人类文明发展变化经历过农业文明和工业文明两个时代,二者比较正确的是
①文明发展的支柱:前者工商业,后者农业
②主要生产力:前者人力为主,后者开始以蒸汽机的使用为标志
③政治制度:前者一般是专制统治,后者民主政治逐渐完善
④意识形态:前者人类精神开始觉醒,宗教迷信是主导,后者科学理性日益主宰人类意识形态思维方式
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
高一历史选择题简单题
人类文明发展变化经历过农业文明和工业文明两个时代,二者比较正确的是( )
① 文明发展的支柱:前者采集和狩猎,后者工商业
② 主要生产力:前者人力为主,后者开始以蒸汽机的使用为标志
③ 政治制度:前者一般是专制统治,后者民主政治逐渐完善
④意识形态:前者人类精神开始觉醒,但宗教迷信仍是主导,后者科学理性日益主宰人类意识形态思维方式
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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人类文明发展变化经历过农业文明和工业文明两个时代,二者比较正确的是
①文明发展的支柱:前者工商业,后者农业
②主要生产力:前者人力为主,后者开始以蒸汽机的使用为标志
③政治制度:前者一般是专制统治,后者民主政治逐渐完善
④意识形态:前者人类精神开始觉醒,宗教迷信是主导,后者科学理性日益主宰人类意识形态思维方式
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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人类历史上有两个重要而关键的事件:首先是农业革命,它让人类从狩猎时代过渡到耕种时代,并且定居下来建造家庭、学校,发展了文明;其次是工业革命,它使成千上万的人离开家庭和农场,进入城市和工厂。其中第二场革命的最深刻影响是
A. 推动了农业社会向工业社会的转型
B. 解放了妇女,欧洲家庭职能发生重要变化
C. 削弱了宗教的权威,个人的主体意识进一步增强
D. 以时间和金钱为标志的文化逐渐发展,消费成为一种生活方式
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人类历史上有两个重要而关键的事件:首先是农业革命,它让人类从狩猎时代过渡到耕种时代,并且定居下来建造家庭、学校,发展了文明;其次是工业革命,它使成千上万的人离开家庭和农场,进入城市和工厂。其中第二场革命的最深刻影响是
A. 推动了农业社会向工业社会的转型
B. 解放了妇女,欧洲家庭职能发生重要变化
C. 削弱了宗教的权威,个人的主体意识进一步增强
D. 以时间和金钱为标志的文化逐渐发展,消费成为一种生活方式
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国家主席习近平指出“纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”。结合所学知识,回答下列问题:
(1)古代中国属于典型的农业文明。春秋战国时期,中国农业技术革命的最突出表现是什么?在此基础上形成了怎样的生产经营模式?这种经济模式有何特点
(2)近代工业革命发端于西方。18世纪晚期,哪一发明改变了人类的动力结构?英国工业革命的劳动力主要由何而来?第一次工业革命对世界市场的发展产生了什么影响?
(3)第二次工业革命时期生产组织形式有怎样的变化?这一时期新技术的发明和应用表明科技进步呈现出什么新特点?其成果使人类的生产生活进入什么时代?
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中国古代经济的发展为中国古代文明的发展奠定了经济基础。回答下列相关问题。
(1)中国古代农业主要耕作方式经历了怎样的发展变化?
(2)中国古代小农经济的基本特点是什么?
(3)中国古代手工业中成就突出的行业有哪些?
(4)从奴隶社会到封建社会,中国古代土地制度是怎样演变的?土地制度演变的根本原因是什么?
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新航路的开辟开启了人类文明以海洋争夺为中心的“海洋时代”,深刻改变人类对世界的认识。阅读材料,回答问题。
“海洋时代”的来临
材料一 托勒密留下的传统地理观念——赤道附近的海水会“沸腾”,南方炎热,生命无法存在。1418年的第一次试航就因为船员对赤道太恐惧而被迫返航。而伴随着社会的发展,这种恐惧慢慢消失,直到1500年人类历史上迎来一个重要转折点。
“海洋时代”下的世界
材料二 新航路开辟后,以欧洲为中心的资本主义世界市场逐步形成。
“海洋时代”下的中国
材料三 为什么工业革命是18世纪后期而不是在早100年或1000年时发生?答案在很大程度上可从海外扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到,这一发展是如此的显著,以致现在通常被称为商业革命。商业革命的首要特点在于世界贸易的商品起了变化,16世纪以前,最重要的项目是东方运往西方的香料和朝相反方向运的金银。但渐渐地,新的海外产品成为欧洲的主要消费品,其商业价值增长。这些产品包括新的饮料(可可、茶、咖啡)新的染料(靛蓝、胭脂红)。
材料四 有学者认为,18世纪中后期西方“选择了海洋”,中国“选择了陆地”。
(1)结合材料一和所学知识分析,推动航海家们打破恐惧、挑战海洋的“无形之手”有哪些?
(2)结合材料二和所学知识,简要描述世界市场形成的主要过程。
(3)结合材料三和所学知识分析,指出工业革命能够进行的前提。
(4)结合材料四和所学知识分析,中国“选择了陆地”指的是中国实行了什么政策?导致中国“选择了陆地”的因素有哪些?
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从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“生活中的工业文明”。(36分)
步骤一:走进历史,感受历史发展的巨大变化
(1)两次工业革命把人类带入了新的时代,分别是什么?(4分)工业革命最重要的发明是什么?谁为此做出了重大贡献?(4分)
(2)两次工业革命在交通运输领域分别有什么突出成就?请各举两例。(4分)
(3)举例说明第二次工业革命中出现的新兴工业部门。(6分)
(4)两次工业革命对世界市场的发展分别有何影响?(4分)
步骤二:回归生活,感受生活中的“工业文明” .
(5)科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?(至少写出2个)(4分)经济全球化是当今世界经济发展的必然,与两次工业革命有深远的渊源关系,其实质是资本主义在世界范围内的新一轮扩张,试问发展中国家应该如何面对全球化的利弊?(6分)
步骤三:学会反思,感悟社会生活的真谛
(6)从工业革命以来的社会变化中,你能得到哪些启示?(4分)
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(20分)从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“生活中的工业文明”。
步骤一:走进历史,感受历史发展的巨大变化
(1)两次工业革命把人类带入了新的时代,分别是什么?(2分)
(2)两次工业革命分别产生了哪些不同的后果?(要求从三个方面回答:生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。)(12分)
步骤二:回归生活,感受生活中的“工业文明”
(3)科技改善生活。我们今天有哪些生活用品利用了第二次工业革命的成果?(2分)
步骤三:学会反思,感悟社会生活的真谛
(4)从工业革命以来的社会变化中,你能得到那些认识?
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从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“生活中的工业文明”。
步骤一:走进历史,感受历史发展的巨大变化
(1) 两次工业革命把人类带入了新的时代,分别是什么?(2分)
(2)两次工业革命分别产生了哪些不同的后果?要求从三个方面回答:生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。(6分)
步骤二:回归生活,感受生活中的“工业文明”
(3)科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的成果?(至少写出2个。)(2分)
步骤三:学会反思,感悟社会生活的真谛
(4)从工业革命以来的社会变化中,你能得到哪些启示? (2分)
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