2011年6月24日的党建新闻网一文称：“中国共产党领导中国革命与建设成功的历程，也是不断...

2011年6月24日的党建新闻网一文称：“中国共产党领导中国革命与建设成功的历程，也是不断将马克思主义中国化的历程”。上世纪20年代马克思主义中国化突出表现为(　　 　)

A. 纠正陈独秀等人的右倾机会主义错误　　 B. 找到符合中国国情的革命道路

C. 开始缔造中国共产党领导下的人民军队　　 D. 提出了联合农民阶级斗争的土地改革总路线

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2011年6月24日的党建新闻网网文称：“中国共产党领导中国革命与建设成功的历程，也是不断将马克思主义中国化的历程。”20世纪20年代马克思主义中国化的突出表现是

A. 纠正陈独秀等人的右倾机会主义错误

B. 找到符合中国国情的革命道路

C. 开始缔造中国共产党领导下的人民军队

D. 提出了城市暴动的方针

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2011年6月24日的党建新闻网网文称：“中国共产党领导中国革命与建设成功的历程，也是不断将马克思主义中国化的历程。”20世纪20年代马克思主义中国化的突出表现是

A. 纠正陈独秀等人的右倾机会主义错误

B. 找到符合中国国情的革命道路

C. 开始缔造中国共产党领导下的人民军队

D. 提出了城市暴动的方针

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2011年6月24日的党建新闻网网文称：“中国共产党领导中国革命与建设成功的历程，也是不断将马克思主义中国化的历程。”20世纪20年代马克思主义中国化的突出表现是

A．纠正陈独秀等人的右倾机会主义错误

B．找到符合中国国情的革命道路

C．开始缔造中国共产党领导下的人民军队

D．提出了城市暴动的方针

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设立“特区”是中国共产党领导中国人民革命与建设历程中的一大创举。阅读材料，回答问题。

材料一共产党创建了他们自己的陕甘宁边区政府，后来又建立了晋察冀绥边区政府。延安经验对于中国共产主义的发展来说具有创新的意义；正是在延安经验中种下了人民革命最后胜利的种子……毛泽东还阐述了“三三制”，该项制度将参加边区政府和参议会的中共党员限制到三分之一，将其余三分之二的席位让给左派进步分子、中间分子及其他人士。统一战线政策赋予边区一种民主的色彩。

——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》

材料二一九七九年四月，在中央召开的经济建设工作会议上，广东省委领导同志向小平同志汇报时提出：希望中央下放若干权力，让广东对外经济活动中有较多的自主权，允许在深圳、珠海和汕头举办出口加工区，小平同志十分赞同这一设想。他说：还是叫特区好，陕甘宁开始就叫边区嘛！中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来。他向中央倡议批准广东的这一要求。

——谷牧《回忆邓小平》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出陕甘宁边区政府的历史地位。概述边区政府实施“三三制”的原因。

（2）根据材料二和所学知识，概括当时中央给广东省的主要“政策”，并指出这些政策付诸实施对我国对外开放的重要意义。

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2015年是中国共产党成立94周年。94年来，一代又一代的中国共产党人战胜各种困难，在革命、建设、改革的历程中不断取得新的胜利。其中，在中共十四大上提出的我国经济体制改革的目标是

A. 实现民族独立和人民解放

B. 完成社会主义三大改造，建立社会主义制度

C. 建设有中国特色的社会主义道路

D. 建立社会主义市场经济体制

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新中国成立后，在中国共产党领导探索社会主义建设道路的历程中，我国逐渐形成了有中国特色的社会主义建设道路。请回答：

（1）1956年，社会主义经济体系在中国基本建立的标志是什么？

（2）1978年，中共十一届三中全会确定今后党和国家的工作中心是什么？

（3）1980年，我国正式确立的第一批经济特区是哪四个城市？

（4）1992年，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是什么？

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某同学在总结“中国共产党光辉历程”这一专题内容时，自制了多张学习卡片，下图为其中一张，请指出有几处错误(　 )

①中共领导的五四运动，揭开中国新民主主义革命的篇章

②国共两党通力合作，共同领导国民大革命运动，消灭了北洋军阀

③抗日战争时期，延安成为全国抗战的总指挥部

④三大战役的胜利，标志着新民主主义革命取得了基本胜利

A.1处　 　　　　　　　　 B．2处

C．3处　 　　　　　　　　 D．4处

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“中国共产党走过90多年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是

A. 民族、民生

B. 民权、民生

C. 民族、民权

D. 富国、强国

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中华人民共和国的成立，开启了新中国社会主义民主政治建设的历程，下列不属于20世纪50年代民主政治建设成就的是

A. 中共领导的多党合作和政治协商制度

B. 人民代表大会制度

C. 民族区域自治制度

D. 一国两制

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