下列关于战国百家争鸣的说法,不正确的是( )
A.产生的根源是社会正经历着深刻的变化
B.所谓“诸子百家”是泛指,表示学派众多
C.各学派著书立说、激烈辩论,形成中国古代的思想活跃局面
D.儒家学派备受统治者的推崇
七年级历史选择题简单题
下列关于战国百家争鸣的说法,不正确的是( )
A.产生的根源是社会正经历着深刻的变化
B.所谓“诸子百家”是泛指,表示学派众多
C.各学派著书立说、激烈辩论,形成中国古代的思想活跃局面
D.儒家学派备受统治者的推崇
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战国出现“诸子”、“百家”的原因不包含
A. 战国时期,社会发生着深刻而广泛的变化
B. 物以类聚、人以群分,因观点不同形成了不同学派
C. 学者们著书立说,聚众讲学
D. 战国时期,兼并战争相互厮杀,七雄兵马攻城略地
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战国出现“诸子”、“百家”的原因不包含
A.战国时期,社会发生着深刻而广泛的变化
B.物以类聚、人以群分,因观点不同形成了不同学派
C.学者们著书立说,聚众讲学
D.战国时期,兼并战争相互厮杀,七雄兵马攻城略地
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阅读以下材料后判断:
百家争鸣是在政治、经济各方面的激烈而深刻的变革,在思想文化领域的反映,各种思潮、学派互相交锋、激荡,为中国历史呈现了一幅群星灿烂的画面。
所谓百家争鸣,包含两种社会现象。一种带有较强的学术性——某个学派独立地阐述自己的学说思想,与别的学派进行辩论。另一种带有较强的政治性——游士们向各国诸侯游说,兜售自己的政治主张。
战国的诸子百家主张学以致用,必须用自己的学说去游说诸侯,推出自己的政策主张治国方略,必须在辩论中说服诸侯及其大臣。因而各学派的臣子几乎都是伶牙俐齿、口若悬河的雄辩家。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡对应题号后涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“C”。
(1)百家争鸣只在当时的政治领域产生了重大影响。
(2)百家争鸣是战国时期一场思想文化领域的运动。
(3)百家争鸣主要是道家、儒家、墨家、法家之间的争辩。
(4)百家争鸣中多数学派都是空谈理论,无法用于实践操作。
(5)百家争鸣时期环境开放,游士们有独立的精神,自由的思想。
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春秋战国时期是中国历史上的一个社会大变革时代,其根源在于
A.各国兴起的变法运动
B.奴隶制瓦解封建制形成
C.铁器牛耕的广泛应用
D.“百家争鸣”局面的出现
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春秋战国时期社会发生急剧变化,下列说法不属于春秋战国时期的是( )
A. 周王室地位衰微,诸侯争霸兼并
B. 铁农具和牛耕出现推广
C. 思想活跃,出现“百家争鸣”局面
D. 国家实现了大一统局面
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春秋战国时期社会发生急剧变化,下列说法不属于春秋战国时期的是( )
A.周王室地位衰微,诸侯争霸兼并
B.铁农具和牛耕出现推广
C.思想活跃,出现“百家争鸣”局面
D.国家实现了大一统局面
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战国时期,社会经历了巨大的变革。请结合下列材料回答相关问题。【看百家讲坛,品胜败兴衰】
材料一:历史进入战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中,秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力,直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。
【读经典著作,析变法举措】
材料二:商鞅被任命为左庶长,以颁布《垦草令》为起端,先后两次推行变法。变法内容主要包括:废井田开阡陌,实行土地私有制;推行小家庭制度,重农抑商。奖励耕织;废除世卿世禄制,奖励军功;推行县制,加强中央集权;实行连坐制度,轻罪重刑;统一度量衡制等。
——《商鞅变法:不为人关注的另一面》
【游中华大地,赞祖先智慧】
材料三:都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建造并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。2000年。都江堰被列入世界文化遗产名录。
(1)战国时期,“大兼并”是通过战争实现的。请说出这一时期三次著名的战役。
(2)春秋战国时期,在“诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局”中,最先称霸的是哪个国家?
(3)根据“秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力,直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力”,说说商鞅变法带给你的启示。
(4)分析材料二,请根据下列提示,写出商鞅变法中相对应的措施。(用原文)
①最能体现变法性质的措施:________。
②促进社会经济发展的措施:________。
③提高军队战斗力的措施:________。
④损害了旧贵族利益的措施:________。
(5)都江堰是由谁主持修建的?
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战国时期,社会经历了巨大的变革。请结合下列材料回答相关问题。
【看百家讲坛,品胜败兴衰】
材料一历史进入战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中,秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力,直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。
(1)战国时期,“大兼并”是通过战争实现的。请说出这一时期战争的特点以及三次著名的战役。
(2)战国中期以后,在“诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局”中,先后崛起的是哪几个国家?
(3)根据“秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力,直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力”,说说商鞅变法带给你的启示。
【读经典著作,析变法举措】
材料二商鞅被任命为左庶长,以颁布《垦草令》为起端,先后两次推行变法。变法内容主要包括:废井田开阡陌,实行土地私有制;推行小家庭制度,重农抑商,奖励耕织;废除世卿世禄制,奖励军功;推行县制,加强中央集权;实行连坐制度,轻罪重刑;统一度量衡制等。
——《商鞅变法:不为人关注的另一面》
(4)分析材料二,请根据下列提示,写出商鞅变法中相对应的措施。(用原文)
①最能体现变法性质的措施——
②促进社会经济发展的措施——
③提高军队战斗力的措施——
④损害了旧贵族利益的措施——
⑤加强中央集权,对后世行政管理制度有重大影响的措施——
【游中华大地,赞祖先智慧】
材料三都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建造并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。2000年,都江堰被列入世界文化遗产名录。
(5)都江堰是哪一年由谁主持修建的?它被誉为“世界水利文化的鼻祖”的原因是什么?
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下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述,不正确的是( )
A. 社会急剧变化,许多问题亟待解决
B. 各学派纷纷著书立说,发表意见
C. 各学派相互辩论
D. 各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想
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