九年级物理解答题中等难度题
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒为6V．
（1）请用黑笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，并在虚线框内画出对应的电路图_________．
（2）闭合开关后，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数________，电压表示数________．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为________A，小灯泡的额定功率为________W．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率，小灯泡L的额定电压为2.5V．
（1）为了完成实验，请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（连线不交叉）．
（2）闭合开关，发现电压表指针偏转如图乙所示，其原因是 ．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该小灯泡的额定功率是 W．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
（4分）某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲所示是某组同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不能交叉）。
（2）电路连接正确后，该组同学由实验测得的数据绘制了如图乙所示的I-U关系图象。由图象可知，小灯泡的额定功率是 W。
（3）为了比较发光二极管和小灯泡哪个更节能，接下来他们用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步测量发光二极管的电功率。闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数。经检查整个电路连接及元件均完好，则故障原因是： 。故障排除后，经测量和分析可知发光二极管比小灯泡更加节能。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某小组同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲所示是该组同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不能交叉）。
（__________）
（2）电路连接正确后，该组同学改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图乙所示的图像。由图像可知：
①当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻_______，小灯泡的实际功率_________（以上两空选填“增大”、“不变”或“减小”）；
②小灯泡的额定功率为________W；
③该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有_________的作用。
（3）为了比较发光二极管和小灯泡哪个更节能，接下来他们用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步测量发光二极管的电功率。闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数。经检查整个电路连接及元件均完好，则故障原因是：________。故障排除后，经测量和分析可知发光二极管比小灯泡更加节能。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小刚同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
（1）请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小刚同学将电路连接完整．（连线不得交叉）
（__________）
（2）开关闭合前，滑片P应移到_____（填“左“或“右”）端；小刚同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是_______（选填字母序号）．
A. 检查电路是否断路 B. 更换小灯泡 C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为________ V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为________ A，该灯泡的额定功率为________ W．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率”的实验中,小明同学连接的电路如图甲所示:
(1)在闭合开关前,小明检查发现电路连接有误。请你只改动一根导线,在错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（________）
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,获得多组对应的电压电流值,绘制出如图乙所示的图象,则小灯泡L的额定功率是_________W.
(3)观察乙图的图象,小明还发现,通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压不成正比,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_________(填“增大”、“不变”或“减小”).
(4)实验结束后,小明又发现旁边有一个标有额定电压为1.5V的小灯泡L2,他灵机一动又设计出了如图丙所示电路。利用电流表和小灯泡L1,根据上述实验结果测量出了小灯泡L2的额定功率,请你将实验过程补充完整:
①闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为I1=_____A,小灯泡L2正常发光；
②滑动变阻器的滑片保持在实验①中的位置不动，___________(填开关闭合、断开情况),读出电流表的示数为I2；
③小灯泡L2的额定功率表达式为P=___________(用题中已知量和测量量表示）。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中小亮未完成的实物电路连接完整；
（__________）
(2)另外一个小组同学连接好电路，闭合开关，发现小灯泡发光微弱，电压表和电流表的指针偏转角度很小，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表的指针没动，则电路故障的原因可能是______；
(3)小亮正确连接电路后，闭合开关，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______ W；
(4)在小灯泡正常发光时，小亮将滑片P向B端移动到另一位置，受灯丝温度的影响，滑片向B端移动的过程中，电压表与电流表的比值______（填“变大”、“不变”或“变小”）；
(5)实验结束后，小亮拿出一个形状有点特殊的小灯泡L，小灯泡的上面只标有额定电流0.2A，他想测出这个小灯泡的额定功率，便设计了如图丙所示电路，请你将下面给出的实验过程补充完整，（其中电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R0的最大阻值为50Ω，定值电阻RX的阻值未知）
①闭合开关S、S1，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，这时电压表的示数为1V；
②_______（填开关闭合、断开情况），调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V，小灯泡L正常发光；
③滑动变阻器的滑片保持不动，闭合开关S、S1，这时电压表的示数为3V；
④小灯泡L的额定功率P额＝______W。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析