将闹钟放在鞋盒里，四周覆盖隔声材料，研究材料的隔声性能，需要控制许多变量．以下给出的控制变...

八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

如图所示，将闹钟放在鞋盒里，四周依次覆盖不同的材料，在相同的位置比较闹钟发出声音大小，该实验探究的是

A．声源发声特性            B．听力与距离关系

C．材料隔声性能            D．声音与温度关系

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在“比较材料的隔声性能”的实践动中，把声源用不同材料包裹好放在一个鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不到声音为止，比较此处距声源的距离。下列说法正确的是（　　）

A.选用音又或闹钟作为声源都可以

B.该实验对周围环境的声音没有要求

C.实验中应该控制所用材料的厚度相同

D.实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好

八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，以下是他设想的两种实验方案：

方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

(1)在本实验中适合作声源的是________；

(2)他设想的两种实验方案中，你认为最佳的是方案________；

(3)通过实验得到的现象如表1、2所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。

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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、闹钟、鞋盒。

（1）在本实验中适合作声源的是______________；

（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案：

方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较听见声音的响度；

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

你认为最佳的方案是_________。

（3）通过实验得到的现象如表格所示：

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______________。

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小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是　　　　 ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是　　　　 ．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是　　　　 ．

方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为　　　　 ．

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小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是　　　　 ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是　　　　 ．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是　　　　 ．

方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为　　　　 ．

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