下列实验方案中,合理的是( )
A. 除去铜粉中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧
B. 鉴别CO2和N2:用燃着的木条分别伸入两种气体中
C. 回收氯化钾中的二氧化锰:加水溶解,过滤,洗涤,烘干
D. 验证质量守恒定律:将镁与稀盐酸混合,比较混合前后溶液的质量
九年级化学单选题简单题
下列实验方案中,合理的是( )
A. 除去铜粉中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧
B. 鉴别CO2和N2:用燃着的木条分别伸入两种气体中
C. 回收氯化钾中的二氧化锰:加水溶解,过滤,洗涤,烘干
D. 验证质量守恒定律:将镁与稀盐酸混合,比较混合前后溶液的质量
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下列实验方案中,合理的是( )
A.鉴别过氧化氢溶液和水:取样,分别加入少量MnO2 , 再用带火星的木条试验
B.除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉:在氢气流中高温灼烧
C.检验混合气体中含有CO和CO2:先将气体通过灼热的氧化铜,再通过澄清石灰水
D.验证质量守恒定律:用一定量稀HCl与Na2CO3粉末反应,比较反应前后溶液的质量
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检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中,合理的是
A.检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验
B.除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧
C.验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量
D.验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯
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下列实验方案合理的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去氯化钾溶液中少量的碳酸钾 | 加入过量氯化钙溶液,过滤 |
B | 除去铜粉中少量的碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
C | 鉴别纯碱和烧碱溶液 | 分别加入几滴酚酞试液 |
D | 鉴别氯化钠和硝酸铵两种固体 | 分别加水,触摸容器壁 |
A.A B.B C.C D.D
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下列依据实验目的设计的实验方案,正确的是
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别氢气和氧气 | 闻气味 |
B | 鉴别硬水和软水 | 观察颜色 |
C | 除去氧化铜中的木炭 | 在空气中充分灼烧 |
D | 除去CO2中少量的CO | 通入氧气后点燃 |
A.A B.B C.C D.D
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下列四个实验方案设计合理的是
选项 | 目的 | 方案 |
A | 除去木炭扮中的少量CuO | 在空气中充分灼烧 |
B | 除去KCl中混有的少量KClO3 | 取样,加二氧化锰,充分加热 |
C | 鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取样,加熟石灰,研磨 |
D | 陈去N2中混有的少量O2 | 通过灼热的铜网 |
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下列实验方案设计不合理的是
选项 | 目的 | 方案 |
A | 除去木炭粉中的少量氧化铜 | 在空气中充分灼烧 |
B | 鉴别软水和硬水 | 取少量水样于试管中,分别加入适量肥皂水,振荡 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 通过灼热的氧化铜 |
D | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃,火焰上罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案中,设计合理的是( )
A.分离木炭粉和氧化铜粉末:在空气中充分灼烧
B.除去氨气中的水蒸气:通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C.检验氢氧化钠溶液是否变质:取样,滴加酚酞溶液
D.鉴别双氧水和水:取样,加入少量二氧化锰
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下列实验方案中,合理的是
A. 分离木炭粉和CuO:在空气中充分灼烧
B. 除去CaO中的CaCO3:向固体中加入足量稀盐酸
C. 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体:取样,分别加适量水
D. 制备FeCl2溶液:将适量的稀盐酸和Fe2O3混合,充分反应
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