阅读下面的诗歌，回答问题。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.下列对这首诗理解分析正确的一项是（ ）
A. 此诗登临怀古，画面暗淡，意中有象，虚实结合。
B. 首联以传说落笔，从虚处生发开去，为黄鹤楼罩上一层神秘的色彩。
C. 颈联是诗人想象雨后天晴，登楼远眺，亲人相见的情景。
D. 诗中“萋萋”一词同“凄凄”意思相近，写出鹦鹉洲上草木萧索凋零的景象。
2.诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感？
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的诗词，然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行解释。
2.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，这首诗除了在写景方面有独到之处，在抒情方面也有独特之处，请结合诗句说说你的看法。
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阅读下面的诗歌，回答问题。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.下列对这首诗理解分析正确的一项是（ ）
A. 此诗登临怀古，画面暗淡，意中有象，虚实结合。
B. 首联以传说落笔，从虚处生发开去，为黄鹤楼罩上一层神秘的色彩。
C. 颈联是诗人想象雨后天晴，登楼远眺，亲人相见的情景。
D. 诗中“萋萋”一词同“凄凄”意思相近，写出鹦鹉洲上草木萧索凋零的景象。
2.诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感？
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阅读下面的诗歌，完成下面小题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.“白云千载空悠悠”一句中“_______”一词使人看到了时间的无限性，而“空悠悠”一词使人看到了____________ 的广袤。
2.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”表达了诗人怎样的情感?
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
黄鹤楼
（唐）崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.诗歌讲究炼字，但这首诗前四句中连用两个“空”字，是否有重复之嫌，为什么？
2.“烟波江上使人愁”在全诗中有什么作用？
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阅读下面的诗歌，完成后面小题
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
1.《黄鹤楼》的作者是____代诗人_________。
2.下列理解不正确的一项是（ ）
A. 前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
B. 诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C. 颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D. 诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
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阅读下面这首古诗，然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.诗中的“历历”“萋萋”两词分别描绘出景物怎样的特点？
2.尾联运用了情景交融的手法，请结合诗句内容简要分析。
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行解释。
2.李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，这首诗除了在写景方面有独到之处，在抒情方面也有独特之处，请分别说说颔联、尾联所表达的情感。
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阅读《黄鹤楼》，完成后面小题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.诗歌前两联，作者面对 “仙去楼空” “唯有天际白云悠悠千载”的事件和景象，生发出的慨叹。
2.同样是写树和草，《黄鹤楼》与下面这首诗相比，表达的情感却有所不同，请结合相关语句分析。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
——白居易《钱塘湖春行》
3.为了增加韵律美，古诗词中有许多运用叠字的诗句，除了《黄鹤楼》这首诗外，你读过的诗句还有________。（填出一句即可）
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阅读《黄鹤楼》，完成下列小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.诗歌的前两联，借一个“____”字，写出了眼前景象的清寂苍茫，传达出诗人内心的惆怅失落。
2.阅读画横线诗句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的景象。（3分）
答：__________________
3.中国的文人们，一旦远离故土，总会涌起对家乡亲人的思念之情。这份思念，是崔颢在暮色苍茫中“①_________？_________”的喟然长叹，是马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，②________”的孤单冷寂，是王湾行舟于江水之上“乡书何处达，③__________”的殷殷期盼，是范仲淹驰骋于塞外边关“④________，________”的悲慨吟唱……漂泊异乡的游子们，仿佛不约而同地都有着一种思乡情结，这是割不断的精神命脉，因而成为诗歌中常见的题材。
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阅读下面一首诗，完成后面小题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。
2.李白登临黄鹤楼曾言：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。
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