阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）
霜天晓角·人影窗纱
（宋）蒋 捷
人影窗纱，是谁来折花？折则从他①折去；知折去，向谁家？
檐牙②枝最佳，折时高折些。说与折花人道：须插向，鬓边斜。
【注】①从他：听任他。②檐牙：高高翘起的屋角。
1.词中的说话人是一个什么样的形象？请结合词的内容简要分析。（4分）
答：
2.请简析这首词的语言特点。（3分）
答：________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）
霜天晓角·人影窗纱
（宋）蒋捷
人影窗纱，是谁来折花？折则从他①折去；知折去，向谁家？檐牙②枝最佳，折时高折些。说与折花人道：须插向，鬓边斜。
【注】①从他：听任他。②檐牙：高高翘起的屋角。
1.词中的说话人是一个什么样的形象？请结合词的内容简要分析。（4分）
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2.请简析这首词的语言特点。（3分
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阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）
霜天晓角·人影窗纱
（宋）蒋 捷
人影窗纱，是谁来折花？折则从他①折去；知折去，向谁家？
檐牙②枝最佳，折时高折些。说与折花人道：须插向，鬓边斜。
【注】①从他：听任他。②檐牙：高高翘起的屋角。
1.词中的说话人是一个什么样的形象？请结合词的内容简要分析。（4分）
答：
2.请简析这首词的语言特点。（3分）
答：________
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。(6分)
霜天晓角仪真①江上夜泊 黄 机②
寒江夜宿，长啸江之曲。水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。 诗情吟未足，酒兴断还续。草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。
【注】 ①仪真，今江苏省仪征县，在长江北岸。②黄机，南宋词人，身处中原沦丧时期。
1.词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。(3分)
2.请结合全词，简要概括该词所蕴含的思想感情。(3分)
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
霜天晓角
范成大
晚晴风歇，一夜春威折①。脉脉②花疏天淡，云去，数枝雪。
胜绝③，愁亦绝，此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚，画楼月。
【注释】①春威：初春的寒威。俗谓“倒春寒”。②脉脉：深含感情的样子。③胜绝：美景超绝。
（1）词的上阕描写的梅花有什么特点？请简要赏析。（4分）
（2）从表现手法角度，赏析结尾三句。（4分）
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阅读下面这首词，回答问题。
霜天晓角仪真①江上夜泊
黄 机②
寒江夜宿，长啸江之曲。水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。 诗情吟未足，酒兴断还续。草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。
【注】 ①仪真，今江苏省仪征县，在长江北岸。②黄机，南宋词人，身处中原沦丧时期。
1.词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
2.请结合全词，简要概括该词所蕴含的思想感情。(3分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）
霜天晓角 梅
范成大
晚晴风歇，一夜春威折①。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。
胜绝，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚，画楼月。
【注】①春威折：春寒减弱。
1.词的上片写出了梅花的哪些特点？请简要分析。（4分）
2.词作主要运用衬托手法来表现“愁”，请结合全词简要分析词人是怎样表现的。（4分）
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阅读下面这首宋词，完成问题。
霜天晓角·梅 [宋]萧泰来
千霜万雪，受尽寒磨折。赖是生来瘦硬，浑不怕、角吹彻。
清绝，影也别。知心惟有月。元没春风情性，如何共、海棠说。
【注】①赖是：亏得是，好在。②角，军中乐器。古曲有《梅花落》，曲调哀愁。③别，与众不同，别有情趣。④元，原本。
1.作者描绘了怎样的梅花形象？请简要赏析。（5分）
2.结合全词，分析这首词运用了怎样的艺术手法？（6分）
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阅读下面一首词，完成15-17题（８分）
霜天晓角
（南宋）高观国
春云粉色。春水和云湿。试问西湖杨柳，东风处、几丝碧。 望极。连翠陌。兰桡双桨急。欲访莫愁何处，旗亭在、画桥侧。
1.
这首词写的是□□时节的景色，词中最能体现这个时令特征的句子是＿＿＿。（2分）
2.词下阕用“望极”起笔，在结构上的作用是＿＿＿，在内容上的作用是＿＿＿。（２分）
3.后人认为这首词画线句中的“和”、“湿”二字用得极妙，请作简要赏析。（4分）
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阅读下面这酋宋词，完成后面的题目。（8分）
霜天晓角·题采石蛾眉亭
【宋】韩元吉
倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！
暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外。远烟碧。
【注】《宋史·孝宗本纪》载，隆兴二年十月，金人分道渡淮，十一月一入楚州、濠州、滁州，宋朝震动，酝酿向金求和。这就是作此词的政治背景。
1.上阕写景运用了多种修辞手法，请指出其中两种并结合诗句简要赏析。（4分）
2.“试问谪仙何处？”这一句蕴含了词人丰富复杂的情感，请结合全词分析。（4分）
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阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽，归仍万里赊。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏，孤灯落碎花。
二年随骠骑，辛苦向天涯。
（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？（4分）
答：
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（2）请从“景”和“情”的角度赏析中间两联。（4分）
答：
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