阅读下列材料：材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海首。”（意思：开山劈...

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阅读下列材料：

材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海首。”（意思：开山劈石，打通障碍，疏导江湖洪水，流入大海，以造福百姓）

请回答：（1）材料反映的是传说时代的哪一历史事件？

材料二：观察《都江堰示意图》回答：

（2）都江堰水利工程是建立在（　　）

A．珠江流域　　　　　

B．岷江流域　

C．黄河流域　　　　　

D．淮河流域

找出图中都江堰由哪三部分构成，任选一处介绍其功能

选　　　　　　　功能：　　　　　　　　　　

（3）材料一、二水利兴修造福百姓，从兴修方法中你能得到什么启示？

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少年，再来一题如何？

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相关试题

阅读下列材料：
材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”（意思：开山劈石，打通障碍，疏导江湖洪水，流入大海，以造福百姓）
请回答：（1）材料反映的是传说时代的哪一历史事件？
材料二：观察《都江堰示意图》（下图），回答：
（2）都江堰水利工程是建立在（　　）
A、珠江流域　　　　　 B、岷江流域　
C、黄河流域　　　　　 D、淮河流域
（3）找出图中都江堰由哪三部分构成，任选一处介绍其功能
选　　　　　　　功能：　　　　　　　　　　
（4）材料一、二水利兴修造福百姓，从兴修方法中你能得到什么启示？

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阅读下列材料：
材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海首。”（意思：开山劈石，打通障碍，疏导江湖洪水，流入大海，以造福百姓）
请回答：（1）材料反映的是传说时代的哪一历史事件？
材料二：观察《都江堰示意图》回答：
（2）都江堰水利工程是建立在（　　）
A．珠江流域　　　　　
B．岷江流域　
C．黄河流域　　　　　
D．淮河流域
找出图中都江堰由哪三部分构成，任选一处介绍其功能
选　　　　　　　功能：　　　　　　　　　　
（3）材料一、二水利兴修造福百姓，从兴修方法中你能得到什么启示？

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古书中，“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,”说的是（　　　　）
A. 开山辟石，打通障碍
B. 疏导江湖，引水入海
C. 鲧治理洪水，九年而不利
D. 禹治理洪水，终于获得成功

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古书中，“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,”说的是
A、开山辟石，打通障碍　　　　　　 B、疏导江湖，引水入海
C、鲧治理洪水，九年而不利　　　 D、禹治理洪水，终于获得成功

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阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
﹣﹣《吕氏春秋》
材料二：“始知李太守，伯禹亦不如。”
﹣﹣岑参《石犀》
（1）材料一、材料二中称赞的分别是谁？
（2）材料一中的他所采取的方法是什么？他最典型的故事是什么？
（3）材料二中的人物最大的功绩是？

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研读和分析史料是我们学习历史的重要方法，请认真阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
【材料一】“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
——《吕氏春秋》
【材料二】“始知李太守，伯禹亦不如。”
【材料三】水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。
（1）材料一中提到的事迹的主人公是谁？他最典型的故事是什么？除此之外，他还建立了我国历史上第一个国家，请写出这个国家的名称。
（2）材料二和材料三中的史料与古代的哪项工程有关？材料二这句话所称赞的李太守是谁？材料三中所说的“天府”指什么地方？

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阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首
——《吕氏春秋》
材料二：“始知李太守，伯禹亦不如
——岑参《石犀》
（1）材料一、材料二中称赞的分别是谁？
（2）材料一中的他所采取的方法是什么？他最典型的故事是什么？
（3）材料二中的人物最大的功绩是？

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阅读下列材料，并回答问题：
材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”
——《吕氏春秋》
材料二
请回答：
（1）材料一反映的是传说时代的哪一人物的事迹？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）根据图1，都江堰主要由哪三个部分组成？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）图1体现了修建都江堰因地制宜、因势利导的思想，结合所学知识，你认为都江堰为什么能够列入“世界文化遗产”名录？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）材料一和二的治水英雄在人与自然关系方面，最值得我们纪念的共同点是什么（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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阅读下列材料，回答问题。
禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
（1）材料中记述了大禹采用哪种治水方法取得了成功？
（2）大禹有哪些精神值得我们学习？

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阅读下列材料并回答问题。
材料：通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
——《吕氏春秋》
（1）文中所提到的事迹是何人所做？
（2）他治理的是哪一条河流？所采取的方法是什么？
（3）后来，他是通过什么方式当选为部落联盟首领的？
（4）列举出黄河流域部落联盟首领的人选一般具有哪些优秀品质？（至少三点）

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