某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz，取g=10m/s2。
（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点______和______之间某时刻开始减速．
（2）物块与桌面间的动摩擦因素为
= ______（保留两位有效数字）
（3）若每次将重物的质量减小
，同时将物块的质量增加，即保持物块和重物总质量不变，测得物块加速阶段的加速度a，并绘制加速度a随重物质量减小量变化的图像，若图线的斜率为k，重物最初质量为m，物块最初质量为M,重力加速度为g，则物块与桌面间的动摩擦因数为= ______（用题中所给字母表示）
高三物理实验题中等难度题
某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始（其中第“1”点先打下），每5个点取1个计数点，相邻计数间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50 Hz。
（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点__________和_________之间某时刻开始减速。
（2）计数点9对应的速度大小为________m/s（保留2位有效数字）。
（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=________m/s2（保留2位有效数字）。
（4）物块在加速阶段，如果以
（其中s表示位移，t表示时间)为纵坐标、以t为横坐标作图象，得到图象的斜率为k，则加速度大小为_______（用字母符号表示）。
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某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始（其中第“1”点先打下），每5个点取1个计数点，相邻计数间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50 Hz。
（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点__________和_________之间某时刻开始减速。
（2）计数点9对应的速度大小为________m/s（保留2位有效数字）。
（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=________m/s2（保留2位有效数字）。
（4）物块在加速阶段，如果以
（其中s表示位移，t表示时间)为纵坐标、以t为横坐标作图象，得到图象的斜率为k，则加速度大小为_______（用字母符号表示）。
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某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始（其中第“1”点先打下），每5个点取1个计数点，相邻计数间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50 Hz。
（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点__________和_________之间某时刻开始减速。
（2）计数点9对应的速度大小为________m/s（保留2位有效数字）。
（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=________m/s2（保留2位有效数字）。
（4）物块在加速阶段，如果以（其中s表示位移，t表示时间)为纵坐标、以t为横坐标作图象，得到图象的斜率为k，则加速度大小为_______（用字母符号表示）。
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某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处），从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为
。
①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。
②计数点5对应的速度大小为 m/s，计数点6对应的速度大小为 m/s．（保留三位有效数字）。
③物块减速运动过程中加速度的大小为
。
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某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处），从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为。
①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。
②计数点5对应的速度大小为 m/s，计数点6对应的速度大小为 m/s．（保留三位有效数字）。
③物块减速运动过程中加速度的大小为 。
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某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处），从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为。
①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。
②计数点5对应的速度大小为 m/s，计数点6对应的速度大小为 m/s．（保留三位有效数字）。
③物块减速运动过程中加速度的大小为 。
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(6分)（1）某同学利用下图所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点
计时器电源的频率为50Hz。
①计数点5对应的速度大小为 ________m/s。（保留两位有效数字）。
②物块减速运动过程中加速度的大小为
=________m/s2，（保留两位有效数字）。若用
来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值________（填“偏大”或“偏小”）。
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（1）某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz．
①计数点5对应的速度大小为 m/s．（保留两位有效数字）．
②物块减速运动过程中加速度的大小为a= m/s2，（保留两位有效数字）．若用
来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值 （填“偏大”或“偏小”）．
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（1）某同学利用下图所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电源的频率为50Hz。
①计数点5对应的速度大小为 ________m/s。（保留两位有效数字）。
②物块减速运动过程中加速度的大小为a= ________m/s2，（保留两位有效数字）。若用
来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值（填“偏大”或“偏小”）。
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（8分）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电的频率为50Hz。（所有计算保留三位有效数字）
（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。
（2） 计数点5对应的速度大小为 m/s，计数点6对应的速度大小为 m/s。
（3）物块减速运动过程中加速度的大小为
m/s2。
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