阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
泊平江百花洲①
（宋）杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。
半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸旁杨柳都相识，眼底云山苦见留。
莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
（注释）①平江，府名，治所在江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。这首诗是诗人从临安赴建康（今南京）江东转运副使的途中所作。②王程：为王事奔走的旅程。
下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌首联平平叙事，却含有作者因王事之便而得以游赏苏州胜景佳处的庆幸之情。
B. 第三句由眼前的百花洲联想到半生以来游历的三江五湖，延伸扩展了诗歌的时空。
C. 第四句写自已十年来共四次在百花洲停泊驻足，足以表现作者对此地深切的喜爱。
D. 尾联表达了作者虽像孤舟一样飘零，但只要能为朝廷奔波就无怨无悔的爱国情怀。
E. 本诗语言平易朴实，却又饱含复杂感情，读来琅琅上口，具有较强的艺术感染力。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
泊平江百花洲①
（宋）杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。
半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸旁杨柳都相识，眼底云山苦见留。
莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
（注释）①平江，府名，治所在江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。这首诗是诗人从临安赴建康（今南京）江东转运副使的途中所作。②王程：为王事奔走的旅程。
下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌首联平平叙事，却含有作者因王事之便而得以游赏苏州胜景佳处的庆幸之情。
B. 第三句由眼前的百花洲联想到半生以来游历的三江五湖，延伸扩展了诗歌的时空。
C. 第四句写自已十年来共四次在百花洲停泊驻足，足以表现作者对此地深切的喜爱。
D. 尾联表达了作者虽像孤舟一样飘零，但只要能为朝廷奔波就无怨无悔的爱国情怀。
E. 本诗语言平易朴实，却又饱含复杂感情，读来琅琅上口，具有较强的艺术感染力。
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阅读下面这首宋词， 完成后面小题。
泊平江百花洲①
（宋）杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸旁杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
【注释 】①平江，府名，治所在江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。这首诗是诗人从临安赴建康（今南京）江东转运副使的途中所作。②王程：为王事奔走的旅程。
1.这首诗表达了什么样的感情？请结合全诗简要分析。
2.后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”，结合该联，谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。
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阅读下面这首宋诗，完成后面题
泊平江百花洲①
杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。
半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。
莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
【注】①这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。②王程：为王事（公事）而奔走的旅程。
1.这首诗表达了什么样的感情？请简要分析。
2.后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”，结合该联，谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。
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阅读下面这首宋诗。完成下题。
画菊
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注】郑思肖，宋末诗人、画家。元军南侵时，曾向朝廷献抵御之策，未被采纳。宋亡后，隐居苏州。
1.这首诗写了菊花什么特点？请结合诗句分析。
2.这首诗采用什么表现手法，表达了诗人怎么样的思想感情？
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阅读下面这首宋诗。完成小题。
画菊
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注】郑思肖，宋末诗人、画家。元军南侵时，曾向朝廷献抵御之策，未被采纳。宋亡后，隐居苏州。
1.这首诗写了菊花什么特点？请结合诗句分析。
2.这首诗采用什么表现手法，表达了诗人怎么样的思想感情？
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
寒菊
【宋】郑思肖①
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注】①郑思肖，南宋末年爱国诗人，宋亡后隐居苏州，终身不仕。这首诗写于南宋灭亡之后。
1.这首诗塑造了“寒菊”怎样的形象？主要运用了哪种表现手法？
2.这首诗表达了作者怎样的情感？请结合具体诗句进行分析。
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阅读下面这首诗歌，回答问题：（１１分）
画 菊
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
（注:郑思肖,元代著名画家、诗人。宋亡后，隐居苏州。坐卧必向南，因自号所南，以示不忘宋室。）
1.这首诗主要运用了什么手法来表现菊花的哪些品质？（６分）
2.这首诗表达了诗人怎样的人生追求和决心?（５分）
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
题子文弟南溪奇观
杨万里
行尽三江与五湖，江湖元只近吾居。
一陂（1）秋水熔银汁，万里青天落玉壶。
每约弟兄人定後，恣看风露月来初。
老夫（2）诗句休拈出，漏泄南溪奇观图。
（注）（1）陂，池塘。（2）老夫：年老男子的自称。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 诗从大处落笔，境界广阔，“三江”与“五湖”都并非实指，是借代天南地北。
B. “元”是第一的意思，第二句意思是天下第一的景色就在诗人的身旁。
C. “人定”与“奄奄黄昏后，寂寂人定初”的“人定”意思一样，指夜已很深了。
D. 一个“恣”字，照应前文，表现可常与弟兄一起尽情欣赏身旁美景的满足感。
E. 第四联，诗人谦虚地说自己的诗写得不好，没有充分描写南溪奇观，挂一漏万。
2.第二联描写了怎样的图景？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
定风波（注）
范仲淹
罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映花，花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。
莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。
（注）庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州，此间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。
下列对本诗的分析鉴赏，恰当的一项是
A. “定风波”为词牌名。词牌是用来规定词的格式的，但随着不断的演变，同一词牌可能有多种格式，且与词的内容相关。
B. 上片一、二句，词人用“满城罗绮”来反衬春天的即将逝去，于是去百花洲上寻找尚未消逝的春天的美好景色。
C. “无尽处”不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片词人抒发“山翁聊逸豫”的议论积蓄了相应的情感。
D. 本词上片重在写景，下片重在抒情，围绕百花洲上“寻芳”展开，认为寻乐是上天赋予的本能，要适时行乐。
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阅读下面这首词，完成小题
定风波·自前二府镇穰下营百花洲亲制
范仲淹
罗绮满城春欲暮，百花洲上寻芳去。浦映桃花花映浦，无尽处，恍然身入桃源路。
莫怪山翁聊逸豫，功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞，天赋与，争教我悲无欢绪。
（注）庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹被贬放河南邓州，在此间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。
1.下列对这首词的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 前两句写穰城里春天将要逝去，只好到百花洲上去寻找春色，和白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”有异曲同工之妙。
B. “浦映桃花花映浦”写了百花洲上的景色，水花相映，无穷无尽，诗人仿佛进入了陶渊明笔下的桃花源。
C. “莫怪山翁聊逸豫，功名得丧归时数”写山里的老翁闲适安乐，不愿意为功名利禄、是非得失放弃这种现实的生活。
D. “莺解新声蝶解舞，天赋与”说就像莺的妙声，蝶的舞蹈，都是上天赋予的能力，不是靠人力所能获得的。
E. 词的上片叙写作者百花洲寻芳看到的景色，下片写自己对这种生活的感悟，和《岳阳楼记》一样，都表达了作者积极向上的人生态度。
2.结合全词来看，本词表现了作者怎样的思想感情？请简要分析。
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