某班对全体同学上学的方式作一个调查，画出乘车、步行、骑车人数分布的条形统计图和扇形统计图（...

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某班对全体同学上学的方式作一个调查，画出乘车、步行、骑车人数分布的条形统计图和扇形统计图（两图均不完整），如下图，则下列结论中错误的是（　　）

A．该班总人数为50人　　　

B．骑车人数占总人数的20％

C．乘车人数是骑车人数的2．5倍　　

D．步行人数为30人

九年级数学选择题简单题

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某班对全体同学上学的方式作一个调查，画出乘车、步行、骑车人数分布的条形统计图和扇形统计图（两图均不完整），如下图，则下列结论中错误的是（　　）
A．该班总人数为50人　　　
B．骑车人数占总人数的20％
C．乘车人数是骑车人数的2．5倍　　
D．步行人数为30人

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（2008•毕节地区）下面两图是某班全体学生上学时，乘车，步行，骑车的人数分布条形统计图和
扇形统计图（两图均不完整），则下列结论中错误的是（）
A．该班总人数为50人
B．骑车人数占总人数的20%
C．乘车人数是骑车人数的2.5倍
D．步行人数为30人
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（2008•毕节地区）下面两图是某班全体学生上学时，乘车，步行，骑车的人数分布条形统计图和
扇形统计图（两图均不完整），则下列结论中错误的是（）
A．该班总人数为50人
B．骑车人数占总人数的20%
C．乘车人数是骑车人数的2.5倍
D．步行人数为30人
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右图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布条形统计图和扇形统计图．
（1）求该班有多少名学生；
（2）补上人数分布直方图的空缺部分．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形统计图(两图都不完整)，则下列结论中错误的是( )
A. 该班总人数为50　　 B. 骑车人数占总人数的20%
C. 步行人数为30　　 D. 乘车人数是骑车人数的2.5倍

九年级数学单选题简单题查看答案及解析
如图是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形统计图(两图都不完整)，则下列结论中错误的是( )
A. 该班总人数为50　　 B. 骑车人数占总人数的20%
C. 步行人数为30　　 D. 乘车人数是骑车人数的2.5倍

九年级数学单选题简单题查看答案及解析
下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图．
（1）求该班有多少名学生；
（2）补上人数分布条形图的空缺部分；
（3）若全年级有800人，估计该年级步行人数．

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下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图．
（1）求该班有多少名学生；
（2）补上人数分布条形图的空缺部分；
（3）若全年级有800人，估计该年级步行人数．

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下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图．
（1）求该班有多少名学生；
（2）补上人数分布条形图的空缺部分；
（3）若全年级有800人，估计该年级步行人数．

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下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图．
（1）求该班有多少名学生；
（2）补上人数分布条形图的空缺部分；
（3）若全年级有800人，估计该年级步行人数．

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