1919年左右,“许多中国知识分子对西方国家失去了信任,并且发觉很难将西方同时看成为导师和压迫者”。此时,先进的知识分子开始转向( )
A. 救亡图存,宣传维新变法 B. 推崇民主,批判传统文化
C. 以俄为师,宣传马克思主义 D. 武装暴动,开辟农村革命根据地
八年级历史选择题中等难度题
1919年左右,“许多中国知识分子对西方国家失去了信任,并且发觉很难将西方同时看成为导师和压迫者”。此时,先进的知识分子开始转向( )
A. 救亡图存,宣传维新变法 B. 推崇民主,批判传统文化
C. 以俄为师,宣传马克思主义 D. 武装暴动,开辟农村革命根据地
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
1919年左右,“许多中国知识分子对西方欧美国家失去了信任,并且发觉很难将西方同时看成为导师和压迫者”。此时,先进的知识分子开始转向
A. 救亡图存,宣传维新变法
B. 推崇西洋文明,批判传统文化
C. 以俄国为师,宣传马克思主义
D. 武装暴动,开辟农村革命根据地
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
1919年左右,“许多中国知识分子对西方国家失去了信任,并且发觉很难将西方同时看成为导师和压迫者”。此时,先进的知识分子开始转向( )
A.救亡图存,宣传维新变法 B.推崇民主,批判传统文化
C.以俄为师,宣传马克思主义 D.武装暴动,开辟农村革命根据地
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1919年左右,“许多中国知识分子对西方国家失去了信任,并且发觉很难将西方同时看成为导师和压迫者”。此时,先进的知识分子开始转向
A.宣传维新变法思想 B.提倡封建传统文化
C.宣传马克思主义 D.批判西方民主思想
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为了挽救国家和民族的危亡,中华民族在英勇反抗外来侵略的同时,也思考着“中国往何处去”的问题,中国的先进人士将目光转向西方,向他们学习,开始了近代化的艰辛探索。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 “我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,……不过勉强涂饰,虚有其表。”
——李鸿章
材料二 “变者,天下之公理也。”
——梁启超
材料三 我们革命的目的,是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
材料四 20世纪初,在文化领域里,中国先进的知识分子向封建思想文化展开了猛烈的抨击,掀起了一次空前的思想大解放运动。
(1)材料一是李鸿章对哪一历史事件的反思?李鸿章“办了一辈子的事”,根本目的是什么?
(2)材料二中,把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么?
(3)材料三所说的“革命”的指导思想是什么?史学界对这一“革命”的评价既有成功论,也有失败论,你支持哪种观点?请说说你的理由。
(4)材料四中的“一次空前的思想大解放运动”指的是哪一场运动?这场运动中“中国先进的知识分子”高举的两面旗帜分别是什么?这场运动中的代表人物是谁?(写出至少两个人物)
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19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题:
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表:(6分)
中国近代化历程 | 主要特点 | 相关重大事件 |
第一阶段 | 学习西方的军事器物 | |
第二阶段 | 学习西方的政治制度 | |
第三阶段 | 学习西方的思想文化 |
(2)以下是与中国近代化探索相关的图文材料,按时间先后顺序排列正确的是______(2分)
(3)通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。(4分)
自强、求富——_____________________——三民主义——_____________________
(4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?(3分)
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19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题。
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表。
中国近代化历程 | 主要特点 | 相关重大事件 |
第一阶段 | 学习西方的军事器物 | |
第二阶段 | 学习西方的政治制度 | |
第三阶段 | 学习西方的思想文化 |
(2)以下是与中国近代化探索相关的图文材料,按时间先后顺序排列正确的是____
A.②③④① B.①②④③ C.①③②④ D.④②①③
(3)通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。
自强、求富——____________一—三民主义——___________
(4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?
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19世纪下半期到20世纪初,先进的中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题。
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表。
中国近代化历程 | 主要特点 | 相关重大事件 |
第一阶段 | 学习西方的军事器物 | |
第二阶段 | 学习西方的政治制度 | 戊戌变法和_______________ |
第三阶段 | 学习西方的思想文化 |
(2)以下是与中国近代化探索相关的图文资料,按时间先后顺序排列正确的是( )
(3)通过对资料的分析研究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。
________________——变法图强——三民主义——__________________
(4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?
(5)近代中国的探索有什么启示?
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19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题。
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表(4分)。
中国近代化历程 | 主要特点 | 相关重大事件 |
第一阶段 | 学习西方的军事器物 | |
第二阶段 | 学习西方的政治制度 | |
第三阶段 | 学习西方的思想文化 |
(2)以下是与中国近代化探索相关的图文材料,按时间先后顺序排列正确的是___ _ (2分)
A.②③④① B.①②④③ C.①③②④ D.④②①③
(3)通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容(4分)。
自强、求富——____________一—三民主义——___________
(4)从这些运动中,你得到哪些启示?(言之有理即可)(3分)
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19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题。
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表。
中国近代化历程
主要特点
相关重大事件
第一阶段
学习西方的军事器物
第二阶段
学习西方的政治制度
第三阶段
学习西方的思想文化
(2)以下是与中国近代化探索相关的图文材料,按时间先后顺序排列正确的是__________
A.②③④① B.①②④③
C.①③②④ D.④②①③
(3)通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。
自强、求富——__________________一—三民主义——_______________。
(4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?
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