从下图数据可以得出的结论是
A. 1966—1968年我国经济状况呈现快速增长的趋势
B. 1966—1968年我国经济状况下滑可能和“文化大革命”有关
C. “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设过程中的严重失误
D. “文化大革命”拉大了我国和发达国家之间的差距
八年级历史选择题简单题
从下图数据可以得出的结论是
A. 1966—1968年我国经济状况呈现快速增长的趋势
B. 1966—1968年我国经济状况下滑可能和“文化大革命”有关
C. “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设过程中的严重失误
D. “文化大革命”拉大了我国和发达国家之间的差距
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从下图数据可以得出的结论是
A. 1966—1968年我国经济状况呈现快速增长的趋势
B. 1966—1968年我国经济状况下滑可能和“文化大革命”有关
C. “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设过程中的严重失误
D. “文化大革命”拉大了我国和发达国家之间的差距
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从下图数据可以得出的结论是
A. 1966—1968年我国经济状况呈现快速增长的趋势
B. 1966—1968年我国经济状况下滑可能和“文化大革命”有关
C. “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设过程中的严重失误
D. “文化大革命”拉大了我国和发达国家之间的差距
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 1966-1968年我国经济状况数据统计:
材料二 我们要从根本上否定“文化大革命”。
——邓小平
(1)材料一是“文化大革命”中我国经济状况数据统计,你从中得出了什么结论?
(2)“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎,请指出当时干部和人民群众对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。
(3)概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
(4)结合所学知识指出为什么要从根本上否定“文化大革命”。
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阅读：1966-1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（1分）
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎，请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
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阅读：1966—1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉碎，请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
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阅读：1966～1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（2分）
（2）“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉粹，（2分）请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
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阅读：1966～1968年我国经济状况统计
请回答：
（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（2分）
（2）“文化大革命”期间________和________反革命集团先后被粉粹，（2分）请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）
（3）概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。（2分）
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请结合1966～1976年我国经济状况数据的部分统计图，回答下列问题。
（1）根据上图和所学知识你可以得出什么样的历史结论？
（2）请列举人民群众和干部对这一时期的反动力量进行强烈抵制和抗争的两例史实。
（3）概述这一时期的动乱给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
（4）从这一时期的动乱中我们可以得到哪些教训？
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数据图表的阅读分析是历史学习的重要素养。阅读下列材料：
材料一 1952～1957年我国主要产品产量简表
材料二 我国国民经济成分比例示意图
材料三 1966～1968年我国财政总收入统计图
材料四 建国以来我国国内生产总值增长率变化示意图
请回答：
（1）据材料一，分别概括指出从1952年到1957年我国工、农业生产的总体趋势，并结合所学知识，分析其形成的主要原因。
（2）据材料二，概括从1952年到1956年我国公私经济比例发生了怎样的变化？结合所学知识指出该变化的主要原因是什么？
（3）导致材料三我国财政总收入连年下降的主要原因是什么？依据材料三“1966～1968年我国财政总收入统计图”
（4）分别指出材料四中从1957年到1962年国内生产总值急剧下降的原因以及1962年后又迅速回升的因素。
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从下边的“1958年全国钢产量的生产指标”柱状图可以看出，当年我国钢产量的生产指标呈现不断的增长趋势，造成这种现象的原因是
A. 社会主义制度已经在我国建立
B. 国民经济得到恢复发展
C. 人民公社化运动的进行
D. 大跃进运动的开展
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