文字是古代人类文明进步的重要标志。
（1）古代建造图一建筑的国家使用的文字是 。
（2）图二法典的石柱上最有可能使用的文字是 。
（3）图三中国最古老的文字是 。
九年级历史填表题简单题
文字是古代人类文明进步的重要标志。
（1）古代建造图一建筑的国家使用的文字是 。
（2）图二法典的石柱上最有可能使用的文字是 。
（3）图三中国最古老的文字是 。
九年级历史填表题简单题
文字是古代人类文明进步的重要标志。
（1）古代建造图一建筑的国家使用的文字是 。
（2）图二法典的石柱上最有可能使用的文字是 。
（3）图三中国最古老的文字是 。
九年级历史填空题简单题查看答案及解析
文字是古代人类文明进步的重要标志。
（1）古代建造图一建筑的国家使用的文字是 。
（2）图二法典的石柱上最有可能使用的文字是 。
（3）图三中国最古老的文字是 。
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民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必要要求，网答问题。
（早期法典）
材料一 如下图 石柱记载了古代两河流域地区的一部法典
（1）请写出图一这部法典的名称，这部法典的历史价值何在?
（追求法治）
材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
（2）对比材料二中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?英国实现了怎样的新政体?
材料三 “美国法治建设”结构示意图（局部）
（3）材料三中美国确立这一政体的法律文献是什么?以上法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义?
材料四 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……
（4）根据材料四并结合所学知识评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。
（法与时移）
材料五 其基本精神按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则，在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国…革命党人希望借此来限制袁世凯，束绰他专制独裁的手脚……
——卢菡著《不可不读的中国历史》
（5）材料五中“其”和“此”共同代指什么法律文献?
材料六
（6）如上图所示当今我国的根本政治制度是什么?这一制度最早以根木法的形式正式确立的标志是什么?
（7）从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识?
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从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读下列材料，回答问题：
材料一：
（1）材料一图一石柱上面记叙了哪部古代法典的内容？图二漫画反映了古代哪个国家民主政治的实质？
材料二:“在权利方面，宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
（2）材料二的内容源于法国的什么文献？它在财产方面作出了怎样的规定？
材料三 美国1787年宪法规定：美国总统可提名大法官，可否决国会的法律；美国国会可弹劾总统，总统提名大法官须经参议院批准；美国最高法院可宣布总统法令违宪，可宣布国会通过的法律违宪无效。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，美国1787年宪法有何特点？确立了怎样的政体形式？写出这部宪法在世界历史上的地位。
（4）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主与法制的认识。
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法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一
下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。
材料二
第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……
第四条凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……
第六条除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。……
——摘编自《权利法案》
（2）根据材料二归纳出英国《权利法案》的内容。
材料三
1979年我国颁布了一部法律，1997年又对它作了较大的修订。该法律明确规定了罪刑法定、法律面前人人平等和罪刑相当等三个基本原则。针对改革开放以来的新情况，新法律对经济领域中的犯罪、黑社会和恐怖活动的犯罪作了明确的规定，加大了打击力度。这就有效地保证了社会主义现代化建设的顺利进行。
——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
（3）根据材料三写出这部法律完整的名称。这部法律对社会主义现代化建设起了什么作用？
（4）上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？
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法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看成主人的工具和财产，不属于人的范国，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑等。
材料二：
材料三：“皇帝一生都在征服，如意大利、北非、西班牙……但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。”
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。它的历史价值何在？
（2）《十二铜表法》是罗马共和国的成文法，它的颁布有什么意义？
（3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的《民法大典》又称什么？
（4）上述三则材料反映了对人类法制建设的什么认识？
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法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一
如图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册
材料二 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。
材料三 “皇帝一生都在征服。如意大利，北非，西班牙…但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。”
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。它的历史价值何在？
（2）《十二铜表法》是罗马共和国的成文法，它的颁布有什么意义？
（3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的《民法大典》又称什么？请结合所学知识评价这一法典？
（4）上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？
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法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代某部法典规定“倘若奴隶告其主人云：“你非我之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”
材料二：公元前5世纪时，不管罗马法律还是习惯法，它的解释权操纵在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。这个文法因刻在十二块铜表上而得名。
材料三：“帝一生都在征服，如意大利、北非、西班牙……但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。
材料四：它是中国历史上研究国家治理方式的学派，它提出了富国强兵。以法治国的思想，它是我国诸子百家中的一家。
（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称是什么它有何历史地位7
（2）材料二中的“因刻在十二块铜表上而得名”的法律是什么？它的颁布有何意义？
（3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的《民法大典》又称什么？
（4）根据材料四写出我国诸子百家中的法家提出了什么治国思想？
（5）依据上述四则材料，你对人类法制建设有何认识？
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某电视台栏目拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。
（1） 图一是那一大河流域文明的典型代表？（2分）图二石柱上雕刻的是哪一法典？（3分）
（2） 古代印度有一种等级制度，这一制度的名称是什么？（2分）
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文字是人类用来交流的符号系统，是记录思想和事件的书写形式，是一个民族进入文明社会的重要标志。下列表述与史实不相符的是
A. 图一文字里记载了许多商朝日食、月食的现象
B. 汉谟拉比法典是用图二文字刻写的
C. 公元前3500年尼罗河流域开始出现奴隶制小国，某人立刻用图三文字记载下来
D. 在图四文字里能找到“立春、立夏、立秋、秋分”等节气的记载
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