阅读下列材料,回答问题:
材料一 1966-1968年我国经济状况数据统计:
材料二 我们要从根本上否定“文化大革命”。
——邓小平
(1)材料一是“文化大革命”中我国经济状况数据统计,你从中得出了什么结论?
(2)“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎,请指出当时干部和人民群众对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。
(3)概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
(4)结合所学知识指出为什么要从根本上否定“文化大革命”。
八年级历史判断题困难题
阅读下列材料,回答问题:
材料一 1966-1968年我国经济状况数据统计:
材料二 我们要从根本上否定“文化大革命”。
——邓小平
(1)材料一是“文化大革命”中我国经济状况数据统计,你从中得出了什么结论?
(2)“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎,请指出当时干部和人民群众对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。
(3)概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
(4)结合所学知识指出为什么要从根本上否定“文化大革命”。
八年级历史判断题困难题
阅读下列材料,回答问题:
材料一 1966-1968年我国经济状况数据统计:
材料二 我们要从根本上否定“文化大革命”。
——邓小平
(1)材料一是“文化大革命”中我国经济状况数据统计,你从中得出了什么结论?
(2)“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎,请指出当时干部和人民群众对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。
(3)概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
(4)结合所学知识指出为什么要从根本上否定“文化大革命”。
八年级历史判断题困难题查看答案及解析
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：1966﹣1968年我国经济状况统计
材料二：实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。……而只能是造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明，“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（1）根据材料一中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？
（2）结合所学指出“文化大革命”发动的主要原因。
（3）根据材料二指出“文化大革命”的性质。
（4）我们应从“文化大革命”历史中吸取什么教训？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读：1966-1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（1分）
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎，请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读：1966—1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎，请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
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阅读：1966～1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（2分）
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉粹，（2分）请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
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阅读：1966～1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（2分）
（2）“文化大革命”期间________和________反革命集团先后被粉粹，（2分）请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
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数据图表的阅读分析是历史学习的重要素养。阅读下列材料：
材料一 1952～1957年我国主要产品产量简表
材料二 我国国民经济成分比例示意图
材料三 1966～1968年我国财政总收入统计图
材料四 建国以来我国国内生产总值增长率变化示意图
请回答：
（1）据材料一，分别概括指出从1952年到1957年我国工、农业生产的总体趋势，并结合所学知识，分析其形成的主要原因。
（2）据材料二，概括从1952年到1956年我国公私经济比例发生了怎样的变化？结合所学知识指出该变化的主要原因是什么？
（3）导致材料三我国财政总收入连年下降的主要原因是什么？依据材料三“1966～1968年我国财政总收入统计图”
（4）分别指出材料四中从1957年到1962年国内生产总值急剧下降的原因以及1962年后又迅速回升的因素。
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从下图数据可以得出的结论是
A. 1966—1968年我国经济状况呈现快速增长的趋势
B. 1966—1968年我国经济状况下滑可能和“文化大革命”有关
C. “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设过程中的严重失误
D. “文化大革命”拉大了我国和发达国家之间的差距
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从下图数据可以得出的结论是
A. 1966—1968年我国经济状况呈现快速增长的趋势
B. 1966—1968年我国经济状况下滑可能和“文化大革命”有关
C. “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设过程中的严重失误
D. “文化大革命”拉大了我国和发达国家之间的差距
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材料： 我国1966—1968、1975年国民经济状况(部分)
请
回答：
（1）1967、1968年连续两年，我国工业产值和国家财政总收入大幅下降的主要原因是什么？
（2）1975年我国经济情况好转，各项经济指标回升，其主要原因是什么?
（3）我们应该从“文化大革命”的历史中吸取什么教训？
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