某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌...

某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为；

（ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为……；

（ⅲ）测量相关数据，进行数据处理。

（1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的__________（填正确答案标号）。

E．小物块抛出点到落地点的水平距离L

（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、以__________为横坐标作图，才能得到一条直线。

（3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于____________（填“偶然误差”或“系统误差”）。

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（6分）某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

（1）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；

（2）在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（1），小物块落点分别记为M2、M3、M4……；

（3）测量相关数据，进行数据处理。

①为求出小物块从桌面抛出时的动能，需要测量下列物理量中的

（填正确答案标号，g已知）。

A．小物块的质量m

B．橡皮筋的原长x

C．橡皮筋的伸长量Δx

D．桌面到地面的高度h

E．小物块抛出点到落地点的水平距离L

②将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、　　　　　 为横坐标作图，才能得到一条直线。

③由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于　　　　 。（填“偶然误差”或“系统误差”）。

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某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．

（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；

（ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条…同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为M2、M3、M4…；

（ⅲ）测量相关数据，进行数据处理．

（1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的　　　　 （填正确答案标号）．

A．小物块的质量m

B．橡皮筋的原长x

C．橡皮筋的伸长量△x

D．桌面到地面的高度h

E．小物块抛出点到落地点的水平距离L

（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、…，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、…．若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、　　　　 为横坐标作图，才能得到一条直线．

（3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于　　　　 （填“偶然误差”或“系统误差”）．

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某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；

（ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条……

同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保

持一致，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为M2、M3、M4……；

（ⅲ）测量相关数据，进行数据处理。

（1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的 ________ （填正确答案标号）。

A．小物块的质量m　　　　　　 B．橡皮筋的原长x

C．橡皮筋的伸长量Δx　　　　 D．桌面到地面的高度h

E．小物块抛出点到落地点的水平距离L

（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、________为横坐标作图，才能得到一条直线。

（3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于______（填“偶然误差”或“系统误差”）。

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某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；

（ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条……

同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保

持一致，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为M2、M3、M4……；

（ⅲ）测量相关数据，进行数据处理。

（1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的 ________ （填正确答案标号）。

A．小物块的质量m　　　　　　 B．橡皮筋的原长x

C．橡皮筋的伸长量Δx　　　　 D．桌面到地面的高度h

E．小物块抛出点到落地点的水平距离L

（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、________为横坐标作图，才能得到一条直线。

（3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于______（填“偶然误差”或“系统误差”）。

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某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

(1)小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；

(2)在钉子上分别套上2条、3条、4条…同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤(1),小物块落点分别记为M2、M3、M4…。

(3)测量相关数据，进行数据处理。

①为求出小物块从桌面抛出时的动能，需要测量下列物理量中的____(填正确答案标号，g已知)。

A.小物块的质量m　　　　　　　 B.橡皮筋的原长x　　　 C.橡皮筋的伸长量Δx　　　　　　　　　　

D.桌面到地面的高度h　　　　 E.小物块抛出点到落地点的水平距离L

②将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、…，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、…，若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、________为横坐标作图，才能得到一条直线。(填“L”或“L2”)

③如果小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于_______(填“偶然误差”或“系统误差”)。

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某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

(1)小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；

(2)在钉子上分别套上2条、3条、4条…同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤(1),小物块落点分别记为M2、M3、M4…。

(3)测量相关数据，进行数据处理。

①为求出小物块从桌面抛出时的动能，需要测量下列物理量中的____(填正确答案标号，g已知)。

A.小物块的质量m　　　　　　　 B.橡皮筋的原长x　　　 C.橡皮筋的伸长量Δx　　　　　　　　　　

D.桌面到地面的高度h　　　　 E.小物块抛出点到落地点的水平距离L

②将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、…，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、…，若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、________为横坐标作图，才能得到一条直线。(填“L”或“L2”)

③如果小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于_______(填“偶然误差”或“系统误差”)。

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某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。实验步骤如下：

①小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为；

②在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤①，小物块落点分别记为、、……；

③测量相关数据，进行数据处理。

（1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的_____（填正确答案标号）。

A．小物块的质量m

B．橡皮筋的原长

C．橡皮筋的伸长量

D．桌面到地面的高度h

E．小物块抛出点到落地点的水平距离L

（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为、、、……，桌边到小物块落地点的水平距离分别记为、、、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、_____为横坐标作图，才能得到一条直线。

（3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于_____（填“偶然误差”或“系统误差”）。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。实验步骤如下：

①小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为；

②在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤①，小物块落点分别记为、、……；

③测量相关数据，进行数据处理。

（1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的_____（填正确答案标号）。

A．小物块的质量m

B．橡皮筋的原长

C．橡皮筋的伸长量

D．桌面到地面的高度h

E．小物块抛出点到落地点的水平距离L

（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为、、、……，桌边到小物块落地点的水平距离分别记为、、、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、_____为横坐标作图，才能得到一条直线。

（3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于_____（填“偶然误差”或“系统误差”）。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。实验步骤如下：

①小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为；

②在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤①，小物块落点分别记为、、……；

③测量相关数据，进行数据处理。

（1）为求出小物块抛出时的动能，需要测量下列物理量中的_____（填正确答案标号）。

A．小物块的质量m

B．橡皮筋的原长

C．橡皮筋的伸长量

D．桌面到地面的高度h

E．小物块抛出点到落地点的水平距离L

（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为、、、……，桌边到小物块落地点的水平距离分别记为、、、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、_____为横坐标作图，才能得到一条直线。

（3）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于_____（填“偶然误差”或“系统误差”）。

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