请用简洁语言概括“学习金字塔”所反映的规律，并据此为老师的教学提出一条建议。
高一语文语言应用中等难度题
请用简洁语言概括“学习金字塔”所反映的规律，并据此为老师的教学提出一条建议。
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请用简洁语言概括“学习金字塔”所反映的规律，并据此为老师的教学提出一条建议。
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请用简洁语言概括“学习金字塔”所反映的规律，并据此为老师的教学提出一条建议。
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下面是美国学者埃德加•戴尔（EdgarDale）1946年以语言学习为例提出的“学习金字塔”（Cone of Learning）示意图，请根据图表概括归纳“学习金字塔”的主要内容并谈谈该图给你的启示。要求语意简明，句子通顺。
（1）请概括归纳主要内容。
（2）谈谈该图给你的启示。
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下面是美国学者埃德加•戴尔（Edgar Dale）1946年以语言学习为例提出的“学习金字塔”（ Cone of Learning）示意图，请根据图表概括归纳“学习金字塔”的主要内容并谈谈该图给你的启示。要求语意简明，句子通顺。
（1）请概括归纳主要内容。
（2）谈谈该图给你的启示。
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科学家波特尔与罗勒曾提出一种激励模式（如下图）。请用简洁的语言概括这种激励模式。（60字左右）
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作为科学家，波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如图），请你用简洁的语言概括表述这种激励模式。（60字左右）
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作为科学家，波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如下图），请你用简洁的语言概括表述这种激励模式。（60字以内）
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下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式，60字左右。
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下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式。（60字左右）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》 一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“ ， 。” 就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师学习的荒谬心态。
（2）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升白己的两个句子是：“ ， 。”
（3）《昆琶行》 中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是： “ ， ”
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