（共6 分）阅读材料，回答问题：材料一 1825年，“旅行者”号机车牵引着6节煤车、20节...

（共6 分）阅读材料，回答问题：

材料一　 1825年，“旅行者”号机车牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车，载重达9万千克，在新铺好的的铁路上试车，时速达15千米。

材料二　 20世纪初，中国有了真正属于自己的第一条铁路；2008年8月1日中国又有了自己的第一条真正意义的高速铁路——运营350千米／小时的京津城际高速铁路。截止2014年12月28日，中国高铁运营总里程超过1万6千千米，“四纵”干线基本成型。中国高速铁路运营里程约占世界高铁运营里程的50％，稳居世界高铁里程榜首。

（1）材料一中“旅行者”号机车的发明者是谁？（1分）它的发明给人类带来哪些福音？（2分）

（2）材料二中“中国有了真正属于自己的第一条铁路”的设计者是谁？（1分）

（3）在材料一和材料二中，火车的时速由15千米提高到350千米，这种巨大的飞跃带给我们什么启示？（2分）

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阅读材料，回答问题。

材料一　　 1825年，“旅行者”号机车牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车，载重达9万千克，在新铺好的的铁路上试车，时速达15千米。

材料二　　 20世纪初，中国有了真正属于自己的第一条铁路；2008年8月1日中国又有了自己的第一条真正意义的高速铁路——运营350千米／小时的京津城际高速铁路。截止2014年12月28日，中国高铁运营总里程超过1万6千千米，“四纵”干线基本成型。中国高速铁路运营里程约占世界高铁运营里程的50％，稳居世界高铁里程榜首。

（1）材料一中“旅行者”号机车的发明者是谁？它的发明给人类带来哪些福音？

（2）材料二中“中国有了真正属于自己的第一条铁路”的设计者是谁？

（3）在材料一和材料二中，火车的时速由15千米提高到350千米，这种巨大的飞跃带给我们什么启示？

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1825年，“旅行者”号机车“牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车，载重达9万千克，在新铺好的铁路上试车，时速达15千米”。“旅行者”号机车的动力来自于(　　)

A. 牛力和马力　　 B. 蒸汽机　　 C. 内燃机　　 D. 电动机

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1825年，“旅行者号”机车牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车，载重达9万千克，在新铺好的铁路上试车，时速达15千米。“旅行者号”机车的动力来自于(　　)

A. 牛力和马力　　 B. 蒸汽机　　 C. 内燃机　　 D. 电动机

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阅读材料，回答问题。

材料一　 1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车。1830年以后，英国掀起了投资建设铁路的狂潮，至1835年，英国议会批准了54条铁路修筑计划，1845—1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。……为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。

材料二　 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

（1）材料一反映了哪一时代的到来？据材料一，归纳推动这一时代到来的原因。

（2）据材料二和所学，归纳当时交通运输领域变革的表现。

（3）据材料一、二，概括交通领域变革的共同作用。

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九年级某班同学开展“工业革命”为主题的探讨活动，请你参与。

【读图说史】（1）瓦特在工业革命中做了什么贡献？（2分）

【问题探究】

1825年，“旅行者号”机车正式试车，车厢载有450名乘客和90吨货物。这列火车以时速24千米跑完了40多千米路程。随着火车的一声鸣叫，它向全世界宣告了铁路时代的到来。

（2）你认为“旅行者号”机车以什么为动力？铁路给人们生活带来的巨大影响是什么？（4分）

【论从史出】分析图表与英国有关的史实，请分别写出工业革命对社会发展产生的影响。

（3）影响1：__________________________________________________________（2分）

影响2：___________________________________________________________（2分）

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科技既改变人类社会，同时也是把双刃剑。阅读下列材料

材料一 1825年9月27日由他设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试行，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资套路建设的狂潮。

——部编人教版世界历史九年级下册P96

材料二 1830～1870年世界铁路里程统计表（单位：英里）注：1英里=1.609344公里

材料三 铁路的出现，不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上，还进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为了现实生活的准则。衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫槛楼的下层人民同挤在一列火车，保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。

——摘编自《铁路发展史和21世纪发展展望》

材料四 到1820年代，蒸汽机被应用于轮船和机车，产生了蒸汽船和铁路。所有这些变化都依赖于煤所提供的能源。……正是煤炭的广泛应用，导致了英国历史上最为严重的大气污染时期。1821年，英国出台的关于蒸汽机和水车头的法律，就包含了防治大气污染的规定。

——摘编自《英国工业革命时期的环境污染和治理》

回答问题：

（1）材料中的“他”指谁？据材料指出铁路运输成功的意义。

（2）据材料二，指出世界铁路起源的地区。概括1830～1870年世界铁路发展的特点。

（3）据材料三，归纳铁路对人类社会产生了哪些重大影响。

（4）据材料四，指出早期的火车机车的能源是什么？它的广泛运用带来了什么问题？当时英国是怎样处理的？

（5）综合上述材料，你怎样看待科技对人类的影响？

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阅读材料，探究历史，回答问题。

材料一 1825年9月，他亲自驾驶他自己设计制造的火车机车在新铺设的铁路上试车……随着火车的一声鸣叫，它向全世界宣告了铁路时代的到来。

（1）材料一的他是谁？火车机车采用的动力机器是什么

材料二 到了工业革命差不多结束的时候，英国在当时煤的产量占了世界的三分之二，铁的产量占了二分之一，棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在一起的总和。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）结合材料一二和所学知识，说明科技发明创造对英国社会发展的作用?

材料三 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──刘少康编著《环境鱼环境保护导论》

（3）材料三反映了英国伦敦出现了怎样的问题？依据材料三，分析出现这种问题的原因。

材料四　 19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。……人类历史进入了“电气时代”。……其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现等。

（4）在出现的新交通运输工具中，发明了汽车，享有“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？

材料五 中新网1月8日电 中国国务院办公厅日前下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知指出，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

（5）结合材料五，我们知道科学技术是一柄双刃剑，请再举一例第三次科技革命的一种新能源说明该观点。

（6）根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意什么？

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阅读材料，探究历史，回答问题。

材料一1825年9月，他亲自驾驶他自己设计制造的火车机车在新铺设的铁路上试车……随着火车的一声鸣叫，它向全世界宣告了铁路时代的到来。

（1）材料一的他是谁？火车机车采用的动力机器是什么

材料二到了工业革命差不多结束的时候，英国在当时煤的产量占了世界的三分之二，铁的产量占了二分之一，棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在一起的总和。

（2）结合材料一二和所学知识，说明科技发明创造对英国社会发展的作用？

材料三一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟

——刘少康编著《环境鱼环境保护导论》

（3）材料三反映了英国伦敦出现了怎样的问题？依据材料三，分析出现这种问题的原因。

材料四19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。……人类历史进入了“电气时代”。……其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现等。

（4）在出现的新交通运输工具中，发明了汽车，享有“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？

材料四中新网1月8日电中国国务院办公厅日前下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知指出，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

（5）结合材料四，我们知道科学技术是一柄双刃剑，请再举一例第三次科技革命的一种新能源说明该观点。

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题（12分）

材料一　　　　　　　　　　　　　　　　 两次工业革命重要成果表

——摘编自《世界历史教师教学用书》

材料二

——材料来源［美］保罗·肯尼迪：《大国的兴衰》

材料三　 互联网在世界各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。在互联网时代，人们的社会交往方式也发生了改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。

——摘编自《世界历史教师教学用书》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次工业革命的主要动力。（1分）第二次工业革命成果与第一次相比取得哪些重大突破？（3分）

（2）材料二反映出美国制造业出现怎样的发展趋势？（1分）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出形成这种发展趋势的主要原因。（3分）

（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出第三次科技革命对人类社会发展带来的影响。（3分）从中你得到什么启示？（1分）

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