回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是
A. A B. B C. C D. D
八年级生物选择题中等难度题
回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是
A. A B. B C. C D. D
八年级生物选择题中等难度题
回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是
A. A B. B C. C D. D
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
实验是学习生物的基础，回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是（ ）
| 序号 | 实验名称 | 部分操作 |
| A | 观察青霉 | 用解剖针挑取少许菌丝，放在载玻片上，直接用显微镜观察 |
| B | 观察酵母菌 | 转动转换器换成高倍物镜，再转动细准焦螺旋使物像清晰 |
| C | 观察人口腔上皮细胞 | 将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的清水中轻涂几下 |
| D | 观察小鱼尾鳍内血液的流动 | 用放大镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况 |
A.A B.B C.C D.D
八年级生物单选题困难题查看答案及解析
如图是制作叶的横切临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（ ）
A. 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水
B. 步骤④中要用一片刀片切下叶片薄片
C. 该实验正确的操作顺序是③④①②
D. 步骤①中用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片
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如图是制作叶的横切临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（ ）
A. 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水
B. 步骤④中要用一片刀片切下叶片薄片
C. 该实验正确的操作顺序是③④①②
D. 步骤①中用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片
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以下是几位同学在“观察蚯蚓”实验中的重要操作或对蚯蚓的描述，其中不正确的是（ ）
A. 蚯蚓的身体有左右、背腹之分
B. 需要不时地用湿棉球轻擦蚯蚓体表
C. 蚯蚓的身体分节，体表无角质层
D. 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与疣足配合可以完成运动
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以下是几位同学在“观察蚯蚓”实验中的重要操作或对蚯蚓的描述，其中正确的是
A. 蚯蚓的身体没有左右、背腹之分
B. 需要不时地用湿棉球轻擦蚯蚓体表
C. 蚯蚓的身体不分节，体表有角质层
D. 蚯蚓的刚毛能像蜈蚣的足那样运动
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七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。
（1）请根据图示，写出正确操作步骤：________________________（用箭头和序号表示）。
（2）上述图②操作有误，请改正_________________________________。
（3）步骤①中，A 、B两装置形成了相互对照，其变量是______________；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是____________________________。请写出发生在b中的生理活动表达式_______________________________________。
（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有___________。
（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_________________。
（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？______________________、_____________________（请答出两条）。
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七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。
（1）请根据图示，写出正确操作步骤：________________________（用箭头和序号表示）。
（2）上述图②操作有误，请改正_________________________________。
（3）步骤①中，A 、B两装置形成了相互对照，其变量是______________；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是____________________________。请写出发生在b中的生理活动表达式_______________________________________。
（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有___________。
（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_________________。
（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？______________________、_____________________（请答出两条）。
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
七年级探究性学习组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．
（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：________（用箭头和序号表示）．
（2）上述图②操作有误，请改正：________ ．
（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是________；步骤⑥中，A叶片的a与b相互对照所得出的结论是________ ．
（4）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄淸的石灰水变浑浊，主要原因是________ ．
（5）天竺葵叶片受到阳光照射而生长，一昼夜后测定A装置中天竺葵体内有机物积累量，结果如下图所示，其中正确的是________ ．
（6）实验小组继续对A装置中的这株天竺葵进行探究，选取该株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的叶片，作如下处理（凡士林有透光不透气的作用），将其置于光下，几小时后，叶片内有机物由多到少的顺序是________ ．
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 涂凡士林的部位 | 上表皮 | 下表皮 | 上下表皮 | 不涂 |
（7）受该实验的启发，在农业生产中，请结合光合作用的原理为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施________（请答出两条）．
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
小明和小聪同学探究“洗手能否减少手上细菌数量”时各自的实验设计方案如图所示，下列相关说法错误的是( )
A.小聪的实验比小明的实验更合理
B.手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理
C.“手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种
D.“手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理
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