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（7分）市售某品牌饮料的罐体是A1—Fe合金，为测定其中Al的质量分数，某学习小组精确称取0.050 g合金样品，设计了如下装置并进行实验：

【查阅资料】：1、Al和NaOH溶液反应，放热并生成H₂，反应中对应关系为2Al ~ 3H₂，Fe和NaOH溶液不反应；2、实验条件下，H₂的密度近似为0.090 g·L—1。

【实验步骤】：

①________；②装入药品和水，连接装置；③记录量气管中水面读数为5 mL；④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入NaOH溶液，至不再产生气泡为止，关闭活塞；⑤待温度降至室温时，记录量气管中水面读数为49 mL；⑥处理剩余药品，整理实验台。

【实验分析及数据处理】：

（1）完善实验步骤中的所缺部分；

（2）检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入水，使水准管和量气管中水面相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水面高度差________（填“改变”或“不变”），则气密性良好；

（3）实验结束后，读取量气管中水面刻度之前，需进行的操作是________；

（4）计算此A1—Fe合金样品中Al的质量分数（3分，精确到小数点后3位）；________；

【实验反思】：

（5）造成实验结果偏大的原因可能是________。

A．实验过程加入NaOH溶液的体积

B．没有冷却至室温就开始读数

C．装置漏气

九年级化学探究题极难题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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（7分）市售某品牌饮料的罐体是A1—Fe合金，为测定其中Al的质量分数，某学习小组精确称取0.050 g合金样品，设计了如下装置并进行实验：
【查阅资料】：1、Al和NaOH溶液反应，放热并生成H₂，反应中对应关系为2Al ~ 3H₂，Fe和NaOH溶液不反应；2、实验条件下，H₂的密度近似为0.090 g·L—1。
【实验步骤】：
①________；②装入药品和水，连接装置；③记录量气管中水面读数为5 mL；④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入NaOH溶液，至不再产生气泡为止，关闭活塞；⑤待温度降至室温时，记录量气管中水面读数为49 mL；⑥处理剩余药品，整理实验台。
【实验分析及数据处理】：
（1）完善实验步骤中的所缺部分；
（2）检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入水，使水准管和量气管中水面相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水面高度差________（填“改变”或“不变”），则气密性良好；
（3）实验结束后，读取量气管中水面刻度之前，需进行的操作是________；
（4）计算此A1—Fe合金样品中Al的质量分数（3分，精确到小数点后3位）；________；
【实验反思】：
（5）造成实验结果偏大的原因可能是________。
A．实验过程加入NaOH溶液的体积
B．没有冷却至室温就开始读数
C．装置漏气

九年级化学探究题极难题查看答案及解析
市售某品牌饮料的罐体是A1-Fe合金，为测定其中Al的质量分数，某学习小组精确称取0.050g合金样品，设计了如下装置并进行实验：
[查阅资料]：
1、Al和NaOH溶液反应，放热并生成H₂，反应中对应关系为2Al～3H₂，Fe和NaOH溶液不反应；2、实验条件下，H₂的密度近似为0.090g•L^-1．
[实验步骤]：
①______；
②装入药品和水，连接装置；
③记录量气管中水面读数为5mL；
④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入NaOH溶液，至不再产生气泡为止，关闭活塞；
⑤待温度降至室温时，记录量气管中水面读数为49mL；
⑥处理剩余药品，整理实验台．
[实验分析及数据处理]：
（1）完善实验步骤中的所缺部分；
（2）检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入水，使水准管和量气管中水面相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水面高度差______（填“改变”或“不变”），则气密性良好；
（3）实验结束后，读取量气管中水面刻度之前，需进行的操作是______；
（4）计算此A1-Fe合金样品中Al的质量分数（精确到小数点后3位）；______；
[实验反思]：
（5）造成实验结果偏大的原因可能是______．
A．实验过程加入NaOH溶液的体积 B．没有冷却至室温就开始读数 C．装置漏气．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
市售某品牌饮料的罐体是A1-Fe合金，为测定其中Al的质量分数，某学习小组精确称取0.050g合金样品，设计了如下装置并进行实验：
[查阅资料]：
1、Al和NaOH溶液反应，放热并生成H₂，反应中对应关系为2Al～3H₂，Fe和NaOH溶液不反应；2、实验条件下，H₂的密度近似为0.090g•L^-1．
[实验步骤]：
①______；
②装入药品和水，连接装置；
③记录量气管中水面读数为5mL；
④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入NaOH溶液，至不再产生气泡为止，关闭活塞；
⑤待温度降至室温时，记录量气管中水面读数为49mL；
⑥处理剩余药品，整理实验台．
[实验分析及数据处理]：
（1）完善实验步骤中的所缺部分；
（2）检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入水，使水准管和量气管中水面相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水面高度差______（填“改变”或“不变”），则气密性良好；
（3）实验结束后，读取量气管中水面刻度之前，需进行的操作是______；
（4）计算此A1-Fe合金样品中Al的质量分数（精确到小数点后3位）；______；
[实验反思]：
（5）造成实验结果偏大的原因可能是______．
A．实验过程加入NaOH溶液的体积 B．没有冷却至室温就开始读数 C．装置漏气．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
黄铜（铜锌合金）在生产生活中有重要用途．某研究性学习小组的同学，为测定某种品牌中的锌的质量分数是否符合国标的规定（32～38%），设计了如图1所示的实验装置进行检测．
（1）检查气密性并开始实验时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻打开其活塞，一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶．经过研讨他们找到了问题的症结，改用图2装置进行，其中导管a的作用是________和________．
（2）若称量的合金质量为10g，充分反应后量取的气体体积为1000mL，通过计算该样品是否合格？（已知氢气的密度为0.089g/L）
（3）另外一个小组的同学用托盘天平称量法也粗略地完成了测定．他们先称取m₁g合金置于烧杯（质量为m₂g）中，待加入足量稀硫酸（质量为m₃g）后不再产生气泡了，称得烧杯和剩余物质总质量为m₄g，若（m₁+m₂+m₃）-m₄=0.2g，要保证合金样品中的锌完全反应，m₁至少为多少克？（写出具体计算过程）
反思：若（2）中的各项质量不变，而采用（3）的方法进行测定是否可行？理由是________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
【设计实验方案】
实验装置（如图2所示，固定装置略去）；
需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前、后装置（包括氢氧化钠固体）的总质量．
（1）A装置中反应的化学方程式为　                      　；为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是　                                  　．
（2）B装置的作用是　         　；C装置中反应的化学方程式为　          　．
（3）补充D装置　                　（简要叙述或画出装置示意图）．
【交流与表达】
（4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是　          　．
（5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入足量空气．
①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是　         　；
②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是　                               　；
③在A装置中的反应发生时，开关R处于关闭状态，其原因是　．
【数据处理】
（6）称得的纯碱样品质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为　   　%（计算结果保留小数点后一位）．
【反思与评价】
（7）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是　              　．
（8）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO₂尽可能被C装置吸收；②　                                　．

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
【设计实验方案】
实验装置（如图2所示，固定装置略去）；
需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前、后装置（包括氢氧化钠固体）的总质量．
（1）A装置中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　；为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
（2）B装置的作用是　　　　　　　　；C装置中反应的化学方程式为　　　　　　　　．
（3）补充D装置　　　　　　　　　　　　（简要叙述或画出装置示意图）．
【交流与表达】
（4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是　　　　　　　　．
（5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入足量空气．
①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是　　　　　　　　；
②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
③在A装置中的反应发生时，开关R处于关闭状态，其原因是　　　　　　　　　　　．
【数据处理】
（6）称得的纯碱样品质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为　　　　%（计算结果保留小数点后一位）．
【反思与评价】
（7）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是　　　　　　　　　　　．
（8）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO2尽可能被C装置吸收；②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

九年级化学实验题困难题查看答案及解析
某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
（设计实验方案）实验装置（如图2所示，固定装置略去）：
需要测定的实验数据：纯碱样品的质量：实验前、后装置（包括氢氧化钠固体）C的总质量。
（1）A装置中反应的化学方程式为_____；为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作应是_____（A．逐滴滴加　 B．快速滴加）；
（2）B装置的作用是_____；C装置中反应的化学方程式为_____；
（3）补充D装置_____（简要叙述或画出装置示意图）。
（交流与表达）
（4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是_____；如果将稀硫酸改为浓盐酸会造成所测结果_____；（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。
（5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加閣1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶室），在反应前、后用图1装置分两次緩缓鼓入足量空气；
①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是_____；
②在A装置中的反应发生时．开关R处于_____状态。
（数据处理）
（6）称得的纯碱样品质量为10.8g，实验前、后c装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为_____%（写出计算过程，结果保留小数点后一位）。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
【设计实验方案】实验装置（如图2所示，固定装置略去）：
需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前后C装置（包含氢氧化钠固体）的质量。
（1）A装置中反应化学方程式是　　　　　　　　　　　　。为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是　　　　　　　　　　　　　　。
（2）B装置的作用是　　　　　　　　　；C装置的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）补充D装置　　　　　　　　　　　　（简要叙述或画出装置示意图）。
【交流与表达】
（4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是　　　　　　　　　。
（5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。
①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是　　　　　　　　。
②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。
③在A装置中的反应发生时，开关K处于关闭状态，其原因是　　　　　　　　　　。
【数据处理】
（6）称得纯碱样品的质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为　　　　 %（计算结果保留小数点后1位）。
【反思与评价】
（7）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是　　　　　　　。
（8）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收；②　　　　　　　　　　。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
【设计实验方案】
实验装置（如图2所示，固定装置略去）；

需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前、后装置（包括氢氧化钠固体）的总质量．
（1）A装置中反应的化学方程式为______；为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是______．
（2）B装置的作用是______；C装置中反应的化学方程式为______．
（3）补充D装置______（简要叙述或画出装置示意图）．
【交流与表达】
（4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是______．
（5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入足量空气．
①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是______；
②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是______；
③在A装置中的反应发生时，开关R处于关闭状态，其原因是______．
【数据处理】
（6）称得的纯碱样品质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为______%（计算结果保留小数点后一位）．
【反思与评价】
（7）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是______．
（8）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO₂尽可能被C装置吸收；②______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
【设计实验方案】实验装置（如图2所示，固定装置略去）：
需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前后C装置（包含氢氧化钠固体）的质量。
（1）A装置中反应化学方程式是　　　　　　　　　　　　。为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是　　　　　　　　　　　　　　。
（2）B装置的作用是　　　　　　　　　；C装置的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）补充D装置　　　　　　　　　　　　（简要叙述或画出装置示意图）。
【交流与表达】
（4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是　　　　　　　　　。
（5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。
①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是　　　　　　　　。
②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。
③在A装置中的反应发生时，开关K处于关闭状态，其原因是　　　　　　　　　　。
【数据处理】
（6）称得纯碱样品的质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为　　　　 %（计算结果保留小数点后1位）。
【反思与评价】
（7）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是　　　　　　　。
（8）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收；②　　　　　　　　　　。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析