阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6分）
三江小渡
宋 杨万里
溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。
注【解析】
将：行，流过。
（1）本诗的“诗眼”是什么？（2分）
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（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。（4分）
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高一语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6分）
三江小渡
宋 杨万里
溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。
注【解析】
将：行，流过。
（1）本诗的“诗眼”是什么？（2分）
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（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。（4分）
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
烟雨楼 南宋 杨万里
轻烟漠漠雨疏疏， 碧瓦朱甍照水隅。
幸有园林依燕第， 不妨蓑笠钓鸳湖。
渔歌欸乃声高下， 远树溟濛色有无。
徒倚阑干衫袖冷， 令人归兴忆莼鲈。
注:忆莼鲈：“张季鹰辟齐王东曹掾，在洛见秋风起，因思吴中荪菜羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵！’遂命驾便归。”（《世说新语·识鉴》）后以“忆莼鲈”喻思乡或归隐之念。
1.诗的前三联写到了哪些主要意象，营造出了一种怎样的意境？（2分）
2.诗歌最后一联表达了作者怎样的情感，这种情感在前几联中是否有暗示（2分）
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阅读下面一首诗，回答问题。
赋得自君之出矣 张九龄
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，夜夜减清辉。
（1）这首诗塑造了一个怎样的人物形象？（3分）
（2）诗歌的后两句，诗人采取了那种修辞手法，这样写有什么好处？（4分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
赋得自君之出矣
张九龄
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，夜夜减清辉。
1.请概括这首诗塑造了一个怎样的人物形象。
2.诗歌的后两句，诗人采用了哪种修辞手法，这样写有什么好处？
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阅读下面一首诗歌，回答问题。
读山海经① 【东晋】 陶渊明
精卫衔微木②，将以填沧海。刑天舞干戚③，猛志固常在。
同物既无虑④，化去不复悔⑤。徒设在昔心⑥，良辰讵可待⑦！
【注】
①《山海经》十八卷是记述古代神话传说奇物意境的书，汉刘歆校定，晋郭璞作注和图赞。
②精卫：古代神话中鸟名。它本是炎帝的小女，名女娃，溺死于东海。死后化为鸟，名精卫，常衔西山木石以填东海。见《山海经 北山经》。
③刑天：《山海经·海外西经》云：“刑天与帝争神。帝断其首，葬于常羊之野。乃以乳为目，以脐为口，操干戚而舞。”干戚：盾和板斧。
④这句言女娃既然淹死而化为鸟，就异于人类而同于其他的物。即再死也不过从鸟再化为另一物，当无忧虑。
⑤化去：刑天已被杀死，化为异物，但他对以往和天帝争神之事并不悔恨。
⑥这句言空有过去的壮志雄心。
⑦良辰：实现壮志的好日子。讵：岂。
1.“既无虑”和“不复悔”，表达了精卫和刑天什么样的精神？
2.陶渊明是悠然淡泊的形象典范，而这首诗一反常态，你以为表现了诗人怎样的情怀？
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
闲居初夏午睡起二绝句（其一）
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点？（1分）
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（2）诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析（3分）
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阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）
过松原晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
（1）“赚得行人错喜欢”一句，有的版本作“赚得行人空喜欢”，“错”与“空”哪一个字更恰切？请说明理由。
（2）这首诗运用了哪些表达技巧？表达了怎样的人生感悟？请简要说明。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
题子文弟南溪奇观
杨万里
行尽三江与五湖，江湖元只近吾居。
一陂（1）秋水熔银汁，万里青天落玉壶。
每约弟兄人定後，恣看风露月来初。
老夫（2）诗句休拈出，漏泄南溪奇观图。
（注）（1）陂，池塘。（2）老夫：年老男子的自称。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 诗从大处落笔，境界广阔，“三江”与“五湖”都并非实指，是借代天南地北。
B. “元”是第一的意思，第二句意思是天下第一的景色就在诗人的身旁。
C. “人定”与“奄奄黄昏后，寂寂人定初”的“人定”意思一样，指夜已很深了。
D. 一个“恣”字，照应前文，表现可常与弟兄一起尽情欣赏身旁美景的满足感。
E. 第四联，诗人谦虚地说自己的诗写得不好，没有充分描写南溪奇观，挂一漏万。
2.第二联描写了怎样的图景？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首宋词， 完成后面小题。
泊平江百花洲①
（宋）杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸旁杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
【注释 】①平江，府名，治所在江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。这首诗是诗人从临安赴建康（今南京）江东转运副使的途中所作。②王程：为王事奔走的旅程。
1.这首诗表达了什么样的感情？请结合全诗简要分析。
2.后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”，结合该联，谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
泊平江百花洲①
（宋）杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。
半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸旁杨柳都相识，眼底云山苦见留。
莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
（注释）①平江，府名，治所在江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。这首诗是诗人从临安赴建康（今南京）江东转运副使的途中所作。②王程：为王事奔走的旅程。
下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌首联平平叙事，却含有作者因王事之便而得以游赏苏州胜景佳处的庆幸之情。
B. 第三句由眼前的百花洲联想到半生以来游历的三江五湖，延伸扩展了诗歌的时空。
C. 第四句写自已十年来共四次在百花洲停泊驻足，足以表现作者对此地深切的喜爱。
D. 尾联表达了作者虽像孤舟一样飘零，但只要能为朝廷奔波就无怨无悔的爱国情怀。
E. 本诗语言平易朴实，却又饱含复杂感情，读来琅琅上口，具有较强的艺术感染力。
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