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（2015秋•上饶县校级月考）下列有关“用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是（ ）
A．本实验使用的大肠杆菌应含32P
B．培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量
C．本实验的结果是上清液的放射性弱，沉淀物中放射性强
D．本实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质
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下列有关“用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是（ ）
A．本实验使用的大肠杆菌应不含32P
B．培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量
C．本实验的结果是上清液的放射性强，沉淀物中放射性弱
D．本实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质
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如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管．下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌
B. 图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低
C. 若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，3次复制需要胸腺嘧啶350个
D. C中子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸参与
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下列有关“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的叙述，正确的是
A. 分别用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养噬菌体
B. 用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，需长时间的保温培养
C. 含35S的噬菌体侵染细菌的实验中，因搅拌不充分，沉淀物中存在少量放射性35S
D. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质
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图是“以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验示意图。下列有关叙述正确的是( )
A. 锥形瓶内的培养液中有含32P的物质，以便用32P标记噬菌体
B. 过程②的目的是使噬菌体的外壳与大肠杆菌分离
C. 若只有C中含大量放射性，可直接证明噬菌体的遗传物质是DNA
D. 实验中B对应部分有少量放射性，可能原因是搅拌不充分
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如图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.标记噬菌体时可用含有 35S 的培养基直接培养噬菌体
B.被侵染的细菌需要用 32P 标记
C.实验结果可观察到放射性主要出现在上清液中
D.该组实验可说明 DNA 是噬菌体的遗传物质
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如图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程，其中过程②是利用过程①获得的大肠杆菌培养噬菌体，相关叙述错误的是
A. 过程①的目的是获得含32P的大肠杆菌
B. 过程③培养时间越长，实验效果越好
C. 离心的目的是析出噬菌体，使大肠杆菌沉淀
D. 放射性主要分布在沉淀中
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在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，其中一组实验如下图所示（用32P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物），下列有关叙述中正确的是
A. 该组实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
B. 将普通噬菌体放在含32P的培养液中即可得到32P标记的噬菌体
C. 上清液检测到放射性的原因可能是步骤①的时间过长或过短
D. 该实验中运用了放射性同位素标记技术和差速离心技术
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下列关于“噬菌体侵染细菌”实验内容的相关叙述，正确的是
A. 用含35S和32P的培养基分别培养噬菌体，可获得两种噬菌体实验材料
B. 用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌时，保温培养时间越长实验结果越可靠
C. 用含35S标记的噬菌体侵染细菌时，若沉淀物中放射性过高，可能是搅拌不充分所致
D. 噬菌体侵染实验充分说明DNA是主要的遗传物质、蛋白质不能作为遗传物质
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下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是
A. 分别用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养噬菌体
B. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间保温培养
C. 用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D. 35S和32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
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