阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台。
久别长相忆，孤舟何处来。
春风催客醉，江月向人开。
羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
1.请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）
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2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。（3分）
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3.友人李翰的形象有哪些特点？请简要概括。（4分）
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高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台。
久别长相忆，孤舟何处来。
春风催客醉，江月向人开。
羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
1.请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）
2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。（3分）
3.友人李翰的形象有哪些特点？请简要概括。（4分）
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台。
久别长相忆，孤舟何处来。
春风催客醉，江月向人开。
羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
1.请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）
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2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。（3分）
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3.友人李翰的形象有哪些特点？请简要概括。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台。
久别长相忆，孤舟何处来。
春风催客醉，江月向人开。
羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. “久别”既表现了诗人对朋友的思悆之久，也突显了对朋友长久漂泊的同情。
B. 诗中“孤舟”与李白《望天门山》中的“孤帆”寄寓了诗人不同的情感。
C. 颈联使用拟人手法，融情于景，表现出朋友到来内心的欣喜、欢悦之情。
D. 本诗前两联叙事，表达出诗人对友人的思悆之情及深切的关心之情。
2.诗的尾联有何表达效果？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
喜李翰①自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台②。久别长相忆，孤舟何处。
春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
[注释]①李翰：散文家。官至左补阙、翰林学士。②吴台：苏州，苏州有姑苏台。
1.请分析“久别长相忆，孤舟何处”中包含的诗人的情感。
2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
喜李翰①自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台②。久别长相忆，孤舟何处来。
春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
[注释]①李翰：散文家。官至左补阙、翰林学士。②吴台：苏州，苏州有姑苏台。
1.请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）
2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。（3分）
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阅读下面这首诗，完成文后各题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台。
久别长相忆，孤舟何处来。
春风催客醉，江月向人开。
羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
1.请概括“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。
2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”这一联所运用的艺术手法。
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
重送裴郎中贬吉州① 刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
【注】①重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
2.“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，回答各题。
别严士元
（唐）刘长卿
春风倚棹阖闾城1，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
东道若逢相识问，青袍今已误儒生。
（注）阖闾城：即苏州城，因春秋末阖闾筑城于此，故有此别称。
1.颔联写景极有特色，试作赏析。
2.全诗刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
重送裴郎中贬吉州①
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
注：①重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。
诗歌前两句描绘了一幅 ____________ 的画面，表达了诗人_______________________的思想情感。
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阅读下面这首唐诗，然后完成小题。
重送裴郎中贬吉州
【唐】刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
1.简要描述诗歌第一句所描写的画面内容，并分析其在诗歌中的作用。
2.诗歌第四句用了哪些表现手法来表情达意的？请简要赏析。
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