如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图．（1... - 新题库

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如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图．

（1）现在他们要用电流表测通过灯泡L₁中的电流（开关控制整个电路），请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来．
（2）连接电路时开关应______．
（3）按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是______，此时应______．
（4）将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，则通过灯L₁的电流是______．
（5）当测通过L₂中电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示，此时应______．
（6）通过对记录数据的分析能得出的结论是：______．

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相关试题

如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图．

（1）现在他们要用电流表测通过灯泡L₁中的电流（开关控制整个电路），请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来．
（2）连接电路时开关应______．
（3）按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是______，此时应______．
（4）将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，则通过灯L₁的电流是______．
（5）当测通过L₂中电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示，此时应______．
（6）通过对记录数据的分析能得出的结论是：______．
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在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．
（1）电流表在使用时必须______（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（2）闭合开关，测出通过C点的电流后，他们把电流表分别接入到电路中的A、B两点，测出通过A、B两点的电流，填入下表．

A处的电流I_A B处的电流I_B C处的电流I_C

第一次测量 0.25 0.30 0.55

上面设计的表格中存在的不足之处是：______；
（3）通过对上面数据的分析，他们得出结论：I_C=______．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．存在的问题：______改进的方法：______．

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在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．
（1）电流表在使用时必须______（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（2）闭合开关，测出通过C点的电流后，他们把电流表分别接入到电路中的A、B两点，测出通过A、B两点的电流，填入下表．

A处的电流I_A B处的电流I_B C处的电流I_C

第一次测量 0.25 0.30 0.55

上面设计的表格中存在的不足之处是：______；
（3）通过对上面数据的分析，他们得出结论：I_C=______．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．存在的问题：______改进的方法：______．

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在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，小湘选用了两个相同的“2.5V 0.3A”小灯泡来做实验．她设计了正确的电路图，如图所示．实验中小湘要准确地测得a、b、c三点的电流值．

（1）如果要进行a点电流值的测量实验．
①电流表应选择______A的量程，在连接线过程，开关应是______的．
②请你连接图中的实物测量a点电流值．

（2）实验中小湘准确地测得a、b、c三点的电流值，记录如下表：

表一

测量地点 a b c

电流I/A 0.22 0.22 0.44

小湘根据表中的数据，于是得出了结论：并联电路各支路的电流相等；请问：
①小湘的结论正确吗？答：______
②若不正确，你认为问题出在哪里？答：______
（3）由于本组其他同学对小湘得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.4A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．

表二

a点电流I_a/A b点电流I_b/A c点电流I_c/A

第一次测量 0.22 0.28 0.50

第二次测量 0.18 0.44

①第二次测量中，b点的电流I_b如图17所示，为______A．

②综合分析表一、表二中的数据，得出的结论是：______．
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探究并联电路中电流规律的关系：
提出问题：如图所示的电路中，流过A、B、C各处的电流可能有什么关系？
设计实验与进行实验：
（1）按图所示连接电路；
（2）把电流表分别接在电路中的A、B、C处，测得通过它们的电流，填入下表：

实验次数 A处的电流 B处的电流 C 处的电流

1 0.10 0.12 0.22

2 0.20 0.24 0.44

3 0.25 0.30 0.55

（3）为了防止个别因素的影响，我们可以采用两种方法之一，重复上面的实验步骤．
方法一：改变电池的个数．
方法二：更换一条支路的灯泡（换用不同规格的）．
分析论证：
（1）在拆除电路时，开关必须______；
（2）上面设计的表格中存在不足之处是______；
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后两次实验时采用方法______（选填“一”或“二”）进行的．
（4）可以得出的结论：______．

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下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，错误的是（）
A．串联电路中电流处处相等
B．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
C．两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联
D．并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流
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．下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，错误的是
A．串联电路中电流处处相等
B．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
C．两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联
D．并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流

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下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，错误的是
A．串联电路中电流处处相等
B．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
C．两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联
D．并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流

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如图所示的是小刚同学设计的利用电流表探究并联电路中电流的规律的实验电路图．用电流表分别测量出图中A、B、C三处的电流，测量数据填入表中．将L₂换成L₃，再测量一次，并记录数据．

A点的电流I_A B点的电流I_B C点的电流I_C

第一次测量 0.48A 0.24A 0.24A

第二次测量 0.44A 0.24A 0.20A

分析表中数据可以得出的结论是：
（1）并联电路中电流的规律是______．
（2）并联电路各支路中的电流______（选填“不一定”或“一定”）相等．
（3）并联电路干路中的电流______（选填“小于”、“等于”或“大于”）支路中的电流．

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在“探究并联电路电流规律”的实验中，某实验小组设计的电路图如图所示，他们选用不同规格的小灯泡分别接入电路，并用电流表测出A、B、C处的电流，记录的数据如下表所示：

实验
次数 A处的电流
I_A/A B处的电流
I_B/A C处的电流
I_C/A

1 0.10 0.12 0.22

2 0.20 0.24 0.44

3 0.25 0.30 0.55

（1）通过对表中数据的分析，可以得出的结论是：______．
（2）如果仅凭以上三组数据得出的结论作为并联电路的电流规律，你认为是______的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是______．

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