读图，回答问题。（1）图一、图二所示成就分别与我国的哪一举措有关？这些举措产生的相同作用是...

读图，回答问题。

（1）图一、图二所示成就分别与我国的哪一举措有关？这些举措产生的相同作用是什么？

（2）据图一、图二分析，上述成就取得的共同因素是什么？

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识读下图，回答问题：

（1）与这两幅图片均有关的历史人物是谁？

（2）图一中的事件最早出现在哪一运动中？与图一相关的什么举措是该运动的一项重要内容？

（3）图二揭示了该人物在修建京张铁路时的什么重要成就？此外，在这条铁路中，他还出色地完成了哪两项工程？京张铁路的修建有什么意义？

（4）面对外国人对修建中的京张铁路的挖苦，他说：“中国地大物博，而于一路之工必须借助外人，我以为耻！”据此，我们能从他的身上学习到什么优秀品质？

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读图，回答问题：

图二：五星红旗首次在联合国总部升起

（1）图一中，周恩来代表中国在万隆会议上提出了什么外交方针？这方针起到什么作用？

（2）根据图二、图三，列举20世纪70年代中国外交取得的两项主要成就。

（3）结合中国近代史的屈辱，中国不同时期外交有不同的结果，决定外交不同结果的原因是什么？

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在党和国家领导人的正确领导下，在指导方针的正确指导下，新中国取得了辉煌的成就。读图回答问题（18分）

（1）图一是什么历史事件？（3分）是什么具体时间？（3分）

（2）图二、图三与什么历史事件有关？（4分）它们分别具有什么意义？（4分）

（3）图二、图三共同作用是什么？（4分）

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看图并回答问题。

（1）三幅图片共同反映了我国在哪方面取得的成就？

（2）图一中的人物有什么重要贡献？

（3）图三中的人物被誉为什么？

（4）请你再写出改革开放后和图二相同领域的一项成就？

（5）通过以上的学习，你有怎样的认识

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读图，并结合所学知识回答问题。

　　　 图片一：井冈山会师　　　　　 图片二：蒋介石对中央革命根据地进行第五次围剿

请你回答：

（1）图一、图二所示史实的发生相距多少年？

（2）上述史实对分别中国革命的发展产生了怎样的影响？

（3）1933年蒋介石对中央革命根据地进行第五次围剿，后来红军反败为胜的转折点是什么？这个转折点标志着什么？

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阅读下面图片

图一                   图二

请回答：

（1）两幅图分别反映了我国哪两项科技成就？

（2）你知道我国从1999年成功发射“神州一号”以来，航天事业又取得了哪些令人鼓舞的成就？

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阅读下列图片，回答问题：

（1）图一、图二的历史情景分别反映了当时我国农村发生的什么重大事件？

（2）这两次重大事件的主要内容分别是什么？

（3）这两次重大事件对我国工业发展产生了什么积极影响？

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读下图，回答问题。

（1）图一、图二所示会议在中国分别确立了什么重大政治制度？

（2）图一、图二所示史实属于中国在哪一领域所取得的成就？

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读图，回答问题。

（1）图一、图二反映史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力？

（2）该领域在当时取得的重大成就对中国、世界各国有何重大影响？

（3）在此阶段之前，中国外交已经起步，主要成就有哪些？

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