阅读材料，完成下列问题。
材料一
材料二 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”），这条世界上跨度最长的经济大走廊，发端于中国，贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域。东牵亚太经济圈，西系欧洲经济圈。中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，必将迎来一个共创共享的新时代。
请回答：
(1)依据材料一概括古代广州港对外贸易过程的特点。结合所学知识分析明清时期（鸦片战争前）中国对外贸易日渐萎缩的原因。
(2)试分析我国实施“一带一路”设想可行性的历史条件及其对我国经济发展的重要意义
高一历史综合题困难题
阅读材料，完成下列问题。
材料一
材料二 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”），这条世界上跨度最长的经济大走廊，发端于中国，贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域。东牵亚太经济圈，西系欧洲经济圈。中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，必将迎来一个共创共享的新时代。
请回答：
(1)依据材料一概括古代广州港对外贸易过程的特点。结合所学知识分析明清时期（鸦片战争前）中国对外贸易日渐萎缩的原因。
(2)试分析我国实施“一带一路”设想可行性的历史条件及其对我国经济发展的重要意义
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阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，中国提出了“一带一路”的对外开放战略。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和"21世纪海上丝绸之路”的简称。阅读下列材料，回答问题：
材料一：“丝绸之路”指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。“海上丝绸之路”是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以南海为中心，所以又称南海丝绸之路。海上丝绸之路形成于秦汉，发展于三国至隋朝，在唐宋元时期，海上丝绸之路进入繁盛期
——摘编自《丝绸之路研究丛书》
材料二：今天的“新丝绸之路”，是在古丝绸之路概念基础上形成的新的经济发展区域。在国内，包括西北五省区（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）和西南四省区市（重庆、四川、云南、广西）。在国际，“新丝绸之路”秉持开放包容精神，继承古丝绸之路开放传统，贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域，东牵亚太经济圈，西系欧洲经济圈。历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，“新丝绸之路”就是要在古代中国丝绸之路轴线基础上，依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台（如上海合作组织、亚信会议、中国—东盟等），与沿线国家对接发展战略，推进贸易、产业、投资、能源资源、金融以及生态环保的合作，实现中国与沿线国家的共同发展。它是现有合作的延续和升级，也是各国的利益共享地带。
——摘编自《中国的大博弈：通往新帝国之路》
（1）根据材料一概括古代丝绸之路的主要特点，结合所学知识分析唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的原因。
（2）根据材料二概括与古丝绸之路相比，“新丝绸之路”的发展表现，结合所学知识分析建设“新丝绸之路”对当代中国的积极影响。
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“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。在中国古代，丝绸之路就在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。阅读材料，完成下列要求。
材料一 历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同。
——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》（凤凰网2014年9月17日）
材料二：
材料三：
（1）依据材料一、二，说说古代丝绸之路和新航路的异同点。
（2）根据材料三并结合所学知识，概括当时世界经济全球化的特征。简析当时中国政府是如何应对经济全球化浪潮及产生的后果。
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“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。在中国古代，丝绸之路就在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。阅读材料，回答问题。
材料一历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同
——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》（凤凰网2014年9月17日）
材料二：
材料三：
请回答：
（1）依据材料一、二和所学知识，说说古代丝绸之路和新航路的异同点。
（2）根据材料三的示意图并结合所学知识，概括当时世界经济全球化的主要特征。简要说明当时的中国政府是如何应对经济全球化浪潮的？
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“丝绸之路”是古代中国与西方所有政治经济文化往来通道的统称。“海上丝绸之路”是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道。一带一路，架起中国梦和世界梦的桥梁。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：在古代有两条通道将中国与世界联系起来，一条是陆上丝绸之路，从中原地区出发，经过新疆通往西方。另一条就是海上丝绸之路，从中国沿海港口通向世界其他地方。海上丝绸之路形成于秦汉时期，发展于三国隋朝时期，繁荣于唐宋时期，转变于明清时期，各个时期的运送货物各有不同，因此称呼也各有不同。但不管是海上丝绸之路、还是海上瓷器之路，它的实质是中西方文明交流的大通道。
——《宁波晚报》
（1）根据材料一，指出罗马当时所使用的法律的名称。结合所学知识，概括该法律的作用。
（2）材料二中，为什么称“海上丝绸之路”为“海上瓷器之路”？试以唐宋陶瓷业成就加以说明。
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“丝绸之路”是古代中国与西方所有政治经济文化往来通道的统称。“海上丝绸之路”是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道。一带一路，架起中国梦和世界梦的桥梁。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：在古代有两条通道将中国与世界联系起来，一条是陆上丝绸之路，从中原地区出发，经过新疆通往西方。另一条就是海上丝绸之路，从中国沿海港口通向世界其他地方。海上丝绸之路形成于秦汉时期，发展于三国隋朝时期，繁荣于唐宋时期，转变于明清时期，各个时期的运送货物各有不同，因此称呼也各有不同。但不管是海上丝绸之路、还是海上瓷器之路，它的实质是中西方文明交流的大通道
——《宁波晚报》
（1）根据材料一，指出罗马当时所使用的法律的名称。结合所学知识，概括该法律的作用。
（2）材料二，为什么称“海上丝绸之路”为“海上瓷器之路”？试以唐宋陶瓷业成就加以说明。
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建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的战略性决策，不仅是实现中华民族伟大复兴的战略构想，更是中国梦与世界梦的有机结合。结合所学知识，回答下列问题：
(1）汉代的丝织品，曾通过陆上“丝绸之路”远销到古罗马。罗马帝国的哪一法律体系也涉及规范和调整贸易？
(2）明朝末年，西班牙占领菲律宾后，马尼拉（属菲律宾）一度成为“海上丝绸之路”的重要中转站，中国的丝织品、瓷器等商品经此中转后远销世界。概括形成这种贸易格局的世界历史背景。
(3）近代英国曾掌握海上霸权。19 世纪中期，英国商品贸易遍及全球的根源是什么？
(4）“一带一路”建设致力于和周边国家共创机遇、共同合作、共享成果，实现互利共赢。概括“一带一路’构想与近代西方国家的全球贸易在战略目的上的不同。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一：历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同。
——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》（凤凰网2014午9月17日）
材料二：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王伊莎贝拉女王（到）英国女王维多利亚，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。
——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
材料三 ；全球化带来了政治、经济和文化上的相互依存，“一带一路”合作倡议将给世界带来无限生机和美好前景……首先，“一带一路”具备强大的经济投入，一些地区建造更多基础设施，像公路、铁路以及船运等，从而拉动经济增长。“一带一路”将成为精彩的范例，供国际社会在推进不同地区之间合作时参考……“一带一路”是全球化的“新脚步”。这将充分调动沿路国家未充分开发的增长潜力，也将极大缩短欧洲和中国陆路交通的时间，未来东西方贸易将更便捷，成本更低。
——《南方周末》2017年5月10日；“一带一路”国际合作高峰论坛新闻中心
（1）根据材料一并结合所学知识，指出海上丝绸之路在“唐后期到宋朝形成高度繁荣态势”的主要原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，对比近代西方列强征服世界的手段与古代中国有何不同。并从全球化的视野出发评价西方列强征服世界的活动。
（3）根据材料一、三并结合所学知识，指出中国提出“一带一路”战略的有利因素及意义。
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阅读材料，回答问题。
材料一 新华社2017年5月14日电
2017年5月14日首届“一带一路”国际高峰论坛在北京隆重开幕，世界主要国家和地区或派领导人或派特使或派代表团参加，有些国家甚至不顾美国的阻挠执意派代表参加。各国代表齐聚一堂围绕“一带一路”建设主题，共商世界经济发展大计。
材料二 女士们、先生们、朋友们！
2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛何浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。中国陕西历史博物馆珍藏的千年“鎏金铜蚕”，在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等，见证了这段历史。
古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
……
——摘自习近平主席《携手推进“一带一路”建设》演讲（2017年5月14日）
（1）根据材料一结合所学知识，说明当今世界呈现什么样的政治格局？材料反应当今世界的主流是什么？
（2）根据材料二，中国古代对外贸易通道是什么？根据所学知识，15、16世纪西欧国家做出了什么举措与古代中国对外贸易通道发生交汇？为此做出突出贡献的西欧代表人物有哪些？
（3）根据材料二，中国古代对外贸易通道对世界不同文明的关系产生了怎样的影响？
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“一带一路”（注：“一带一路”全称丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）作为一项重要的中长期国家发展战略，跟历史上著名的丝绸之路相比最大不同是
A. 是历史上丝绸之路的再现或重建
B. 扬国威，加强与世界各国的沟通与交流
C. 是相关的互利共赢“利益共同体”
D. 套用西方的海洋观，寻找新的发展机会
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