在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”．
（1）选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为 ．
（2）经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是 ．实验时还需要的一个测量工具是 ．
（3）实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到 时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论．小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是 ．
八年级物理实验题中等难度题
在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”．
（1）选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为 ．
（2）经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是 ．实验时还需要的一个测量工具是 ．
（3）实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到 时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论．小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是 ．
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在商河某学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”．
（1）选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为 ．
（2）经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是 ．实验时还需要的一个测量工具是 ．
（3）实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到 时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论．小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是 ．
（4）下课后，小红根据平面镜成像的原理（如图乙所示）利用梳妆镜重新设计了实验，如图丙．她在镜前放一笔帽A，在笔帽左侧，用一只眼睛观察笔帽A的像，并沿视线方向在纸上插一枚大头针，使大头针恰好能挡住像B，标记下大头针的位置a；再插第二枚大头针，使大头针恰好能把第一枚大头针挡住，标记下大头针的位置b；然后在镜前笔帽A的右侧，用同样的方法标记下c和d．请利用标记大头针的位置在图丙中找到像B的位置．
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小明利用一些器材来探究“平面镜成像特点”的实验，器材：完全相同的蜡烛A和B、茶色玻璃板和无色透明的玻璃板、白纸、刻度尺、铅笔。
（1）小明最好选用________玻璃板（“茶色”或“无色透明”），垂直放在白纸上进行实验。
（2）选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较___________。
（3）将蜡烛A点燃放在玻璃板10cm处，蜡烛B放在玻璃板另一侧______cm处与蜡烛A的像_______,便确定了蜡烛A成像的位置。
（4）在利用蜡烛B确定蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，则平面镜所成的的像是___像（“实”或“虚”）
（5）用一条直线将A、B连在一起，小明发现A、B的连线与玻璃板_____.
小红重复上述实验（3），但她无论怎样移动在玻璃板另一侧的蜡烛B，都不能像小明一样完成实验，原因是：_____________（一条即可）
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如图所示，是小轩同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材“探究平面成像特点”的装置。
（1）为了便于观察，该实验最好在较_____（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_____关系。
（3）无论怎样在桌面上移动棋子B，都无法使它与棋子A的像完全重合，出现这种情况的原因是_____，在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，再用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_____（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像。
（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5cm处，他在镜中所成的像到他的距离是_____m：当他远离平面镜时，像的大小_____（选填“变大”、“变小”、“不变”）。
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如图所示，是小轩同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材“探究平面成像特点”的装置。
（1）为了便于观察，该实验最好在较___（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_____________关系。
（3）无论怎样在桌面上移动蜡烛B，都无法使它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因是_________________________，在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，再用木板紧贴玻璃板背面挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_____（选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。
（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7的人，站在镜前5m处，他在镜中所成的像到他的距离是________m：当他远离平面镜时像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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如图所示，是小顺同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材”探究平面成像特点”的装置。
①为了便于观察，该实验最好在较_____（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。
②选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_____关系。
③在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，这说明平镜所成的是_____（选填“实”或“虚”）像。
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小明同学利用两根完全相同的蜡烛、带有镀膜面的玻璃板、白纸、支架、火柴等器材在水平桌面上进行“探究平面镜成像的特点”的实验，如图所示：
（1）小明在实验时选用玻璃板而不选用平面镜，主要是利用玻璃板的透光性，便于___。
（2）小明在有镀膜面的玻璃板前放置点燃的蜡烛甲，如果在寻找甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是_________。
（3）调整后，小明将蜡烛甲向玻璃板靠近，观察到它的像将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）为了研究平面镜成像的虚实情况，将一张白纸竖直放在蜡烛乙所在的位置，应在玻璃板______（选填“前”或“后”）侧观察白纸上是否有甲的像。
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置____________（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。
（6）实验过程中，操作正确，但是像到玻璃板镀膜一面的距离总是大于物到玻璃板镀膜一面的距离，原因是_____。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
（1）利用玻璃板代替平面镜的目的是为了找到像的位置和比较像的大小，小明在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子______（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合．
（2）如果玻璃板没有放正，将会对实验产生什么影响______．
（3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸上______（有或无）棋子的像，可知平面镜所成的像成______像．
（4）为了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮说出你的方法______．
（5）把棋子A放在某一位置分别测量物距和像距两组数据，得出实验结论为像距等于物距，请你对他的做法合理性进行评价______．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
（1）利用玻璃板代替平面镜的目的是为了找到像的位置和比较像的大小，小明在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子______（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合．
（2）如果玻璃板没有放正，将会对实验产生什么影响______．
（3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸上______（有或无）棋子的像，可知平面镜所成的像成______像．
（4）为了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮说出你的方法______．
（5）把棋子A放在某一位置分别测量物距和像距两组数据，得出实验结论为像距等于物距，请你对他的做法合理性进行评价______．
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