书面表达(满分15分)每个人都有自己的梦想，努力坚持终能实现。请根据下面表格中所提供的信息...

书面表达(满分15分)

每个人都有自己的梦想，努力坚持终能实现。请根据下面表格中所提供的信息用英文写一篇短文。

要求：所写内容必须包括表格中的所有信息，可适当发挥；

词数：80左右(开头与结尾已经给出，不计入总词数).

Everyone has his dream. The one who never gives up can achieve his goal. Tom is a good example. _______________________________________________________________________________

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I will never give up my dream whenever facing difficulties. I’m sure my dream will come true.

九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达(满分20分)

实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于表达，更要善于倾听。请你根据表格中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。

注意：1．词数90左右。短文开头和结尾部分己为你写好，不计入总词数；

2．短文需包括所有提示内容，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

3．短文中不要出现具体的学校姓名利人名。

Being a Good Listener

Good afternoon，everyone!

Today I’d like to share my ideas of“Being a Good Listener”with you．

Thank you for your listening!

九年级英语书面表达困难题查看答案及解析

书面表达(共1题；满分20分)

实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于表达，更要善于倾听。请你根据表格中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。

注意：1．词数100左右。短文开头和结尾部分己为你写好，不计入总词数；

2．短文需包括所有提示内容，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

3．短文中不要出现具体的学校姓名利人名。

Being a Good Listener

Good afternoon，everyone!

Today I’d like to share my ideas of“Being a Good Listener”with you．

Thank you for your listening!

九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达

每个人都有自己的梦想和理想，为了理想而努力可以成就一个人的事业。请根据提示内容，以“My Dream”为题，写一篇英文短文，向同学们介绍一下自己的梦想。

要求：1.参考提内容，可适当发挥

2. 语句通顺，意思连贯， 书写工整

3. 文中不得出现任何真实（姓名、校名和地名等）；

4. 词数：不少于70词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。）

My Dream

Everybody has his dream. My dream is to be________________________________________________

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书面表达

Paul是你的好朋友，近几年来他的变化很大，请根据下面表格里提供的信息

写一篇短文，描述他五年前和现在的一些情况，简要介绍他的成长变化。

要求：1. 根据表格内容进行写作，可适当发挥；内容具体，语句通顺，书写工整。

2. 90词左右，短文的开头已给出，不计入总词数。

3. 文章中不能出现你自己的真实姓名、班级和学校。

Changes

in Paul’s Life

Paul is my good friend. He has changed a lot in the past five years.

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书面表达

危险无处不在，我们学生应该处处注意安全，远离危险。请你根据下面表格所提供的信息，写一篇题为“Always Be Careful”的英语短文。要求90词左右。

Always Be Careful

As a middle school student, we should try to stay away from danger as the problem of safety is becoming more and more serious.

If all these are kept in mind, you are sure to enjoy a much safer life.

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书面表达（共一小题，满分10分）

假如你叫李明，进入九年级后，周末活动发生了很大的变化，根据表格内提供信息，以How I have changed 为题写一篇80—100字的短文。

1．过去　 购物　 运动　 看电视　 玩游戏......

2．现在　 上课　 作许多作业　　 压力大　 …

How I have changed

My life on weekends has changed a lot. In the past，

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书面表达（共1小题，满分20分）

你班新转入一位来自澳大利亚的同学，名叫Sophia。请根据表格提供的信息，写一篇短文，介绍Sophia及班级的情况，并对Sophia的到来表示欢迎。

注意：（1）短文内容可适当增加；

（2）文中不得出现真实的人名和校名；

（3）词数：80－100；

（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

短文首句：Hello, class, May I have your attention, please?

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书面表达 （共1题，计15分）

同学们，我们身边有很多助人为乐的同学，他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给学校英文报写一篇短文，谈谈身边的好人好事，号召大家向他们学习。

要求：1. 参考表格信息，可适当发挥；  2. 语句通顺，意思连贯，书写工整。

3. 文中不得出现真实地名和姓名；

4. 词数：90词左右。（开头和结尾已给出，但不计入总词数）

Dear Editor，

In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.

Liu Na is a very good student. ________

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I hope everyone can learn from them and do something for others.

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书面表达

假如你是王丽，请根据表格中提供的信息，写一篇短文介绍一下好朋友Jenny的情况。要求：句型通顺，表达清晰，70词左右。

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