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。
保尔背上又挨了一拳，被推进了一间黑屋子，伸出的两手撞在墙壁上。他摸来摸去，摸到一个木板床似的东西，坐了下来。他受尽了折磨和毒打，心情十分沉重。
保尔完全没有想到会被捕。“佩特留拉匪徒怎么会知道的呢？压根儿没人看见我呀！现在该怎么办呢？A 在哪儿呢？”
保尔是在克利姆卡家同水兵A 分手的。他又去看了谢廖沙，A 就留在克利姆卡家，好等天黑混出城去。
——
这一夜保尔翻来覆去想了许多。他柯察金第一次参加斗争，就这么不顺利，刚刚迈出第一步，就像老鼠一样让人家捉住，关在笼子里了。
①片段中A是谁？请写出人物姓名。
②“刚刚迈出第一步，就像老鼠一样让人家捉住，关在笼子里了。”保尔因为什么事被佩特留拉匪徒关进监狱？
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保尔背上又挨了一拳，被推进了一间黑屋子，伸出的两手撞在墙壁上。他摸来摸去，摸到一个木板床似的东西，坐了下来。他受尽了折磨和毒打，心情十分沉重。
保尔完全没有想到会被捕。“佩特留拉匪徒怎么会知道的呢？压根儿没人看见我呀！现在该怎么办呢？ A 在哪儿呢？”
保尔是在克利姆卡家同水兵 A 分手的。他又去看了谢廖沙， A 就留在克利姆卡家，好等天黑混出城去。
“幸亏我把手枪藏到老鸹窝里去了，”保尔想。“要是让他们翻到，我就没命了。但是，他们怎么知道是我呢？”这个问题叫他伤透了脑筋，就是找不到答案。
佩特留拉匪徒并没有从柯察金家里翻到什么有用的东西。衣服和手风琴被哥哥拿到乡下去了。妈妈也带走了她的小箱子。匪兵们翻遍各个角落，捞到的东西却少得可怜。
然而，从家里到司令部这一路上的遭遇，保尔却是永远忘不了的。漆黑的夜，伸手不见五指。天空布满了乌云。匪兵们推搡他，从背后或两侧对他不停地拳打脚踢，毫不留情。
保尔昏昏沉沉地木然向前走着。
门外有人在谈话。司令部的警卫就住在外间屋。屋门下边透进一条明亮的光线。保尔站起身来，扶着墙壁，摸索着在屋里走了一圈。在板床对面，他摸到了一个窗户，上面安着结实的参差不齐的铁栏杆。用手摇了一下——纹丝不动。看样子这里以前是个仓库。
他又摸到门口，停下来听了听动静。然后，轻轻地推了一下门把手。门讨厌地吱呀了一声。“妈的，真活见鬼！”保尔骂了一句。
从打开的门缝里，他看见床沿上有两只脚，十个脚趾叉开着，皮肤很粗糙。他又轻轻地推了一下门把手，门又毫不留情地尖叫起来。一个睡眼惺忪、头发蓬乱的家伙从床上坐了起来。他用五个手指头恶狠狠地挠着生满虱子的脑袋，懒洋洋地扯着单调的嗓音破口大骂起来。骂过一通之后，摸了一下放在床头的步枪，有气无力地吆喝说：“把门关上！再往外瞧，就打死你……”
保尔掩上门，外面房间里响起了一阵狂笑声。
这一夜保尔翻来覆去想了许多。他柯察金第一次参加斗争，就这么不顺利，刚刚迈出第一步，就像老鼠一样让人家捉住，关在笼子里了。
他坐在那里，心神不宁地打起瞌睡来。这时候，母亲的形象在脑海中浮现出来：她面孔瘦削，满脸皱纹，那双眼睛是多么熟悉，多么慈祥啊！他想：“幸亏妈不在家，少受点罪。”
从窗口透进来的光线照在地上，映出一个灰色的方块。
黑暗在逐渐退却。黎明已经临近了。
1.片段中A是谁？请写出人物姓名：①_________________。“刚刚迈出第一步，就像老鼠一样让人家捉住，关在笼子里了。”保尔因为什么事情被佩特留拉匪徒关进了监狱：
②_____________________________________________________________________________。
2.请结合选文保尔被捕这件事，分析保尔是个什么样的人。
3.小说具有鲜明的艺术特色，请结合选文试举一例分析。
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阅读下面文字，按要求作文
一句话，一个动作，一个眼神，一个场景……丰富多彩的校园生活，总是能撞进我们的眼睛，触动我们的心灵。
请以“ ，触动我的心灵”为题，写一篇校园见闻，不少于600字。
要求：①补全题目；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
根据要求作文。（60分）
题目：我终于战胜了
要求：1．在题目的横线上填上适当的词语,如怯懦、自私、懒惰、胆小、骄傲……使题目完整。 2．写一篇记叙文，不少于600字。
写作目标：把事情的曲折过程写丰富，展现自己的心路历程，使文章内容充实，注意详略安排。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
名著阅读题。请选择其中两题回答。
（1）保尔在逆境中也曾有过自杀的念头，请说说是什么原因促使他产生了这一念头？又是什么使他打消了这一念头？
（2）吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列情节中任选一个，简述其经过。
①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛”
（3）《格列佛游记》第一卷《利立浦特游记》，叙述了两个小人国（利立浦特和不来夫斯古）之间的战争，这场战争持续了三十六个月，但起因却非常可笑，请概述战争的起因，并说说战争的结果如何？
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