近代历史上，日本曾经发动了两次侵华战争，为此九年级(4)班的历史兴趣小组围绕“近代日本的两...

近代历史上，日本曾经发动了两次侵华战争，为此九年级(4)班的历史兴趣小组围绕“近代日本的两次侵华战争”展开了探究活动，下面展板上的叙述正确的是　（　 ）

①两次战争都给中国人民带来深重的灾难　　

②邓世昌牺牲于黄海战役中

③图片中的人物都是中国近代史上的民族英雄

④面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲、前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑

⑤两次战争都是以日本失败而告终，说明多行不义必自毙

A. ①③④⑤　　 B. ①②④⑤　　 C. ②③④⑤　　 D. ①②③④

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某校九年级历史兴趣小组围绕近代欧洲历史，采用多种历史学习的方式开展探究活动，邀请你一起参与，共同完成相关学习任务。

（地图研读——再现历史）

（1）14—16世纪，世界发生剧变，西欧进入了“世界被发现”的时代，图一中由哥伦布开辟的新航路是　　　　　 （必须填写图中字母符号）。在图二中从第②条航线，贩运的“黑色货物”是什么？图一与图二反映的历史史实之间有什么内在联系？

（表格运用——分析历史）

（2）上表中②③项信息分别出自什么文件？比较从①到③项的历史信息，分析人类政治文明出现了怎样的发展趋势？

（史料探究——归纳历史）

16～19世纪是欧洲文明发展的关键时期，在这一时期欧洲社会发生了三个渐进的“转变”。……第二个“转变”是由农业国家、农业文明转到工业文明，这也是一个进程。从16世纪，甚至可以说是从l5世纪开始，……欧洲可以说是加速度前进，…

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

（3）依据材料结合所学知识，指出欧洲文明是如何实现第二个“转变”的？

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2017年是日本发动全面侵华战争80周年。80年前的抗日战争，是一场令中国人永远无法忘却的战争。你如何看待中日关系的未来？为此，某校九（1）班开展了“勿忘国耻，强我中华”的主题探究活动，请你参与。

材料一：甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。

　　　　　　　　　 ——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》

（1）材料一中所指的“甲午战争”发生在哪一年？“随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出”这是指什么历史事件？

材料二：近代史上日本多次发动侵华战争，下面是方芳同学收集的反映其侵略暴行的图片。

（2）图一反映的是什么历史事件？这三张图片是否都可以作为控诉日本法西斯的罪证？为什么？

材料三：2012年是中日邦交正常化40周年，中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。

但中日两国间的不和谐因素仍然存在：一是历史认知的问题(侵华战争)，二是现实的领土争端(钓鱼岛、东海油气田)。中日之间现在真正的矛盾冲突，对于中日关系最致命的冲突，可能还不是历史认知的问题，而是现实的领土争端。　　　　　　

——摘自新华网

（3）根据材料三，指出影响当今中日关系发展的主要因素。你认为处理中日关系的正确态度是什么？

材料四：2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——新华社北京2月27日电

（4）国际社会积极评价我国确定设立两个纪念日与公祭日，谈谈你对我国设立纪念日和公祭日的认识。

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（12分）日本是中国一衣带水的邻邦，近代以后，却对中国连续发动了侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。请你参与下面的活动，完成相关问题。

（1）活动一【完成板报】“历史的轨迹——纪念中国人民抗日战争胜利70周年”（每空1分）

(2)活动二【请你留言】结合主题四谈谈日本政府应该如何做，才能促成中日两国的友好发展？（1分）

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（7分）中国近代史是一部列强侵华历史、是中国人民的抗争史，也是中国各阶层探索救国救民道路的历史。九年级某班同学对中国近代史的内容产生了浓厚的兴趣，特分组进行以下探究，请和他们一起进行。

活动一：近代列强的侵略，是一把双刃剑，一力‘面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，另一方面也客观上推动了中国近代化的进程：据此第一小组同学用年代尺整理出相关内容。

（1）南学习西方军事器物—政治制度—思想文化，中国近代化探索呈现出层层递进，步步深入的特点，请在年代尺中标出政治领域近代化探的另一重大事件名称。（1分）

（2）请用年代尺中标注的史实来说明“列强的侵略客观上推动了中国近代化的进程”。（1分）

（3）近代化的终极目的是实现民族独立和国家富强。近代化探索不仅涉及经济．工业化、政治民主化、思想民主化，它还涉及其他的领域，请举出一例来说明。（1分）

活动二：新民主主义革命兴起后，中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片．请探究：

（4）新民主主义革命兴起阶段，中国革命遭遇到三次大的挫折，图一反映的史实是其中的一次，请问，这次失败后，中国共产党是如何扭转局势的？（1分）

（5）请根据三幅图片所反映的历史史实，指出从图二到图三中国共产党领导的革命斗争的对象有何变化（1分），导致这种变化的主要原因是什么？（1分）

活动三：探究小结。

（6）通过对以上中国近代史的探究中，你能得到哪些认识？（不能抄题目中原话）（1分）

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初二年级一班举行的一次历史活动探究课上，同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论，张强同学发表了自己的看法。你认为他的观点中，与历史史实不符合的是：(　 )

A. 洋务运动的目的是为了维护清朝的统治　　 B. 戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治

C. 辛亥革命使民主共和观念深入人心　　 D. 新文化运动促使人们探索救国救民的真理

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中国近代史是一部列强侵华史，是中国人民的抗争史，也是中国各阶层探索救国救民道路的历史。九年级某班同学对中国近代史的内容产生了浓厚的兴趣，特分组进行以下探究，请和他们一起进行。

活动一近代列强的侵略，是一把双刃剑，一方面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，另一方面客观上也推动了中国近代化的进程。据此，第一小组同学用年代尺整理出了相关内容。

（1）学习西方军事器物—政治制度—思想文化，中国近代化探索呈现出层层递进，步步深入的特点，请写出政治领域近代化探索的另一重大事件名称。

（2）请用年代尺中标注的史实来说明“列强的侵略客观上推动了中国近代化的进程”。

（3）近代化的终极目的是实现民族独立和国家富强。近代化探索不仅涉及经济．工业化、政治民主化、思想民主化，它还涉及其他的领域，请举出一例来说明。

活动二：新民主主义革命兴起后，中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片进行探究：

（4）新民主主义革命兴起阶段，中国革命遭遇到三次大的挫折，图一反映的史实是其中的一次，请问，这次失败后，中国共产党是如何扭转局势的？

（5）请根据三幅图片所反映的历史史实，指出从图二到图三中国共产党领导的革命斗争的对象有何变化？

活动三：探究小结。

（6）通过对以上中国近代史的探究中，你能得到哪些认识？（不能抄题目中原话）

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中国近代史是一部列强侵华史，是中国人民的抗争史，也是中国各阶层探索救国救民道路的历史。九年级某班同学对中国近代史的内容产生了浓厚的兴趣，特分组进行以下探究，请和他们一起进行。

活动一：近代列强的侵略，是一把双刃剑，一方面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，另一方面客观上也推动了中国近代化的进程。据此，第一小组同学用年代尺整理出了相关内容。

(1)根据年代尺写出政治领域近代化探索的另一重大事件名称。

(2)请用年代尺中标注的史实来说明“列强的侵略客观上推动了中国近代化的进程”。概括中国近代化探索的特点。

(3)近代化的终极目的是实现民族独立和国家富强。近代化探索不仅涉及经济工业化、政治民主化、思想民主化，它还涉及其他的领域，请举出一例来说明。

活动二：新民主主义革命兴起后，中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片进行探究：

(4)新民主主义革命兴起的标志是什么？

(5)请根据图片所反映的历史史实，指出从图二到图三中国共产党领导的革命斗争的主要对象有何变化？

活动三：探究小结。

（6）通过对以上中国近代史的探究中，你能得到哪些认识？（不能抄题目中原话）

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日本仍有否认发动侵略战争历史真相，否认“南京大屠杀是不存在的”的声音。中国外交部在例行记者会上评论此事件时指出南京大屠杀铁证如山。请你为此提供如山铁证

①幸存者的证言

②当年日本侵华老兵的证言

③文学作品中的记载

④屠杀现场遗迹

⑤当年的照片及新闻

A. ①②③④

B. ①②③⑤

C. ①③④⑤

D. ①②④⑤

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中日是当今世界两个大国，近代日本给中国带来深重灾难，回顾两国关系的历史具有重要现实意义。阅读材料，完成问题。(13分)

（1）材料一反映了近代日本发动的一次大规模侵华战争，这次战争后，中日签订了什么条约？给中国造成了怎样的危害？（2分）

（2）根据资阳市2015年开展深化课改实验的要求，历史教师唐老师要求学生完成下列导学案的部分内容，如果你是唐老师学生，请将此导学案填充完整。（3分）

材料二　　 中国抗日战争时期的两幅图片

（3）根据材料二概括抗日战争的特点。（2分）

材料三　　 太平洋战争期间日军兵力分布表

材料四　 抗日战争是一百多年来中国人民反抗外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，中华民族为此付出了死伤三千五百万人、直接经济损失一千亿美元、间接经济损失五千亿美元的巨大代价。

（4）根据材料三、四，指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位，（4分）抗日战争的胜利对中国的历史进程有何重要影响？（2分）

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