阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：1966﹣1968年我国经济状况统计
材料二：实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。……而只能是造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明，“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（1）根据材料一中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？
（2）结合所学指出“文化大革命”发动的主要原因。
（3）根据材料二指出“文化大革命”的性质。
（4）我们应从“文化大革命”历史中吸取什么教训？
八年级历史综合题简单题
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：1966﹣1968年我国经济状况统计
材料二：实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。……而只能是造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明，“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（1）根据材料一中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？
（2）结合所学指出“文化大革命”发动的主要原因。
（3）根据材料二指出“文化大革命”的性质。
（4）我们应从“文化大革命”历史中吸取什么教训？
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 1966-1968年我国经济状况数据统计:
材料二 我们要从根本上否定“文化大革命”。
——邓小平
(1)材料一是“文化大革命”中我国经济状况数据统计,你从中得出了什么结论?
(2)“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎,请指出当时干部和人民群众对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。
(3)概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
(4)结合所学知识指出为什么要从根本上否定“文化大革命”。
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阅读：1966-1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（1分）
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎，请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
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阅读：1966—1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎，请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
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阅读：1966～1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（2分）
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉粹，（2分）请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
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阅读：1966～1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（2分）
（2）“文化大革命”期间________和________反革命集团先后被粉粹，（2分）请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
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请结合1966～1976年我国经济状况数据的部分统计图，回答下列问题。
（1）根据上图和所学知识你可以得出什么样的历史结论？
（2）请列举人民群众和干部对这一时期的反动力量进行强烈抵制和抗争的两例史实。
（3）概述这一时期的动乱给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
（4）从这一时期的动乱中我们可以得到哪些教训？
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数据图表的阅读分析是历史学习的重要素养。阅读下列材料：
材料一 1952～1957年我国主要产品产量简表
材料二 我国国民经济成分比例示意图
材料三 1966～1968年我国财政总收入统计图
材料四 建国以来我国国内生产总值增长率变化示意图
请回答：
（1）据材料一，分别概括指出从1952年到1957年我国工、农业生产的总体趋势，并结合所学知识，分析其形成的主要原因。
（2）据材料二，概括从1952年到1956年我国公私经济比例发生了怎样的变化？结合所学知识指出该变化的主要原因是什么？
（3）导致材料三我国财政总收入连年下降的主要原因是什么？依据材料三“1966～1968年我国财政总收入统计图”
（4）分别指出材料四中从1957年到1962年国内生产总值急剧下降的原因以及1962年后又迅速回升的因素。
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1895-1898年我国中文报刊统计
| 时间 | 报刊总数(种) | 华人创办报刊数(种) | 华人创办报刊数比例 |
| 1895 | 7 | 3 | 43% |
| 1898 | 47 | 39 | 83% |
材料二 1895年春,梁启超赴京会试,协助康有为发动在京应试举人联名情愿的公车上书。1898年,梁启超回京参加百日维新7月受光绪帝召见,奉命进呈所著《变法通议》，赏六品衔负责办理京师大学堂译书局事务
问题：
（1）19世纪晚期，华人创办报刊数量增加的原因是什么？
（2）结合所学知识，说出材料二中变法通议的主要内容有哪些？
（3）比较洋务运动和该历史运动在学习西方内容方面的侧重点有何不同？
（4）该运动失败的原因是什么？在历史上有什么作用？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1895-1898年我国中文报刊统计
| 时间 | 报刊总数(种) | 华人创办报刊数(种) | 华人创办报刊数比例 |
| 1895 | 7 | 3 | 43% |
| 1898 | 47 | 39 | 83% |
材料二 1895年春,梁启超赴京会试,协助康有为发动在京应试举人联名情愿的公车上书。1898年,梁启超回京参加百日维新7月受光绪帝召见,奉命进呈所著《变法通议》，赏六品衔负责办理京师大学堂译书局事务
问题：
（1）19世纪晚期，华人创办报刊数量增加的原因是什么？
（2）结合所学知识，说出材料二中变法通议的主要内容有哪些？
（3）比较洋务运动和该历史运动在学习西方内容方面的侧重点有何不同？
（4）该运动失败的原因是什么？在历史上有什么作用？
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